1樓：易書科技
表示幾倍的「倍」不是計量單位，它不表示長度、重量及體積等意義，僅僅表示相除兩個量之間的一種比較關係。它同其他表示倍數關係的概念如分率、百分數、減數等一樣，都屬於不名數的範圍。
倍是不是單位
2樓：特特拉姆咯哦
表示幾倍的「倍」不是計量單位，它不表示長度、重量及體積等意義，
專僅僅表示相除兩個量之間的屬一種比較關係。它同其他表示倍數關係的概念如分率、百分數、減數等一樣，都屬於不名數的範圍。
3樓：志博緣教育培訓
先要理解倍的意思等於原數的兩個或者原數乘以幾就是幾倍所以倍不是單位
加法是沒有倍這個概念的
所以3+2=5是對的，沒有倍
4樓：咪咪
第二個是對的，因為倍不能作單位。
5樓：匿名使用者
倍不是單位，第二個式子是專正確屬
的
倍是不是單位？
6樓：安依夏
「倍」不是計量單位，它不表示長度、重量及體積等意義，僅僅表示相除兩個量之間的一種比較關係。它同其他表示倍數關係的概念如分率、百分數、減數等一樣，都屬於不名數的範圍。
7樓：zl麗麗活寶
倍不是單位。單位包括米，釐米等長度。
「倍」字到底可不可以做單位名稱？
8樓：瀛洲煙雨
在數學計算中，單位是量詞，倍不是量詞，所以不可以做單位名稱。回倍這個字，表示的是翻倍的答數量。能做單位的只有數量詞，長度單位，面積單位，體積單位，容積單位等。
舉例：小明有10只鉛筆，小剛有2只鉛筆，小明是小剛的幾倍？
10÷2=5
5的後面是不需要加單位的。
數學上，「單位」指計量事物的標準量的名稱。比如質量單位有g,kg,t。是用來表示物體的重量的時候來作為標準的。
我們描述一個物體的質量時，都是用（數值+單位）的形式來表示（如一個雞蛋50g），這樣大家都能聽懂、能確定這個物體的質量。沒有單位的話，對於一個東西，就無法定量。在數學上也就無法計算了。
9樓：匿名使用者
在數學計算中，單位是量詞，倍不636f707962616964757a686964616f31333366303838是量詞，所以不可以做單位名稱。
倍這個字，表示的是翻倍的數量。能做單位的只有數量詞，長度單位，面積單位，體積單位，容積單位等。
舉例：小明有10只鉛筆，小剛有2只鉛筆，小明是小剛的幾倍？
10÷2=5
5的後面是不需要加單位的。
拓展資料：
數學上，「單位」指計量事物的標準量的名稱。比如質量單位有g,kg,t。是用來表示物體的重量的時候來作為標準的。
我們描述一個物體的質量時，都是用（數值+單位）的形式來表示（如一個雞蛋50g），這樣大家都能聽懂、能確定這個物體的質量。沒有單位的話，對於一個東西，就無法定量。在數學上也就無法計算了。
你好！我也和你同樣的問題 「上學的時候都是寫的」 ，後來我查了一下：
1：單位是量詞，倍不是量詞，所以不能寫上倍
2：你可以這樣想：如果我有10元，他拿走一半，那麼10元/2=5元，要寫單位（元）
如果我有10元，他有5元，那麼10元/5元=2，我是他的兩倍，單位就約掉了
3 ：我們現在用的單位基本上都是「倍」制，比如規定1米為是1倍，10米就是1米的10倍，可以說成10倍米。
另：我們學的和現在的有好多事不一樣的，如：字的筆畫寫法等，哎！！！
不要教了，跟不上了！！既然倍不是單位，那麼在答的時候也不寫嗎？問幾倍怎麼答？
一些學究為了發表一些所謂的「研究成果」盡誤人子弟！
大道至簡！從中文的語法語意來說，所有的應用題計算得出的數都應該有單位，這個沒必要計較是否是嚴格的計量單位！如果不帶單位，8倍的結果也可以被理解成8折
10樓：匿名使用者
倍不能作單位，因為倍指數量翻倍。
11樓：匿名使用者
在上課的時候，我們趙老師說，倍沒有單位，我也這麼覺得，可是，今天我
回媽媽給我檢查作業答的時候，媽媽突然說，這到題做錯了，為什麼沒有單位？我說，媽媽我們老師說了倍沒有單位，媽媽說那你不信你就去問你爸爸，然後我爸爸說倍有單位，我很好奇。??
12樓：h齊天聖
倍字當然可出以做單位名稱啦，
只要是工商查無重名。
13樓：騎行新藏線
我怎麼感覺可以寫，我上學也是寫了的，沒錯啊
14樓：一夢
不能，因為倍不是單位。
15樓：2013川藏騎行
既然倍不是單位，那麼在答的時候也不寫嗎？問幾倍怎麼答？
16樓：匿名使用者
可以的，倍還要打上括號
17樓：匿名使用者
一些學bai究為了發表一些du所謂的「研究成果zhi」盡誤人子弟！
大道至簡dao！從中文的回語法語意來說答，所有的應用題計算得出的數都應該有單位，這個沒必要計較是否是嚴格的計量單位！如果不帶單位，8倍的結果也可以被理解成8折!
18樓：匿名使用者
是單位名稱
但是不能加在算式的後面當單位懂？
19樓：蝶飛殘影
你好bai！我也和你同樣的問題
du 「上學的時zhi
候都是寫的」 ，後來我
dao查了一下：
1：單位是專
量詞屬，倍不是量詞，所以不能寫上倍
2：你可以這樣想：如果我有10元，他拿走一半，那麼10元/2=5元，要寫單位（元）
如果我有10元，他有5元，那麼10元/5元=2，我是他的兩倍，單位就約掉了
3 ：我們現在用的單位基本上都是「倍」制，比如規定1米為是1倍，10米就是1米的10倍，可以說成10倍米。
另：我們學的和現在的有好多事不一樣的，如：字的筆畫寫法等，哎！！！不要教了，跟不上了！！
20樓：匿名使用者
為什麼倍
不可以做單位？
21樓：匿名使用者
首先必須弄清楚一道數學題計算結果後面括號裡所寫字或詞的意義專是什麼？它們不屬是量詞也不是單位，而是對所計算結果的說明，而這些說恰恰用的量詞最多，所以把人們引入牛角尖。如果題目問的是幾倍？
那麼計算結果後面必須寫倍，寫上就對前面的數字解釋的非常清楚了。如果不寫就弄不清前面計算的數字表示什麼。
22樓：匿名使用者
不可以，因為他只是一個層數和另一個乘數之間的關係，不算單位
倍是單位嗎？
23樓：匿名使用者
1.跟原數相等的數，某數的幾倍就是用幾乘某數：三的五～是十五。
2.加倍：勇氣～
不是單位，生活中的單位有長度，重量，面積，密度等
「倍」不可以做單位麼？
24樓：墨汁諾
不可以。
確切地說，科學單位都有實際的物理含義。「倍」是比例關係，不回是物理單位。日常生答活中，常用倍。
特別是在文字說明中要加。倍有點象量詞。實際上，數詞＋量詞很多，比如1個，3條。
"倍"表示兩個數的倍數關係，不是單位名稱，通常不用帶上，文字題中說「5的3倍是多少」「15的1/3倍是多少」就表示倍數關係，12/3=4就表示12是3的4倍，4表示倍數關係，但算式中不能寫"倍"。
25樓：孬孬歪歪
確切地說，科學單位都有實際的物理含義。「倍」是比例關係，不是物理單位。
日常生活中，常用倍。特別是在文字說明中要加。倍有點象量詞。實際上，數詞＋量詞很多，比如1個，3條，。。。
26樓：匿名使用者
除此之外，單位是一個人為規定的標準，具有一定的實際意義；而倍是在同類可比的情況下才具有的比例關係。象重量的倍數，面積的倍數；以不同單位類衡量的物不具有可比性，是無法用倍的
27樓：蒲公英花開丶
「bai倍」可以做單du位。
單位，zhi指機關、團體或屬於一個dao機關、內團體的各個部門容；指數學方面或物理方面計量事物的標準量的名稱，一般有：米（m）、千米（km）、牛（頓） n、帕（斯卡）pa等單位；在佛教傳統意義上講單位，特指長度、質量、時間等的定量單位，也有專門的術語如：剎那、一瞬、彈指、須臾等。
準確的說，單位就是將一定數量物質的集合規定為「1」 ，成為一個單位。
28樓：高樓居士
我認為，可以看作是一個量詞，或者說是一個單位（有條件）
29樓：匿名使用者
這要看怎麼答了,如果光是題需要回答,就答"9/3=3(倍)答:9是3倍的3倍"
如果光是填空就光寫個3就ok了.
什麼是倍數單位？
30樓：anyway中國
舉例說明：公里km是米m的十進位制倍數單位，小時h是秒s的非十進位制倍數單位。
31樓：匿名使用者
在si基本單位前加詞頭用於構成倍數單位（十進倍數單位和分數單位），但不得單獨使用。
例：千米（公里）是米的十進位制倍數單位之一。
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