1樓：何處安鑫
千字文，即由一千個漢字組成的韻文（在隋唐之前，不押韻、不對仗的文字，被稱為「筆版」權，而非「文」）。南朝時期，梁武帝（502—549年）命人從王羲之書法作品中選取1000個不重複漢字，請員外散騎侍郎周興嗣編纂成文，是為中國歷史上第一篇《千字文》。全文為四字句，對仗工整，條理清晰，文采斐然，令人稱絕。
《千字文》語句平白如話，易誦易記，是中國影響巨大的兒童啟蒙讀物。
然而中國大陸實行簡化字、歸併異體字後，其簡體中文版本只剩九百九十餘個相異漢字（具體數量因異體字的歸屬而有不同說法）。
周興嗣為了寫《千字文》真的一夜白髮嗎？
2樓：手機使用者
相傳，抄梁武帝蕭衍命周興嗣從搨取王羲之一千字不重者編為四言韻語而成。《尚書故實》稱：「興嗣一夕編綴進上，鬢髮皆白……右軍孫智永禪師自臨八百本，散與人間。
」既要不用不相同的字，又要從王羲之遺書中搨出的千字組成，還要使之成韻，一夕而就，恐難盡信。許是讚揚周興嗣過人智慧與出眾的才華，才有此說。
千字文的來歷
3樓：哇哎西西
千字文，由南北朝時期樑朝散騎侍郎、給事中周興嗣編纂、一千個漢字組成的韻文（在隋唐之前，不押韻、不對仗的文字，被稱為「筆」，而非「文」）。梁武帝（502—549年）命人從王羲之書法作品中選取1000個不重複漢字，命員外散騎侍郎周興嗣編纂成文。
全文為四字句，對仗工整，條理清晰，文采斐然。《千字文》語句平白如話，易誦易記，並譯有英文版、法文版、拉丁文版、義大利文版，是中國影響很大的兒童啟蒙讀物。
文中1000字本來不得有所重複，但周興嗣在編纂文章時，卻重複了一個「潔」字（潔、絜為同義異體字）。因此，《千字文》實際只運用了999字。中國大陸實行簡化字、歸併異體字後，其簡體中文版本剩下九百九十餘個相異漢字。
4樓：有蝴蝶飛過
《千字文》是我國歷史上最著名的兒童文化課本。以後仿效《千字文》，先後又編寫了《百家姓》、《三字經》——又稱「三百千」。經千百年教學實踐，在諸多啟蒙書中唯有「三百千」最為普及和最受歡迎。
《千字文》。是南北朝朝代周興嗣編纂的，已有1400多年曆史。其編纂經過頗為有趣。
據唐李綽《尚憶故實》記載，梁武帝命令殷鐵石在王羲之的書法中拓出一千個不重複的字，供給諸王臨摹。當把一千個字拓出以後，梁武帝又覺得「每字片紙，雜亂無序」，遂命令他的文學侍從周興嗣，將這一千個字編綴成合轍押韻並有意義的文句。周興嗣「一夕編綴進上，鬢髮皆白」；可見作者為編寫這篇千古絕妙章，花費了多大的心思！
《千字文》，構思精巧、宛轉有致，氣勢雄渾，條理貫穿，妙語連珠、文采斐然，以對仗工整，琅琅上口，韻語，敘述了有關自然、社會、歷史、地理、倫理、教育、人物掌故等方面的知識，以及作人處事的道理，其知識性與藝術性，確實堪稱雙絕。
歷代著名書法家如懷素、歐陽詢、趙佶、趙孟、文徵明等，競相書寫《千字文》，作為習字範本，從而更加提高了它的聲名。不僅在國內風行，而且遠播海外。在日本、朝鮮等國廣為流傳，影響甚大。
5樓：慄廣榮
1、來歷:《千字文》中的人是誰？
6樓：克己復禮的善淵
吞吞吐吐他吞吞吐吐吞吞吐吐他天
千字文有什麼好處
7樓：君子陶陶
千字文的好處：
1、《千字文》精思巧構，知識豐瞻，音韻諧美，對仗工整，條理清晰，文采斐然，令人稱絕。
2、《千字文》語句平白如話，易誦易記，是中國影響很大、流傳廣泛的兒童啟蒙讀物，也是中國傳統文化的一個組成部分。
3、《千字文》在中國古代的童蒙讀物中，是一篇承上啟下的作品。
8樓：武狀元蘇燦
《千字文》精思巧構，知識豐瞻，音韻諧美，對仗工整，條理清晰，文采斐然，令人稱絕。
《千字文》語句平白如話，易誦易記，是中國影響很大、流傳廣泛的兒童啟蒙讀物，也是中國傳統文化的一個組成部分。
《千字文》在中國古代的童蒙讀物中，是一篇承上啟下的作品。
9樓：匿名使用者
千字文，即由一千字組成的韻文（在隋唐之前，不押韻、不對仗的文字，被稱為「筆」，而非「文」）。南朝梁武帝時期（502 —549 年），員外散騎侍郎周興嗣奉皇命從王羲之書法中選取1000個字，編纂成文，是為中國歷史上第一篇《千字文》。文中1000字本來不得有所重複，但周興嗣在編纂文章時，卻重複了一個「潔」字（潔、絜為同義異體字）。
因此，此篇《千字文》實際只運用了999字。繼周興嗣版千字文之後，還相繼出現了《續千字文》、《敘古千字文》、《新千字文》等不同版本的千字文。
《千字文》為南朝周興嗣撰，它的撰作，相傳還有一段故事；原來是當年梁武帝令殷鐵石在王羲之書寫的碑文中拓下不重複的一千個字，供皇子們學書用的。但由於字字孤立，互不聯屬，所以他又召來周興嗣囑道：「卿有才思，為我韻之。
」周興嗣只用了一個晚上就編好進呈武帝。這便是傳至今日的《千字文》。周千文精思巧構，知識豐瞻，音韻諧美，宜蒙童記誦，故成為千百年蒙學教科書。
總的來說，千字文是以前用來蒙學用的
10樓：匿名使用者
千字文是用一千個字編成的韻文，便於兒童快速啟蒙。
11樓：淘氣淡忘
對身體的好處是提高記憶力.對大腦有好處.對自己的好處就是有的知識常識放在腦袋裡要比放在圖書館裡方便得多.
12樓：柒_染染染
《千字文》在中國古代的童蒙讀物中，是一篇承上啟下的作品。它那優美的文筆，華麗的辭藻，是其他任何一部童蒙讀物都無法望其項背的。
《千字文》作為一部有影響的作品，在很早就涉洋渡海，傳播於世界各地。日本不僅有多種版本的《千字文》，而且出現了很多內容各異但都以《千字文》為名的作品。1583 年朝鮮出版了以朝語釋義注音的《石峰千字文》。
1831 年《千字文》被譯成英文。此後數十年中，相繼出現了《千字文》的法文字、拉丁文字、義大利文字。《千字文》的影響達到了海外。
13樓：三個人在一塊
沒有用，因為可以讓孩子們頭痛，因為我就是學生啊！
千字文讀後感
千字文的作者和寫作背景
14樓：無我非我笑如來
《樑史》中說：「上以王羲之書千字，使興嗣韻為文。奏之，稱善，加賜金帛。
」唐代的《尚書故實》對此事做了進一步的敘述，該書說：梁武帝肖衍為了教諸王書法，讓殷鐵石從王羲之的作品中拓出了一千個不同的字，每個字一張紙。然後把這些無次序的拓片交給周興嗣，讓他編成有內容的韻文。
周興嗣用了一夜時間將其編完，累得鬚髮皆白。這件事在唐宋兩代多有記載，如《劉公嘉話錄》、《太平廣記》等書都曾加以記錄，其內容與《尚書故實》基本相同。《千字文》每4 字一句，共250 句，一千個字。
一些古人曾試圖加以修改，如宋人吳枋、明人郎瑛等。《千字文》通篇用韻，朗朗上口，其用韻數字是7 個。《千字文》實錄九百九十四個漢字，重字凡六，以漢語拼音為序列於下：
「發」：周發殷湯；蓋此身發「巨」：劍號巨闕；鉅野洞庭「昆」：
玉出昆岡；昆池碣石「戚」：戚謝歡招；親戚故舊「雲」：雲騰致雨；禪主雲亭「資」：
資父事君；務資稼穡考慮到古漢語是繁體字，實際上這六個字的繁體寫法是不一樣的，所以應該說是有1000種字形。
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