1樓：李木包吧
小題du
zhi1:b
小題2:b
小題3:b
小題4:b
小題5:a
小題6:b
小題7:a
小題8:b
小題9:b
小題10:a
試題分析：
小題1:哲學
dao是世專界觀和方**
屬的統一。科學的哲學是科學的世界觀和方**的統一。
小題2:哲學的基本問題是物質和意識的關係問題。物質和意識的辯證關係是唯物主義觀點。
小題3:物質的根本屬性是運動。物質的唯一特性是客觀實在性。
小題4:意識的形式是主觀的，內容是客觀的。
小題5:正確
小題6:實踐出真知，實踐是認識的**，但並不是人們只有在實踐中才能獲得知識。學習間接經驗也可獲得知識。
小題7:正確
小題8:「一著不慎，全盤皆輸」告訴我們關鍵部分的功能和狀態對整體起決定作用。
小題9:質變是量變的必然結果，量變達到一定的程度引起質變。
小題10:正確
點評：本題出題意圖在於學生對於課本基礎知識的理解和把握。本題的知識點都是學習過程中的易錯、易混點。
澄清這些知識的盲點是做好選擇題和主觀題的關鍵。難度適中。得分關鍵在於澄清易混點。
判斷題：（閱讀下列各題，判斷正確與錯誤，正確的填塗a，錯誤的填塗b。每小題1分，共10分。） 小題1:貨幣
2樓：手機使用者
小題1:a
小題2:b
小題3:b
小題4:a
小題5:b
小題6:a
小題7:b
小題8:b
小題9:a
小題10:b
小題1:試題分析：貨幣是從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品，本質是一般等價物。貨幣可以與一切商品相交換，是財富的象徵。故題目說法正確，塗a。
點評：該題考查學生對貨幣的含義和本質的綜合認識。只要熟練掌握課本對貨幣的定義和本質的說法即可。
小題2:試題分析：按照消費的物件，消費可以分為有形商品消費和勞務消費；按照消費的目的，分為生存資料消費、發展資料消費、享受資料消費。題目說法錯誤，塗b。
點評：消費根據不同的劃分標準，可以分為不同的型別。要求學生對劃分標準和型別要一一對應，熟練掌握。
小題3:試題分析：外匯是用外幣表示的用於國際間結算的支付手段。題目說成了是用本幣表示錯誤，所以塗b。
點評：該題考查學生對外匯含義的準確記憶。要求學生對所學的基本概念和原理要準確識記。該題難度不大。
小題4:試題分析：價值是**的基礎，**由價值決定；供不應求時，****，供過於求時，****，**受供求關係的影響。題目說法正確，塗a。
點評：該題考查學生對商品**和價值、供求關係的識記和理解。這是經濟生活的重點內容，也是**多變的原因所在，要求學生要熟練掌握。該題難度不大。
小題5:試題分析：商品的價值量由生產該商品的社會必要勞動時間決定，二者成正比，社會必要勞動時間和社會勞動生產率成反比，社會勞動生產率提高，社會必要勞動時間縮短，商品的價值量降低，故社會勞動生產率和商品的價值量成反比。
題目錯誤，塗b。
點評：商品的價值量、價值總量和社會勞動生產率、社會必要勞動時間、個別勞動時間、個別勞動生產率的關係是經濟生活的難點。學生要理順它們之間的關係，才能應對不同的題目。難點較大。
小題6:試題分析：消費受很多因素的影響，主要受居民收入和物價水平的影響。題目說法正確，塗a。
點評：該題考查學生對課本基本原理的識記。只要熟練掌握課本知識，就能做出正確的判斷。難度適中。
小題7:試題分析：非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分。題目漏了了市場二字，經濟的性質發生了根本改變，故題目說法錯誤，塗b。
點評：對非公有制經濟的地位，要準確把握社會主義市場經濟和社會主義經濟的不同。這是我國的基本經濟制度常考的知識點，只要熟練掌握，難度不大。
小題8:試題分析：人們跟風隨大流的心理，往往能夠引發對某類商品或某種風格的商品的追求，並形成流行趨勢。
但消費是否應該從眾，要做具體分析。題目認為從眾心理引發的消費都是不可取的錯誤。
點評：對從眾心理引發的消費，要全面的認識，既看到不可盲目跟風，又看到其可取之處。該題比較容易判斷，難度不大。
小題9:試題分析：公有制經濟包括國有經濟、集體經濟和混合所有制經濟中的國有和集體成分。題目表述完全正確，塗a。
點評：對公有制經濟的成分，如果把混合所有制經濟中的國有成分和集體成分直接說成混合所有制經濟就錯了，題目表述完全正確。難度適中。
小題10:試題分析：在我國，公有制經濟是主體，非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，二者的地位不同，不是平等的。題目說法錯誤，塗b。
點評：該題考查學生對我國的基本經濟制度的識記和理解，特別是記住公有制經濟和非公有制的地位不是平等的。該題難度適中。
判斷題（判斷下列各題的正確與錯誤，正確的塗a,錯誤的塗b，請在答題卡上相應的方框內填塗。本部分共10題
3樓：百度使用者
小題1:正確
小題2:錯誤
小題3:錯誤
小題4:錯誤
小題5:錯誤
小題6:錯誤
小題7:錯誤
小題8:錯誤
小題9:正確
小題10:錯誤
試題分析：
小題1:區域發展階段一般分為：以傳統農業為主的初期階段：
工業剛剛起步，以傳統農業為主導；工業化階段：第二產業為主導產業；高效益的綜合發展階段：高科技成為區域發展的主導力量，工業全面升級，二三產業比重大，且第三產業成為區域發展的主導。
點評：本題難度一般，學生只要掌握在區域發展三個階段中的產業結構和工業的發展概況等內容即可判斷，對於此類試題，學生應加強對課本基礎知識的落實。
小題2:東部經濟地帶中的北京，不靠海。
點評：本題難度低，屬於無圖考圖型試題，學生只要能結合我國的省區分佈掌握我國東部經濟地帶的範圍即可判斷。
小題3:南水北調工程可能導致調入區的土地鹽鹼化加劇。
點評：本題難度低，學生只要掌握我國南水北調工程對調出區和調入區的有利和不利影響等基礎內容即可判斷。
小題4:荒漠化是由於氣候變化和人類活動導致的所有土地退化現象。
點評：本題難度低，學生只要掌握狹義荒漠化和廣義荒漠化的區別，且其形成原因包括自然原因和人為原因即可判斷。
小題5:興修水庫、打壩淤地、修建水平梯田屬於水土流失治理的工程措施。
點評：本題難度一般，學生只要能區別水土流失治理的生物措施和工程措施的區別即可判斷。
小題6:流域綜合治理與開發的內容包括防洪、發電、航運、灌溉、旅遊等綜合效益的開發。
點評：本題難度低，學生只要掌握河流流域綜合開發與治理的基本概況即可判斷。
小題7:珠江三角洲的工業化主要由20世紀80年代以來外資經濟推動而形成。
點評：本題難度一般，學生只要掌握我國珠三角區域發展的基本概況和其發展的基本優勢區位條件即可。
小題8:珠三角城市化問題的主要治理措施一般針對原因分析，珠三角城市化過程中的問題包括：環境質量下降、基礎設施亟待完善、大量佔用耕地、交通擁擠等一系列問題，經濟腹地狹小是其工業化發展中的主要問題，而不是城市化發展過程中的問題。
點評：本題難度較高，學生需要掌握珠三角城市化過程中的主要環境問題，並注意城市化和工業化過程中的問題的區別。
小題9:地球上的物體都在不停地發射、反射和吸收電磁波，不同物體對電磁波發射、反射和吸收的特性不同。遙感即以此為依據發展起來的。
點評：本題難度較低，學生只要掌握遙感技術的基本工作原理即可判斷，對於此類試題，學生應加強對課本基礎知識的落實。
小題10:地理資訊資料的獲取主要依靠遙感技術，地理資訊系統不能獲取基礎資料。
點評：本題難度一般，解題的關鍵是掌握「3s」技術的各自主要功能和應用領域，學生應加強對基礎知識的識記。
判斷題：本大題共10小題，每小題1分，共10分。閱讀下列各題，判斷正確與錯誤，正確的在題後括號內寫「a」
判斷題：判斷下列各題的正確與錯誤，請在答題卡上相應的方框內填塗(正確的塗a，錯誤的塗b。本部分共10小
4樓：yoka是好人
小題1:b
小題2:b
小題3:a
小題4:b
小題5:a
小題6:b
小題7:a
小題8:a
小題9:a
小題10:b
小題7:相同的自然條件在不同歷史階段，對地區發展的作用不同。正確。
小題8:勞動密集型產業向內地轉移，會改變勞動力分佈的空間格局。正確。
小題9:本題考查3s技術的應用。可以利用gis和gps技術，對城市交通流量實施監測。正確。
小題10:可持續發展的最終目的是實現社會可持續發展。
點評：本題組題目難度較小，屬於對常規知識點的考查，學生只要掌握了基礎知識，基本的地理規律就不會判斷錯誤。
判斷題：閱讀下列各題，判斷正確選a，判斷錯誤選b，請在答題卡上填塗你認為正確的選項。（本部分共10小題
5樓：匿名使用者
小題1:b
小題2:b
小題3:a
小題4:b
小題5:b
小題6:a
小題7:a
小題8:a
小題9:b
小題10:a
小題1:試題分析：當金銀固定地充當一般等價物時，就出現了貨幣。貨幣的本質是一般等價物。題目說法錯誤。
點評：該題考查學生對貨幣的本質的識記，根據課本內容進行判斷即可。難度不大。
小題2:試題分析：外匯是用外幣表示的用於國家間結算的支付手段。匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。題目混淆了外匯和匯率的含義，錯誤。
點評：該題考查學生匯率和外匯的含義的識記，學生需要準確識記這兩個知識點才能做出正確判斷。難度適中。
小題3:試題分析：商品交換以價值量為基礎，實現等價交換。這裡的等價交換，並不是每一次交換都要求價值和**相同或相符，等價交換只存在於商品交換的平均數之中。題目說法正確。
點評：該題考查學生對價值規律基本內容中等價交換的理解，對學生的能力有較高的要求，難度較大。
小題4:試題分析：社會主義市場經濟的根本目標是共同富裕，公有制為主體是社會主義市場經濟的基本標誌。題目說法錯誤。
點評：該題考查學生對社會主義市場經濟的基本特徵的識記，對每一個特徵要準確識記和區分，這些內容容易記混，對學生的能力要求較高，難度較大。
小題5:試題分析：公有制經濟是國民經濟的主體，公有制經濟除了包括國有經濟外，還有集體經濟和混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。題目說法錯誤。
點評：該題考查學生對我國國民經濟的主體的識記和理解。要區分公有制經濟和國有經濟的地位。對學生的理解和識記能力有一定要求，難度較大。
小題6:試題分析：綠色消費的核心是可持續性消費。題目說法正確。
點評：該題是對綠色消費的核心的識記，要和綠色消費的主旨進行區分。難度不大。
小題7:試題分析：我國法定公司形式包括：股份****和有限責任公司。題目說明正確。
點評：該題考查學生對我國法定公司形式的識記，屬課本基礎知識的記憶考核，對學生的識記能力有要求，難度適中。
小題8:試題分析：按勞分配是社會主義公有制經濟中個人消費品分配的基本原則。題目說法正確。
點評：該題考查學生對我國按勞分配原則的識記和理解。題目是按勞分配含義的考核。難度不大。
小題9:試題分析：經濟全球化是一把雙刃劍，既是機遇，也是挑戰。其實質是發達資本主義國家主導的。題目說法錯誤。
點評：對待經濟全球化的影響的認識要用全面的觀點，辯證的觀點。題目說法過於絕對，錯誤。該題屬基本能力的考核，難度不大。
小題10:試題分析：我國對外開放要堅持「引進來」和「走出去」相結合的基本戰略。題目說法正確。
點評：該題考查學生對我國對外開放應堅持的基本戰略的識記，和對外開放應堅持的基本原則區分開來即可。對學生的能力要求一般，難度適中。
判斷下列結論是否正確（正確的在括號內打錯誤的打併說明理由
1 若a b都是單位向量 則a b。比如i j 2 物理學中的作用力與反作用力是一對共線向量。3 方向為南偏西60 的向量與北偏東60 的向量是共線向量。應該是 方向為南偏西60 的向量與北偏東30 的向量是共線向量。4 直角座標平面上的x軸 y軸都是向量。沒有大小，不是向量。1 錯 2 對 3錯 ...
下列判斷正確的是為什麼，下列判斷正確的是（ ）A 「正四稜錐的底面是正方形」的逆命題為真命題B 「ac2 bc2」的充要條件是「
a錯誤，地面對他的支援力和他對地面的壓力是一對相互作用力，大小相等b正確，甲對乙的拉力與乙對甲的拉力是一對相互作用力，大小相等c錯誤，應為物體受到的一對相互作用力中撤去其中一個力，另一個力也同時消失 d錯誤，這兩個力作用在同一物體上，是平衡力綜上，選擇b 答案 b a，相互作用力的大小一定相等 故a...
下列判斷正確的是A近似數0380是精確到
a 近似數0.380是精復確到0.001,所制以ax選項錯誤 b 近似數5.6萬是精確到千位,所以b選項錯誤 c 近似數300是精確到個位,所以c選項錯誤 d 近似數1.60 103是精確到十位,所以d選項正確.故選d.下列說法中,正確的是 a.近似數5百與500的精確度是相同的b.近似數5.05是...