1樓:和藹的白孔雀
比如他的眼睛
嘴角的笑容
彎彎的眉毛
還有可愛的小酒窩
新來的王老師 表達了作者什麼感情
2樓:匿名使用者
這是別人在知道里問的和你同樣的問題。。。
3樓:非常感謝
新來的王老師》是bai一篇**。寫了du
一位新上任的zhi王老師在第一節dao
語文課上提問「差內生」蔡林,引起鬨堂容大笑,放學後王老師送給蔡林一份「差生檔案」,鼓勵蔡林好好學習的事。蔡林的想法很有代表性:他認為自己是「差生」,「沒人提問我的」,「大家這麼認為。
我,我自己也承認。」所謂的「差生」首先是失去了自信心。針對蔡林的這種心態,王老師對症下藥,送給蔡林一份「差生檔案」。
其實這個「差生檔案」是一個個名人小時候的「缺點」,他們的成就今天已經人所共知,他們是用自己的努力克服了自身的不足。這份「差生檔案」激發了蔡林的信心,我們相信他在王老師的教育下一定會有大的進步。很多學生雖然沒有像蔡林那樣被判為「差生」,但六年的學習和生活中也有不順利的時候,所以這篇文章很能引起學生的共鳴。
在閱讀文章的基礎上,可以讓學生回憶老師幫助、鼓勵自己進步的點滴往事。
4樓:沈醉柳石艾
本文是一篇**,作者借王老師鼓勵啟發蔡林要對自己有自信,堅持不懈的例子,在暗中表達了作者感謝小學老師對自己的循循善誘,鼓勵和教誨以及敬重、懷念老師的情感。
5樓:手機使用者
我也不知道,我也想問你
求一個歌頌老師的小品(儘可能給點搞笑的)急急急!!!
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冰凍三尺,非一日之寒。要想做到樓主所說的那樣,就要全憑日常生活知識的積累。1 寓意故事最好來自現實生活,把平時的一些有意義的小事作以記錄。積攢!2 講故事要找好時機,就如同我國相聲裡一樣,叫抖包袱。如果時機不恰當,會事得其反。3 講故事也要針對每個人的講課風格,若樓主較詼諧,幽默,可以多試試。4 詩...
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