1樓：北京萬學教育科技****
可以考教育學專碩的學科教學（語文）這個專業，研究方向就是語文的方向。
以北京師範大學為例，考試範圍：
教育學專碩相對於教育學學碩，只要培養學生的實際操作能力，對於畢業後的就業更加有利。
非師範生想當老師考研考什麼
2樓：匿名使用者
可以跨考教育學，你說自己對心理學感興趣，那可以跨考教育心理學。教育學考研分為學碩和專碩，學碩通常被稱為教育學碩士，專碩通常被稱為教育碩士。
1.學科教學(直接參與教學的方向，所以奇奇老師建議報考時最好是本科就是相關專業的，即有所謂的學科背景，這樣一般認為可以有利於後期複試);
2.教育管理(一般要求有教育管理等管理類相關工作經驗，且要求兩年以上);
3.餘下的最後一類是小學教育，學前教育，特殊教育和心理健康教育等，這一類專碩方向可以跨考，但是去年有極少院校對於這類專業也出現要求，建議考生報考時候注意。
考試科目
學碩的考試科目是政治(100分)、英語一(100分)和教育基礎綜合(300分，一般統考**是311，自主命題**不同)
專碩的考試科目是政治(100分)、英語二(100分)、專業課一教育基礎綜合333(150分)和專業課二(150分)。
參考書目
教育學學碩統考311的參考書目：
1、《教育學基礎》 教育科學出版社 十二所重點師範合編
2、《教育學》 人民教育出版社 王道俊、郭文安
3、《當代教育心理學》 高等教育出版社 劉儒德、陳琦
4、《中國教育史》 華東師範大學出版社 孫培青
5、《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎
6、《教育研究方法導論》 安徽教育出版社 裴娣娜
教育學專碩333的參考書目：
1、王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2023年
2、孫培青主編：《中國教育史》，華東師範大學出版社2023年版
3、王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師範大學出版社2023年版
4、張斌賢主編，王晨副 主編：《外國教育史》，教育科學出版社2023年
5、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2023年
6、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2023年
首師大專碩333參考書目：
1、《教育學基礎》十二校聯編 教育科學出版社
2、《當代教育心理學》 陳琦、劉儒德主編? 北京師範大學出版社(第二版)
3、《教育研究導論》寧虹主編 北京師範大學出版社
4、《教育研究方法導論》威廉·威爾斯曼著，袁振國主譯 教育科學出版社
3樓：獵學網
1、本科非師範專業，以後想當老師考研考學碩的課程與教學論或者專碩的學科教學專業比較好。
2、注意部分教育碩士有報考專業的限制，具體檢視招生單位官網公佈的專業目錄的備註。
4樓：醫學教育網睿鵬
相當老師的話可以選教育學專業考，裡面涉及的科目有心理學，文學什麼的！
我以後想當教師，現在想考研的話，考研方向是不是必須選教育類的？教育類的研究生就業方向是什麼？
5樓：blackpink_羅捷
首先要有教師從業資格證，這個代表你有沒有資格當老師。如果你是非師範生就還要先考教育心理學和教育學這兩門課程，拿到合格證之後，還需要拿普通話2甲證書一起，達到以上條件就可以去申請教師資格證了。考教育學的話必須想好以後教育的方向，比如**，高等，學前等等。
這樣才能有針對性的報考自己的研究方向。
教師，這個職業是人類社會最古老的職業之一。按照行業規範，在時間節點內，根據職稱和專業，向學生傳授科學文化經驗技術。他受社會的委託對受教育者進行專門的教育。
在社會發展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說，又是學生智力的開發者和個性的塑造者。因此人們把「人類靈魂的工程師」的崇高稱號給予人民教師。
在教育過程中，教師是起主導作用的，他是學生們身心發展過程的教育者、領導者、組織者。
非師範生如何考教育方面的研究生
6樓：匿名使用者
首先你需要明確一個概念，教育方面研究生指的是什麼，這個一般分為兩種，一種是教育學類，一種是教育碩士。教育學類專業是研究教育學的，裡面包括教育史、比較教育學、學前教育學、高等教育學、**教育學、職業技術教育學、德育學、教育政策學、美育學等等諸多專業。教育碩士是針對在職教師進行的進修，你作為應屆生考不了。
所以你只能考前一種。
但是你考前一種對你做老師沒有任何幫助。中學招聘老師，要的是能教中學科目的，你如果考教育學的研究生，可是你想想中學教什麼教育學麼？中學根本不教什麼教育學，你學這個出來有什麼用呢？
同時，師範和教育學也是兩個不同的概念，你別認為讀了教育學就是師範了。
中學招聘老師時，師範生這個概念只是針對本科生的，研究生是不論什麼師範不師範的。就算是師範大學的研究生，他也不算師範。研究生就是研究生，根本和師範沒關係。
所以只要你是研究生，就可以去中學應聘。但前提是你要是中學所教的科目。
所以，你如果想做中學老師，就不要考什麼教育學的研究生，教育學和當老師沒有什麼任何關係。你就去考一箇中學要教的科目的研究生，比如語文、外語、政治、歷史，數學、物理、化學、生物之類的。然後最好在讀研期間考一個教師資格證。
最後，如果你現在本科就是211學校的話，本科畢業也可以去學校應聘的，當然前提是必須有教師資格證。
7樓：親親賀小魚吧
可以報考，但只能報考其中一種，叫教育學類研究生。
教育方面的研究生包括兩種，一種是教育學類研究生，一種是教育碩士。
教育學類研究生是指用於研究教育學的，包括學前教育學，高等教育學，**教育學，職業技術教育學，教育政策，德育學，以及教育史等。而教育碩士則是專門針對在職教師進行的一種進修，非師範學生是無法報考的。
非師範生能不能考教育學研究生？哪些專業能考？
8樓：阿樓愛吃肉
非師範生可以考教育學研究生；報考教育學研究生是沒有專業限制的。教育學考研屬於我國正規研究生考試中的一個一級學科專業。它擁有二級學科諸如教育學原理、教育史、比較教育學、課程與教學論、學前教育學、特殊教育學等。
二級學科之下，還分為諸多教育學方向；
如教育學原理二級學科下面常見的專業方向有：教育基本理論與哲學，教育社會學，教育政策與法學，家庭教育，德育原理等。
教育學考研初試整體考試內容：思想政治100分，外語100分，教育學綜合專業課300分。教育學考研初試考試時間為：政治180分鐘，外語180分鐘，教育學綜合專業課180分鐘。
9樓：感性的卡卡
可以報考，但只能報考其中一種，叫教育學類研究生。 教育方面的研究生包括兩種，一種是教育學類研究生，一種是教育碩士。 教育學類研究生是指用於研究教育學的，包括學前教育學，高等教育學，**教育學，職業技術教育學，教育政策，德育學，以及教育史等。
而教育碩士則是專門針對在職教師進行的一種進修，非師範學生是無法報考的。
10樓：匿名使用者
非師範類是可以報考教育研究生的，專業是沒有限制的
想考教育類研究生，但是本科非師範，我不知道該選什麼專業
11樓：一起考法碩
想提升學歷為了未來好找工作可以報專碩，學科教育專碩是個不錯的選擇。
非師範類專業可以考師範研究生嗎
12樓：哎喲
可以的。
以上海師範大學為例，報考條件要求中華人民共和國公民。擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法。身體健康狀況符合國家和招生單位規定的體檢要求。
考生學業水平必須符合下列條件之一：國家承認學歷的應屆本科畢業生（含普通高校、**高校、普通高校舉辦的**高等學歷教育應屆本科畢業生）及自學考試和網路教育屆時可畢業本科生。考生錄取當年9月1日前必須取得國家承認的本科畢業證書，否則錄取資格無效。
具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。已獲碩士、博士學位的人員。
13樓：匿名使用者
可以的，這種情況叫跨專業考研，是國家政策允許的。顧名思義，這個經常出現的詞彙中，重要的是跨專業。考研是大學生或是已經工作的人，為求得自己的完善，或是為了規避嚴苛的社會競爭，選擇的一種生活和學習方式。
跨專業考研，就是在自己所學專業之外，選擇與自己所學專業有關或是無關的非本專業課程，作為研究或是考研目標，進行的研究生考試複習，進行研究生考試的活動。跨專業考研：跨越專業界限，讓人生飛躍在專業選擇上，考生往往會面臨這樣一個問題，就是選擇本專業考研還是跨專業考研？
很多考生都無法去冷靜權衡這個問題，做出一個自己的選擇。尤其是挑戰技巧難度都高出一籌的跨專業考研的同學，考生們在下決心轉彎於人生拐角的時候，希望考生們能夠了解，跨越專業，其實不僅是改變了學習方向，也是讓人生能夠有所突破與飛躍，開闢自己新的人生航道。
14樓：不是苦瓜是什麼
1、非師範類本科畢業生能報考師範類專業的研究生。這種情況叫跨專業考研，是國家政策允許的。顧名思義，這個經常出現的詞彙中，重要的是跨專業。
2、研究生師範類專業一般是指教育類專業。研究生沒有師範的說法，只有本科才有師範的說法。
3、如果出來後想當老師，可以報考課程與教學論（學碩）和學科教學（專碩）專業。檢視報考學校公佈的碩士簡章和專業目錄即可瞭解。
教育類碩士由學碩的課程與教學論專業和專碩的學科教學專業，部分學校對跨考專業學位碩士的專業有限制，具體檢視報考學校公佈的專業目錄的【備註】說明。
在專業選擇上，考生往往會面臨這樣一個問題，就是選擇本專業考研還是跨專業考研？很多考生都無法去冷靜權衡這個問題，做出一個自己的選擇。尤其是挑戰技巧難度都高出一籌的跨專業考研的同學，考生們在下決心轉彎於人生拐角的時候，希望考生們能夠了解，跨越專業，其實不僅是改變了學習方向，也是讓人生能夠有所突破與飛躍，開闢自己新的人生航道。
15樓：匿名使用者
1、非師範
類本科畢業生能報考師範類專業的研究生。
2、研究生師範類專業一般是指教育類專業。研究生沒有師範的說法，只有本科才有師範的說法。
3、如果出來後想當老師，可以報考課程與教學論（學碩）和學科教學（專碩）專業。檢視報考學校公佈的碩士簡章和專業目錄即可瞭解。
16樓：
當然可以啦 考研大都是不限制原專業的 只是考相近專業的話要好考些 複試也更佔優勢 不過一些比較冷門的專業就無所謂了 本來報考的人就少嘛 看看招生簡章和目錄 有報考限制的話都會寫出來的
非師範生怎麼才能當老師，非師範類學生怎麼才能當老師？
考教師資格證，這是當老師的必備條件。具體的申報要求 1 普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒佈的 普通話水平測試等級標準 二級乙等以上標準。2 各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學 心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。申請學歷為師範專業畢業人員免於教育學 心...
非師範生可以考初中教師資格證嗎，非師範大專生能考初中教師資格證嗎？
非師範可以考初級中學教師證，但是學歷要求是國家認可的大專及以上學歷，專業沒有限制，非師範也可以報考。根據規定取得初級中學教師資格，應當具備高等師範專科學校或者其它大學專科畢業及其以上學歷。獲得教師資格的基本條件包括 1 學歷合格 2 普通話水平測試合格 3 教師資格考試合格 包括筆試和麵試 或符合全...
非英語專業的師範生想要當一名英語教師考託福還是雅思好呢？求有經
你是要出國嗎？如果當老師最好是考教師資格證 兩者相差不大，主要還是得看分數 報班學習雅思或復者託福的話 可以制先測試自己的https www.douban.com group topic 104321448 雅思託福水平，自動判斷你適合報通過評估得分來進行語言培訓班的定位，看你適合基礎班還是保分班還...