1樓：帽兒來了
1、1歲了，到了bai自己拿杯子喝水的時候du、就zhi
不要時時叼著奶嘴。dao
2樓：沒ym哈哈哈
孩子3歲前必須掌握的28項生活技能 3歲前的寶寶,並不是懵懵懂懂的什麼都不懂,而是要學著掌握許多規矩和生活技能
3週歲寶寶可以上幼兒園嗎
3樓：匿名使用者
當幼兒具備以下來三種能力就可自以送幼兒園了1基礎的自理能力：自己拿勺子吃飯、自己穿鞋、自己拿杯子喝水2語言能力：能用短句表達自己的需求，如我要喝水，我要上廁所、我熱，老師幫我穿衣服等。
3環境適宜能力：能夠獨自玩10分鐘以上，和同齡孩子友好的玩，見到熟人用語言或者肢體表示親近。
通常孩子具備這三種能力的時候是3歲左右，所以公立園會嚴格要求年滿3週歲才能入園。但是孩子發育存在個體差異，只要你孩子達標提前是可以的。反之滯後半年也無傷大雅。
3歲的孩子要培養哪些，玩什麼
4樓：焦淘**貝
3歲的孩子要培養：
1、營造良好的家庭氛圍：
家庭是孩子成長的主要環境，環境的質量怎樣對孩子的發展有著重要的影響。一個和諧家庭，對孩子的健康成長很有幫助。尤其是孩子父母能夠互敬互愛、生活協調，不僅有利於個性的陶冶，而且由於父母能夠相互支援配合，對孩子的教育會事半功倍。
反之，緊張的家庭關係，經常吵鬧的父母，不僅直接影響孩子的心理健康，更會對今後的教育造成不良後果。
2、養成孩子良好的日常生活習慣：
為她規劃良好的作息時間。為孩子培養良好的就寢習慣，便可以解決每天叫她**睡覺這個難題。諸如此類的習慣還包括**服、洗澡、穿睡衣、刷牙、在家盪鞦韆、**、睡前為她講故事、擁抱並道晚安，最後為她關上燈;雖然這些事會花掉家長很多時間，但是一旦它們變成固定的作息後就有可能讓孩子乖乖去睡，而非敷衍她或強硬地要她**睡覺。
3、鍛鍊孩子自理能力：
2-3歲是孩子自理能力鍛鍊的好時機，孩子在這個時期都會要求「我自己」、「自己來」，因此順勢讓孩子學習和鍛鍊，在孩子學習和鍛鍊的時候，可以教給一些基本的順序和規則，讓孩子逐漸養成一些基本的生活習慣，如吃飯、入廁、喝水、穿**服、洗臉、刷牙、背書包等。
4、尊重孩子的情感：
命令孩子時儘可能為她留面子，不硬繃繃地命令她。例如，要避免用"吃中飯之前，你必須把所有的玩具撿起來"這類的說法，而應建議性地表達"現在讓我們一起把這些玩具撿起來吧"如果她不願意，也不必堅持催她答應。最好的辦法是改變話題或離開現場，要轉移孩子的注意力很簡單，只要和她說話即可，即使她不完全聽得懂，卻能吸引她的注意，至少可以將她的注意力從先前的爭執中轉移開來。
3歲的孩子要玩什麼
1、發展動作的玩具：
幼兒的動作逐步帶有目的性，能有目的地走、跑、跳、爬、攀登、平衡和投擲。這時期可以為幼兒準備一些頭飾，以增進活動時的興趣。如戴上貓的頭飾去學貓輕輕地走路，戴上象頭飾模仿大象笨重地慢步走，戴上馬頭飾學馬一樣快跑，戴上兔頭飾學兔跳。
戴上滑稽人的面具學著在平衡木上走鋼絲，練習身體平衡的能力。家中要備有小椅、小凳，讓幼兒當玩具排列著開汽車或**車，也可將小椅放在大椅邊讓幼兒學習攀登。一些繩子、竹竿、橡皮筋也可作為玩具，讓幼兒玩跨繩或跨橡皮筋走來走去，騎著竹竿當騎馬。
2、發展語言及認識能力的玩具：
此類玩具能豐富幼兒知識，啟迪幼兒智慧，如簡單的拼圖玩具，接龍玩具，操作玩具。此外還可玩小**、木偶、小鏡子、玩具錄音機和電視機等以促使幼兒邊玩邊練習說話。
3、社會性玩具：
幼兒通過模仿，扮演各種角色去認識自己和周圍的世界，沒有玩具就無法進行角色遊戲。社會性玩具有娃娃 家角色的玩具，如娃娃、傢俱、餐具、用具等。玩醫院角色的玩具，如聽筒、針筒、藥盒、藥瓶等。
玩託兒所角色的玩具，如木偶、小鋼琴、小黑板、桌椅及圖書畫冊等。玩商店及小菜場的角色玩具，如各種紙製的蔬菜、水果、食品、衣服等。幼兒在他們自己的小社會裡，將自己扮演主角，父母和其他家庭成員是配角，來表現角色的思想行為，從而進入到假象的**世界，這對幼兒適應社會生活環境極為有利。
4、科學性玩具：
幼兒在玩的過程中進行觀察和思考，邊操作，邊探索，發展幼兒的好奇心和求知慾，並能幫助幼兒獲得日常生活有關的科學知識。這類玩具有玩沙、水、雪的工具如塑料碗、杯、瓶、漏斗、噴水壺、鏟、桶、塑料小船、動物及各種印刻模型等。有鏡面玩具如小鏡子、萬花筒等，有風動玩具如風車、氣球等，有齒輪玩具如機動車、機動動物和人等。
此外還有一些現代新玩具如聲控、光控玩具，磁性玩具都有利於引導幼兒獲得科學操作經驗，有利於智力開發。
5樓：大神末日
三歲屬於孩
子生長髮育的一個高峰時期，在這個階段性格會被逐漸的養成，如果不好好的引導將不利於孩子的身心健康發展。三歲的孩子可以做的有：1.
家長可以陪著孩子做遊戲，多做一些智力開發方面的遊戲，比如拼圖遊戲，或者是自己構想設計遊戲；2.家長可以給孩子講一些具有教育意義的故事，幫助孩子培養中國傳統美德；3.和孩子一起學習，增進感情；4.
適當的鍛鍊，增強體魄減少疾病的發生。
6樓：國際媽咪
(1)認知能力的
培養，包括觀察能力、記憶力、思維能力、想像力和創造力的培養。 (2)動作能力的培養，如獨自上下樓梯練習、雙足跳、多做動手遊戲、發展手部動作等。 (3)習慣和生活能力的培養。
繼續鼓勵寶寶做力所能及的事，培養良好的睡眠、飲食、衛生等習慣和愛勞動的品德。(4)社會交往能力的培養，比如如何與人交往，訓練寶寶和別人一起玩遊戲，使寶寶在遊戲中懂得遵守一定規則，相互合作，團結友愛。多帶寶寶接觸社會，教會寶寶有禮貌地稱呼周圍的人
7樓：匿名使用者
現今社會很多家長在孩子很早的時候就會為孩子去選擇一些東西去學，從不考慮幼小的孩子有沒有興趣，三歲的孩子應培養孩子認知識物動手的能力，如看圖學字，動手搭積木，手腦結合，對寶寶智力發育大有益處。
8樓：田園千尋
2-3歲是孩子自理能力鍛鍊的好時機，孩子在這個時期都會要求「我自己」、「自己來」，因此順勢讓孩子學習和鍛鍊，在孩子學習和鍛鍊的時候，可以教給一些基本的順序和規則，讓孩子逐漸養成一些基本的生活習慣，如吃飯、入廁、喝水、穿**服、洗臉、刷牙、背書包等
9樓：恪谷
培養他的愛好和智商思維的鍛鍊，三歲孩子可以練就本領了，要學會發現孩子的愛好，然後著重培養，讓孩子從小也一分特長挺好的。
10樓：匿名使用者
培養良好的生活習慣和能力，讓孩子從成功的喜悅中獲得自信心，對於缺乏自信心的孩子，要格外關心，父母可陪伴引導從小事慢慢做起。
11樓：無晴
人生觀，對世界的自我認知，小孩紙有強烈的好奇心，對什麼都好奇，給孩紙買喜歡的玩具，多觀察孩子看喜歡什麼，對什麼感興趣，還有家長要以身作則，孩紙才會照做，更信服
12樓：匿名使用者
3歲？培養負重，身上綁上沙袋，以後可以飛簷走壁。還有耐寒，冬天也只穿一件單的，慢慢就會習慣了。
13樓：匿名使用者
可以給3歲的小寶寶買些益智類的玩具，看圖卡片
14樓：匿名使用者
做兒童遊戲，讓他上學，過集體生活，鍛鍊動手能力
15樓：匿名使用者
三歲的孩子需要早期教育其他的就隨孩子自己玩只要不傷著就好
16樓：茰謹皶窓巒蕼
孩子三歲是最關鍵教育時期。
17樓：匿名使用者
什麼都要培養，最好培養感情，玩積木，積木可以動手和動腦筋又可以陪養感情，一舉兩得！
18樓：匿名使用者
零到叄歲的寶寶是參加早教開發大腦，動手，動腦學習能力最強的**時間段寶媽們可千萬不要錯過啊
19樓：翱翔的鷹飛吧
現樂高，能培養孩子的思維和動手能力。
20樓：匿名使用者
兒童教育從小教起。好!
21樓：匿名使用者
三歲孩子該讓他數數啦
22樓：硱翻10oa紋
這個階段舞蹈，口語都可以了。
23樓：匿名使用者
男孩子練習一下球類，女孩子練舞蹈！
三歲的小孩子，該如何教育才好？3歲寶寶應該如何教育
多讓孩子參與實踐，多通過遊戲教育孩子，適當的懲罰孩子，在遊戲中發展兒童的認識能力，要給孩子樹立生活上的規則等等。三歲正是孩子行為習慣初步養成的時期。他們這時候以模仿為主。因此父母要注意自己的言行舉止，為孩子樹立好榜樣。三歲的小孩子可以簡單的理解一些簡單的事情，可以給孩子買一些益智的玩具和書籍，讓孩子...
寶寶要過3歲生日,去啥地方,給孩子過三週歲生日風水上有注意的地方嗎
其實改一個3週歲的小孩子過生日,關鍵是你送什麼禮物給他 這個您最好根據他.1 去公園。2 在 bai家裡或和朋友du的孩子一起zhi過。3 旅遊度過dao 帶相機 建議不要去太版遠,但是權比較有意義的地方,比如寶媽寶爸第一次旅行或者認識的地方。4 去博物館或紀念館,也可以去水族館,多看看外面的世界。...
3週歲的小孩總是眨眼睛，眼睛裡沒有東西，誰能告訴我是什麼原因
等皆為小兒抽動症的常見症狀。有人提倡服藥，不必多加管束。多見於學齡前後的兒童。通常這種表現多是一過性的是小兒抽動症的症狀，即睡眠中。這種症狀有個特點 面部咽喉部作 吭 咳聲 皺眉蹙額。擠眉弄眼，其實也不必要，家長越是關注發作越是頻繁 注意力專注時不發生這種現象，口服的多為鎮靜一類的藥物，對兒童的發育...