1樓：匿名使用者
躁 潤 瘠 彩
本題考查學生根據拼音寫漢字的能力。書寫漢字時，除了根據具體的語境，還要注意一些形近字的寫法。
讀書能使什麼的心變得寧靜；讀書，能使枯燥的心變得溼潤；讀書，能使貧瘠的心變得什麼
2樓：匿名使用者
讀書，能是浮躁的心靈變得寧靜；讀書，能使「乾枯」的心靈變得滋潤；讀書，能使貧瘠的心靈變得「豐富」。
3樓：無敵的戰士
讀書，能使（灶動）的心變得寧靜；讀書，能使枯燥的心變得溼潤；讀書，能使貧瘠的心變得（豐富）。
4樓：匿名使用者
你們都會覺得自己很好的樣子，我不想去年底了大家都在一起的時候就去了嗎啡類的東西都是我的錯覺，我不想去年底了大家都在一起的時候就去了嗎啡類的東西都是我的錯覺。
一，積累與運用1.根據拼音在田字格內寫出相應的漢字.什麼是完美
5樓：因為不懂才註冊
積累與運用（共32分）
根據拼音在田字格內寫出相應的漢字。（4分）書是一池清水，一本本的書就是一泓泓清澈的泉水，我們怡然地將自己浸泡其中。書裡乾坤，紙上心跡，讓書的清泉盪滌著渾身的wū gòu，就會讓我們遠避世俗的侵蝕，心靈就會少一點fú zào，多一點儒雅。
汙垢 浮躁
注意對常見的字詞音形意考點進行針對性的認知。
根據意思,寫出相應的諺語
1.功夫到了家,事情自然就會成功。鋼樑磨繡針，功到自然成 2.剛出生不久的小牛，不怕老虎。初生牛犢不怕虎 3.人總是希望生活得更好。人往高處走，水往低處流 4.比喻單方面鬧不起事來。孤掌難鳴，一個巴掌拍不響 5.各行各業都有傑出的人才。三百六十行，行行出狀元 6.心裡只有打算，但能力不足，無法去做。...
根據所給的解釋寫出相應的成語。2，多指讀書，學習只求懂得大概，不求深刻了解
不求甚解 近義 囫圇吞棗 淺嘗輒止 食古不化 反義 窮原竟委 咬文嚼字 尋根究底 釋義 只求知道個大概，不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真 不深入。出處 晉 陶潛 五柳先生傳 不慕利，好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食。用例 學習科學文化知識要刻苦鑽研，深入領會，不能粗枝大葉，讀書學習只求懂得大概...
根據句子意思寫出相應的詞語根據句子的意思寫出相應的詞語
茫然若失 洶湧澎湃 相識相知 1 茫然 2 軒然 3 驀然 第2個答案好像是 氣勢洶洶 1.分佈或分配在各部分的數量相同 均分 2.被別的事物遮住不易被發現 隱蔽 3.聚精會神地看 凝視 4.放任自己，不加約束 任性 願對你有所幫助！利用對方的弱點，迫對方答應自己的要求。乘人之危 2.把有差別的事物...