1樓：安東尼安吉斯特
親情與地位的衝突導致的矛盾心理。
2樓：林洋小寶
親職壓力是指父親母親在其親子系統中所感到的壓力
nlp心理學是一個什麼東西???
對心理學有研究的人請進，做事不知道怎麼做才是正確的.是什麼問題？是心理疾病嗎？
3樓：和諧心音
知不怎麼做的小夥子：
你好，我是心理諮詢師。你的這種情況確實說明你的心理有些障礙，這障礙主要表現在缺乏安全感上。另外從心理學的角度看，也和你的性格有關，你是屬於優柔寡斷，不能很快做決定並且容易後悔的這麼一種性格。
一般情況，造成這種性格的原因是和人的童年生活有直接關係的。比如家長的教育方式的不一致，父親說這樣，母親說那樣；這都會讓兒童不知道到底什麼是對什麼是錯。時間長了，就會使兒童形成猶猶豫豫，缺乏果斷的性格特徵。
那怎樣對待這是人苦惱的行為方式呢？
從心理學角度講，可以採取「兩害相權取其輕」的方法。就是做一件事不能作抉擇的時候，把好處壞處都想一想，取對自己比較有利的。如果一件事，兩邊都是壞事，採取對自己壞處少的去做，這樣就可以輕而易舉地作出決定。
比如你的異性朋友過生日發簡訊的問題，發給他說明你知恩能報，心胸大度；而不發則讓人說小肚雞腸。至於她理不理你又能怎樣？回不回你的簡訊又怎樣？
這樣一來，你下決心發簡訊還難嗎？
4樓：匿名使用者
三個問題,第一是人生事業如何選擇?
第二是當人生遇到麻煩時該如何處理.
第三是社會人際關係的處理!
問及這三個問題幾乎把人生概括.第一個問題你自己解答了,岔路口由你自己選擇,一旦選擇了,就不能退縮,哪怕是死衚衕,也要闖出條大道來.即使被困死在內,也是人生不如意罷了!
第二、當有什麼事物使你感到困惑,先使自己冷靜下來面對.這個問題的性質在哪?有哪些解決方法,列舉二至更多解決方法,選其中最為有效最為直接而不良後果最輕的去處理你的麻煩.
第三、朋友關係搞得不好是被一些瑣事所困惑而使你或朋友想法做法不一致產生矛盾.在矛盾未解決或無法解決時,友情需要繼續延續下去.並不是因為某件事物的分歧,將情緒強加在友情上而和朋友分道揚鑣?
當然,很多人都是因為這些瑣事的意見不統而失去朋友,那是因為彼此都沒有將真正的友情看得太重,沒有把這些事理攤開來擺明!
個人膚淺言論,亦自身行為做人方式.供參考!
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教育心理學是研究在教育情境下人類的學習 教育干預的效果 教學心理，以及學校組織的社會心理學。教育心理學的重點是把心理學的理論或研究所得應用在教育上。教育心理學可應用於設計課程 改良教學方法 推動學習動機以及幫助學生面對成長過程中所遇上的各項困難和挑戰。教育心理學 和 學校心理學 這兩個名詞經常交替使...
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1 層次性定義。強調人格組織的層次性，認為人格是個體具有的一種系統性的心理動力結構。儘管把人格視作一個 系統 嚴格意義上說只是對人的行為在大量觀察基礎上做出的一種假設，但假設歷來是重要的科學研究方法。正如法國科學家彭加勒指出 沒有假設，科學永遠也不能前進一步。2 毫無疑問，把人格界定為個體的系統性的...
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知覺 直接作用於感覺器官的客觀物體的整體在人大腦裡的反應。知覺分為 大小知覺 形內狀知覺容 方位知覺和距離知覺。感覺 人腦對直接作用於感覺器官的客觀事物個別屬性的反應。包括外部感覺 視覺 聽覺 嗅覺 味覺和 感覺。內部感覺 運動覺 平衡覺和機體覺。在心理學中，覺知是什麼意思 心理學中覺知就是修習此法...