甲數除以乙數商是1 5那麼甲乙兩數的最簡單的整數比是多少,甲數比乙數多百分之幾

2021-04-21 04:54:17 字數 5266 閱讀 5492

1樓:韋旭華

你好,很高興為你解答,答案如下:

甲:乙=3:2

甲比乙多:(3-2)÷2x100%=50%希望我的回答對你有幫助,滿意請採納。

學習數學有哪些好處?

2樓:海風教育

初中數學寶典,你知道學習數學最重要的是什麼嗎?

在初中學習數學這們課程的時候很多的學生都是比較煩惱的,因為這們課程是非常難的,並且難點非常多,很多的學生在剛開始學習的時候還可以更得上,但是過一段時間之後就會變得非常的吃力,那麼你知道初中數學寶典是什麼嗎?我們來了解一下吧!

複習筆記

初中數學寶典----複習

很多的學生在剛開始的時候學習這們課程不費勁但是往後可能會學的非常吃力,其實這就是因為在學習後邊的內容時將之前的內容忘掉了,所以會導致學習比較吃力,所以現在就需要用到我們的初中數學寶典--複習.

在數學的複習上,我們一定要去研究解題的思路和解題的步驟,這樣我們的成績才會提高,數學試題無論如何變化都離不開最為基本的理論,因此我們要在自己的腦海中建立一個數學的知識樹.

我們在複習數學的時候,一定要對基礎的知識進行整理和回顧,數學是一個階梯式的課程,因此我們要建立起一個數學的知識樹,我們要先在大腦中設想這棵知識樹,然後找出自己的不足所在,在進行針對性的回顧,對於那寫容易搞混的知識點,要進行梳理並且做到完全的區分,最重要的一點是,我們應該多層次的去分析問題,舉一反三,將重點放在我們的解題思路上.

數學的複習,要秉承一個原則,那就是小題突破大題穩定,我們不可能在大題上做到突破但是在小題上可以做到這一點,有意識的練習自己選擇題和填空題的答題速度,當然速度是在正確的情況下,這樣會給下面的試題留下很多的思考時間,使用各種方法來進行解答.

在數學的複習上,我們一定要去研究解題的思路和解題的步驟,這樣我們的成績才會提高,數學試題無論如何變化都離不開最為基本的理論,因此在腦海中建立一個數學的知識樹是非常必要的,這可以更快速的幫助自己解題.

複習知識點

以上就是初中數學寶典的內容,當學習吃力的時候可以先複習一下之前的內容,當然這個時候之前記得筆記就可以用來複習了,這樣可以更好的幫助我們學習後期的內容,並且可以改善學習吃力的問題.

3樓:羅峰

數學的好處就是可以訓練你的思維能力,思維方式。當然最重要的是與自己能在社會上生活有關,你想找到好的工作,基本都是和數學都是有關係的,比如說什麼預算啊,開發軟體啊,機械設計啊等等,只要是高科技行業,都和數學有關

另外:數學是一切科學的基礎,一切重大科技進展無不以數學息息相關。沒有了數學就沒有電腦、電視、太空梭,就沒有今天這麼豐富多彩的生活。

數學是一種工具學科,是學習其他學科的基礎,同時還是提高人的判斷能力、分析能力、理解能力的學科。

數學不僅是一門科學,而且是一種普遍適用的技術。它是科學的大門和鑰匙,學數學是令自己變的理性的一個很重要的措施,數學本身也有自身的樂趣。

數學能讓你思考任何問題的時候都比較縝密,而不至於思緒紊亂。還能使你的腦子反映靈活,對突發事件的處理手段也更理性。

數學給予人們的不僅是知識,更重要的是能力,這種能力包括觀察實驗、收集資訊、歸納類比、直覺判斷、邏輯推理、建立模型和精確計算。這些能力和培養,將使人終身受益。

經驗是數學的基礎,問題是數學的心臟,思考是數學的核心,發展是數學的目標,思想方法是數學的靈魂……數學思想方法是數學知識的精髓,是分析、解決數學問題的基本原則,也是數學素養的重要內涵,它是培養學生良好思維品質的催化劑。

數學與我們的生活有著密切的聯絡,讓學生認識到現實生活中蘊涵著大量的數學資訊,數學在現實生活中有著廣泛的應用,並從中體會到數學的價值,增進對數學的理解和應用數學的信心等。

讓學生體會到數學源於生活、用於生活的同時,更應該讓學生體會到數學高於生活,體會到數學可以帶動社會的發展,帶動生活質量的提高,這樣更能激發學生學好數學。

數學應用之廣泛,小至日常生活中柴米油鹽醬醋茶的買賣、利率、保險、醫療費用的計算,大至天文地理、環境生態、資訊網路、質量控制、管理與**、大型工程、農業經濟、國防科學、航天事業均大量存在著運用數學的蹤影。

4樓:匿名使用者

學數學的好處如下:

1、數學是一切科學的基礎,一切重大科技進展無不以數學息息相關。沒有了數學就沒有電腦、電視、太空梭,就沒有今天這麼豐富多彩的生活。

2、數學是一種工具學科,是學習其他學科的基礎,同時還是提高人的判斷能力、分析能力、理解能力的學科。

3、數學不僅是一門科學,而且是一種普遍適用的技術。它是科學的大門和鑰匙,學數學是令自己變的理性的一個很重要的措施,數學本身也有自身的樂趣。

4、數學能讓你思考任何問題的時候都比較縝密,而不至於思緒紊亂。還能使你的腦子反映靈活,對突發事件的處理手段也更理性。

5、數學給予人們的不僅是知識,更重要的是能力,這種能力包括觀察實驗、收集資訊、歸納類比、直覺判斷、邏輯推理、建立模型和精確計算。這些能力和培養,將使人終身受益。

6、經驗是數學的基礎,問題是數學的心臟,思考是數學的核心,發展是數學的目標,思想方法是數學的靈魂……數學思想方法是數學知識的精髓,是分析、解決數學問題的基本原則,也是數學素養的重要內涵,它是培養學生良好思維品質的催化劑。

7、數學與我們的生活有著密切的聯絡,讓學生認識到現實生活中蘊涵著大量的數學資訊,數學在現實生活中有著廣泛的應用,並從中體會到數學的價值,增進對數學的理解和應用數學的信心等。

8、讓學生體會到數學源於生活、用於生活的同時,更應該讓學生體會到數學高於生活,體會到數學可以帶動社會的發展,帶動生活質量的提高,這樣更能激發學生學好數學。

9、數學應用之廣泛,小至日常生活中柴米油鹽醬醋茶的買賣、利率、保險、醫療費用的計算,大至天文地理、環境生態、資訊網路、質量控制、管理與**、大型工程、農業經濟、國防科學、航天事業均大量存在著運用數學的蹤影。

擴充套件資料

數學的嚴謹性:

1、數學語言亦對初學者而言感到困難,如何使這些字有著比日常用語更精確的意思,亦困惱著初學者,如開放和域等字在數學裡有著特別的意思,

2、數學術語亦包括如同胚及可積性等專有名詞,但使用這些特別符號和專有術語是有其原因的:數學需要比日常用語更多的精確性,數學家將此對語言及邏輯精確性的要求稱為「嚴謹」。

3、嚴謹是數學證明中很重要且基本的一部分。數學家希望他們的定理以系統化的推理依著公理被推論下去,這是為了避免依著不可靠的直觀,從而得出錯誤的「定理」或"證明",而這情形在歷史上曾出現過許多的例子。

4、在數學中被期許的嚴謹程度因著時間而不同:希臘人期許著仔細的論點,但在牛頓的時代,所使用的方法則較不嚴謹。

5、牛頓為了解決問題所作的定義,到了十九世紀才讓數學家用嚴謹的分析及正式的證明妥善處理。

6、數學家們則持續地在爭論電腦輔助證明的嚴謹度,當大量的計算難以被驗證時,其證明亦很難說是有效地嚴謹。

5樓:俎峻萇起運

學習數學沒啥好處

不過一個人想要得到他喜歡的東西,必須先處理掉很多他不喜歡的東西,比如拿學位要忍氣吞聲學數學

我就這情況,從小到大數學一根筋,為學位還是得學數學

6樓:望歌郗曼雲

數學這門學科是很多學科的基礎

所以我們從小學到大學一直在和這個學科打交道而且學無止境

數學是你必須要學的

就算你的理想是個奇幻**家

但是你必須要懂物理化學等很多學科知識

才能把**寫好

寫好**,不知是你的文筆的好壞

更是你要懂得很多知識

而不是你在那憑空想象

奇幻,也是要有科學依據的

而且數學可以鍛鍊人的邏輯思維能力

這也是你將來無論是從事哪個行業都必須要有的

7樓:匿名使用者

孩子,你應該聽說過一句話吧「學好數理化,走遍天下都不怕!「

開發智力

數學可以開發我們的智力,鍛鍊我們的大腦,在我們解數學題的時候是需要大腦來進行思考和運算的,對於開發智力有很大的幫助!

思維能力

大家都知道數學是很抽象的東西,在學習數學的時候其實就在在培養我們的數學思維能力,暴扣邏輯思維,有序思維,歸類思維,圖形思維等等多種思維能力;

工作方面

數學不是一門單一的學科,是可以多方面發展的,學好數學包括對物理化學都有很大的幫助,現在社會很多職業和行業都離不開數學,網際網路類,金融類,科技類,這些都是建立在數學基礎之上的!

科技方面

可以說數學是萬能的,因為好多科技都是需要用到數學的知識來完成的,數學的意義往大了說甚至可以強國;因為一些科技**,包括導彈,飛機的建造和開發都離不開數學!

最後提醒各位家長朋友們,孩子的數學能力應該從小培養,3歲的時候就可以給孩子進行數學思維的啟蒙教育了,感興趣的話可以瞭解一下火花思維,在國內這方面是做的比較專業的,適合3-12歲的兒童!

學習數學有什麼意義???請問

8樓:海風教育

初中數學寶典,你知道學習數學最重要的是什麼嗎?

在初中學習數學這們課程的時候很多的學生都是比較煩惱的,因為這們課程是非常難的,並且難點非常多,很多的學生在剛開始學習的時候還可以更得上,但是過一段時間之後就會變得非常的吃力,那麼你知道初中數學寶典是什麼嗎?我們來了解一下吧!

複習筆記

初中數學寶典----複習

很多的學生在剛開始的時候學習這們課程不費勁但是往後可能會學的非常吃力,其實這就是因為在學習後邊的內容時將之前的內容忘掉了,所以會導致學習比較吃力,所以現在就需要用到我們的初中數學寶典--複習.

在數學的複習上,我們一定要去研究解題的思路和解題的步驟,這樣我們的成績才會提高,數學試題無論如何變化都離不開最為基本的理論,因此我們要在自己的腦海中建立一個數學的知識樹.

我們在複習數學的時候,一定要對基礎的知識進行整理和回顧,數學是一個階梯式的課程,因此我們要建立起一個數學的知識樹,我們要先在大腦中設想這棵知識樹,然後找出自己的不足所在,在進行針對性的回顧,對於那寫容易搞混的知識點,要進行梳理並且做到完全的區分,最重要的一點是,我們應該多層次的去分析問題,舉一反三,將重點放在我們的解題思路上.

數學的複習,要秉承一個原則,那就是小題突破大題穩定,我們不可能在大題上做到突破但是在小題上可以做到這一點,有意識的練習自己選擇題和填空題的答題速度,當然速度是在正確的情況下,這樣會給下面的試題留下很多的思考時間,使用各種方法來進行解答.

在數學的複習上,我們一定要去研究解題的思路和解題的步驟,這樣我們的成績才會提高,數學試題無論如何變化都離不開最為基本的理論,因此在腦海中建立一個數學的知識樹是非常必要的,這可以更快速的幫助自己解題.

複習知識點

以上就是初中數學寶典的內容,當學習吃力的時候可以先複習一下之前的內容,當然這個時候之前記得筆記就可以用來複習了,這樣可以更好的幫助我們學習後期的內容,並且可以改善學習吃力的問題.

甲乙丙三數和是99,甲數除以乙數和乙數除以丙數所得的商都是2,餘數都是2。求甲乙丙

乙 2 丙 2 甲 2 乙 2 2 2 丙 2 2 4 丙 6所以甲 乙 丙 4 丙 6 2 丙 2 丙 7 丙 8 99丙 99 8 7 13 乙 2 13 2 28 甲 2 28 2 58 設丙是x,則乙數是2x 2,甲數是2 2x 2 22x 2 2 2x 2 2 x 99 2x 2 4x 4...

甲乙兩數和是120,甲數是40。甲數比乙數少百分之幾?乙數比甲數少百分之幾

乙數是 12 40 80 甲數比乙數少 80 40 80 40 80 50 乙數比甲數多 80 40 40 40 40 100 甲乙兩數和是120,甲數是40。甲數比乙數少百分之幾?乙數比甲數少百分之幾?甲數比乙數少 120 40 40 120 40 40 80 50 乙數比甲數多 120 40 4...

甲乙兩數差是360,甲數是乙數的10倍,甲數是多了 乙數是多少

x y 360 x y 10 x 400 y 40 設甲是x,乙是y,x 10y,x y 360,可以解得x 400,y 40 甲乙兩數差是360,甲數是乙數的10倍,甲數是多少?乙數 360 10 1 360 9 40 甲數 40 360 400 希望能幫到你!解設 乙數為x,則甲數為10x 則1...