1樓：楊家釹將
只要你復仔細觀察，就會制發現大自然中有很多美麗的東西 。你向遠處望去，
能看見 一道道稻田。它似乎笑彎了腰，又像一個個文人雅士，都在向大地鞠躬呢！一陣輕風吹過，一棵棵禾苗抬起了 頭，在清風中搖搖擺擺著，煞是好看。
你向遠處望去，能看見波光粼粼的小河。那河面上映出了藍藍的天空、絲絮般的白雲p萬紫千紅的花叢p翠綠的樹林p連通兩岸的古老小木橋，這一切構成了五彩繽紛的畫面。
你向遠處望去，能看見雄偉的大山。它像一個勇敢的英雄，屹立在寬闊的田野上，保護著大地。
你向遠處望去，能看見一棵高大的柳樹。那嫩綠的柳枝，像瀑布一樣垂掛下來，倒映 在清澈見底的河水上，好像一個愛美的姑娘，對著鏡子，梳洗著綠頭髮。
你看，我們的身邊的景物，多美啊！有向大地鞠躬的禾苗p有波光粼粼的小河p雄偉的大山p高大的柳樹……讓我們仔細觀察，發現大自然的美麗吧！
怎樣描寫大自然
2樓：匿名使用者
首先要去感受它，不要找個點就開始畫。多親近它，找個自己最喜歡的景，放輕鬆，不要以完成作業的心態去對待它
3樓：匿名使用者
大自然就是我們心中的美麗的一幅畫卷.
4樓：匿名使用者
描繪大自然其實就是在描繪你內心的感受……
秋天到了，你是否留心觀察大自然的景色，請按要求描寫一段有關秋景的句子。要求：從下面所給詞語中任選兩
5樓：神亢
略試題分析：觀察所提供的詞語，選出意義關係密切的兩詞，比如「碩果累累」與「五穀豐登」，描寫詞語所指向的事物，可以用比喻或擬人。
點評：要題不難，學生對描寫景物還是有一定把握的。寫景，在內容上要突出景物的特點，在方法上有講究寫作手法，比如運用修辭手法，使語言生動。
寫美麗的大自然作文 要寫景的 500字 5
6樓：邪見沙場
感受大自然
這個世界是一個五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變的更加豐富多彩。大自然的景色，讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個地方去遊覽一番。好多地方的景色讓人留戀忘返。
這，就是大自然的神奇。大自然的四季更是讓人回味無窮。
秋天，樹枝上的綠葉變成黃色，紛紛落下。給地上鋪上了一層金色的地毯，踩上去發出「 忮忮」的聲音。天氣漫漫變涼，讓人感覺悲涼。街上也變的寂靜了。也沒有了大自然的生機勃勃。
冬天，最美的是下雪的時候了，它給大地穿上了新衣服，一眼望去，到處都是白的。像是到了另一個世界。天氣雖然冷，但是孩子們還是那樣高興，打雪杖，堆雪人。
看到他們。便勾起了我的回憶。我之所以喜歡雪，那是因為雪的純潔，似乎讓人一下子忘掉了所有的煩惱。
變的開心了。
春天，樹上長出了嫩綠的新芽，萬物從沉睡中甦醒過來。早晨，開啟窗戶，聞到了雨後的清新，聞到了花兒的幽香，看到了鳥兒在樹枝上歡快的歌唱，風兒吹過湖面，泛起層層微波。
夏天的夜晚是寧靜的，到處漆黑一片，但蟲聲打破了這寧靜的夜晚。蟲子打起了「交響樂」天空中，出現了一閃一閃的亮星星，看著這美麗的星星，想起了牛郎織女的故事。還有那皎潔的明月，看著這一切，進入了甜美的夢想。
大自然不光是四季美不勝收，它的景色到處都是那麼的美麗。
來到泰山的頂峰，看到這的景色，真的是好美。伸起手，似乎抓到了雲，涼涼的，感覺好舒服。閉上眼，深呼吸，似乎聞到了大自然的氣息。
望眼看去，那一座座山印入眼簾，是那樣的小。那就像是詩人所說「會當凌絕頂，一覽眾山小。
來到海邊，看著這一望無際的海，吹著和煦的海風，忘掉了許多的煩惱。天空和大海相映，在天空下，人們盡情的衝浪，這時，大海泛起了層層大浪，波濤如怒，發出了」巨大"的響聲。海鷗從海上飛過，似乎留下了痕跡。
這一切是多麼的美好。
大自然的景色是無法用語言能形容出來的，它的美用心才能去感受。
希望這大自然的這種美是是永久不滅的。
(可自己稍作修改)
7樓：匿名使用者
金色的秋天(寫景作文)
秋風像一隻神奇的畫筆，一夜功夫，就把碧波盪漾的林帶染成金燦燦的了。
登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看。
下山後，原來在路邊賣西瓜的小攤不見了，代替它們的是又香又脆的大蘋果和那裂了嘴、破殼欲出的、紅紅的大石榴，多麼惹人喜愛呀!
俗話說的好呀：「一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。」瑟瑟的秋風中透著絲絲涼意。看，路上的行人在不經意間已換上了厚厚的毛衣，穿上了夾襖，有的還穿上了羽絨服呢。
莊稼地裡，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風中沙沙作響，田野裡像演奏著一首大自然的合唱曲。
果園裡，鮮紅的柿子像一個個小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。
我被這金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我愛這豐收的、金黃色的秋天。
8樓：匿名使用者
你不好好學習，你上網上來搜了？
9樓：匿名使用者
不不不不知知知知知道道道道。
秋天到了,你是否留心觀察大自然的景色,請你至少用四個寫景的成語寫一段話,並用上比喻和擬人的修辭手法
如何觀察和描寫景物的特點
10樓：匿名使用者
自然是畫，自然是文學，自然是哲理。古今中外，多少文人墨客用賞美之心，感知風景的多姿；用愛美之心，領略風景的魅力；用審美之心，**風景的神韻，創作了一篇篇流芳千古的寫景佳作。探尋這一篇篇寫景佳作成功的祕訣，我們不難發現，要寫好一篇寫景的文章，關鍵在於善於觀形察色，悟情品理。
寫景要抓住景物的特點。那麼怎樣抓住景物的特點呢？請學生閱讀課本中寫作指導《觀察和描寫景物的特點》討論明確：
1、描寫景物要抓住特點，景物的特點主要表現在哪些方面？
景物的特點主要表現在形狀、顏色、質地以及音響、氣味等方面。
2、如何抓住特點描寫景物？
[1]觀察和描寫景物，要注意選擇好觀察點，按一定的順序進行描寫。
觀察景物的方法大致有四種 ：
(a)定點觀景。觀察點固定，觀察的景物固定。
(b)動點定景。從不同的位置和角度觀察某一種景物，正如蘇軾所說「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。」
（c）移步換景.指隨著立足點的移動，觀察的物件或同一物件的角度也不斷變化，這是遊記散文常見的寫法。
描繪景物時要按一定的順序，常見的順序有：
(a)空間順序 、由近及遠或由遠及近，由高到低或由低到高等。
（b） 時間順序 如寫《日出》，可按「日出前」「日出時」「日出後」的順序寫。
(c)邏輯順序（先整體後區域性）
[2]觀察和描寫景物要多方面去發現和感知景物的特點。
我們習慣用視覺去感受描摹景物，其結果往往猶如一幅寂靜的，並無多少生機的平面畫作，如果我們能從多角度、多側面去描摹景物，那我們的文章就會生動得多。著名作家余光中說過：「我們期待的散文，，應該有聲、有色、有味、有光。
」朱自清在《春》一文中，先寫了紅、粉、白各色花之後，用嗅覺寫「花裡帶著甜味兒」，「混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀」，接著還用聽覺寫「花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著」，鳥兒「呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨」，多富有詩意的春意啊！活生生的「滿園春色關不住」！
[3]觀察和描寫景物，要特別注意把握不同時間和地點的景物特點。
季節不同，景物就會有不同的特點，季節相同的不同地域，景物的特點也大有差別，只要細心觀察就不難發現。
宋代詩人楊萬里就有這樣的體會，他寫道：「畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」秋天呢，荷葉縱然還在，絕不會是「無窮碧」了。
我們剛剛讀過的第四單元一組課文，分別寫了一年四季不同景物的不同特點，春天，桃花、杏花、梨花，「紅的像火，粉的像霞，白的像雪」；夏天，「金色主宰了世界上的一切，熱風浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥香」；秋天，「每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕」；冬天， 「最妙的是下點小雪」，矮松樹尖上「頂著一髻兒白花」。
走進大自然仿寫，走進大自然 仿寫一篇
走進自然，是否覺得花是紅的，草是綠的，風兒一吹，它們就變得更亮?是否覺得天是藍的，雲是白的，霞兒一來，它們就染得緋紅 是否覺得山是青的，水是秀的，鳥兒一過，它們就變得歡快。風兒拂過我的臉頰，空氣中瀰漫著一縷縷花香。濃郁的花香吸引著我，我順著花香，竟然來到了童話中的鮮花世界 這裡彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高興...
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作者 戴巴棣 別以為人才說話，大自然也有語言。這語言到處都有，睜開眼就能看見。你看那天上的白雲，這就是大自然的語言 白雲飄得高高，明天準是個晴天。你看那地上的螞蟻，也是大自然的語言 螞蟻忙著搬家，出門要帶雨傘。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的 逗點 大自然在水面寫著 春天來到人間。大雁編隊南飛，不就像 ...