1樓：大智若愚
1、他的耳朵很大，耳垂也很肥，像寺廟裡佛像的大耳朵。
2、亮亮的耳朵啊！瞧！活像兩片神氣活現撐開著的河蚌殼兒！
3、這人的耳朵小得出奇，焦黃地蜷縮著。
2樓：燕舞春風
他真想捂上耳朵，這樣就聽不到別人的嘮叨了。
用「耳朵」這個詞怎麼造句？
耳朵怎麼造句
3樓：go我是一個吃貨
耳朵怎copy麼造句
小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。小貓「咪咪」的那一雙大耳朵，一天到晚都直豎著，哪個地方有聲音，馬上往那邊轉，活像一架有特殊效能的雷達。
我家有一隻小兔子，看起來非常可愛。它有一身黑亮亮的毛，那兩隻猶如勺子的耳朵翹得老高。顯得很威風。
它那張三瓣嘴，使它的威風裡有點帶女孩子常有的嬌弱。幾跟細長的鬍子，同樣也是最槍眼的地方。
玩具熊的耳朵也很可愛，它的兩隻耳朵顏色都不同，一隻是粉紅色的，還有一隻是黃色的。它的眼珠子外面還有一張紙包在那兒，就像一個紫色的玻璃球。玩具熊的嘴巴是一個櫻桃小嘴，可愛極了！
如何用「耳朵可以...可以...」造句？
4樓：課文你來說
造句示例如下：
1、耳朵可以
聽聲，可以辯位。
2、耳朵可以聆聽故事，可以享內受歌聲。容
3、耳朵可以判斷一個人的運氣，可以判斷智力以及近期的狀況。
4、耳朵可以聽聲音，可以平衡身體。
5、耳朵可以傾聽，可以罔顧。
6、耳朵可以辨物，更可以辨人。
7、耳朵可以道聽途說，也可以充耳不聞。
8、耳朵可以戴上漂亮的飾品，可以撐起眼睛的支架。
9、耳朵可以聽遍萬物生靈的聲音，可以接收豐富多彩的資訊
耳朵造句
5樓：武夷山大道
（1）他豎起耳朵，仔細聽了聽樹林裡的動靜。
（2）鼻子可以感覺氣味，耳朵回可以感覺聲答音。（3）我把耳朵貼近迴音壁，聽爸爸的迴音。
（4）人類擁有大腦和耳朵，大腦用來思考，耳朵用來傾聽。
（5）老師講得有聲有色、可我一個耳朵也沒聽進去。
（6）這個人耳朵根子太軟,一點兒主見也沒有,東扶西倒的,白替他著急!
用「評價」這個詞怎麼造句，用「稱重」這個詞造句
1 我回答了你的問題，你能給個評價嗎？2 這道題講的不錯大家評價一下。3 如何評價教師的教學水平，兩位校長在看法上有很大差距。4 評價一個同學,應該一分為二,不能只是吹毛求疵,把人說得一無是處。5 這件時裝在設計上標新立異,但觀眾的評價卻譭譽參半。希望能幫到你，望採納，謝謝加油！評價 evaluat...
採用這個詞怎麼造句用這個詞怎麼造句
採用造句有 1 老師採用新的教學方法，充分調動每個同學的積極性。2 即使日本人現在也不得不超越模仿進口和採用他人技術的階段，學會由自己來進行真正的技術創新。3 西方採取的是強硬的手段，要征服自然，而東方則主張採用和平友好的手段，也就是天人合一。要先於自然做朋友，然後再伸手向自然索取人類生存所需要的一...
天真怎麼造句，用天真這個詞怎麼造句
1.這個天真無邪的小弟弟打碎了花瓶,感到十分懊惱,原本快樂的表情被一臉的無辜取代了.2.他把所有的熱情都傾注在了這些天真爛漫的孩子們身上,也讓他們懂得怎樣把力量凝聚在一起.3.春天各種各樣的花開的格外漂亮,就象天真爛漫的小姑娘.4.看著一張張天真爛漫的小臉,我一下覺得年輕了十歲.5.小妹妹總是那麼天...