1樓：麴印枝韶溪
錯。分母不含2、5以外的質因數的意思就是說分母只含有2、5兩個質因數，而由這兩個質因陣列成的分母都是可以被除盡的，所以這樣的分數能夠化成有限小數。
2樓：禾染遲春
錯，如果分母只
bai含2，du5這兩個質因數，一定zhi可以化為有限小數。dao理由如下：
版分母只含2，5這兩個質因數的分權數，分子不妨設為1，分母設有m個2，n個5，於是這個分數可以寫成
m個1/2和n個1/5的乘積，而1/2＝0.5，1/5＝0.2，於是這個分數可以寫成m個0.5和n個0.2的乘積，乘完以後必然是一個有限小數。
3樓：夫梓維褚雀
錯應該是：「最簡分數」的分母的質因數只含有2和5的分數能化成有限小數。
4樓：易玉蘭單畫
13711
1317
1923
3137
41……差不多了
這些數差不多都是除不盡的
所以說不能化成有限小數
不過還是要看分子
具體情況具體分析
假分數的分子一定大於分母判斷對錯
假分數是指分子大於或等於分母的分數.所以假分數的分子一定大於分母是錯誤的.故判斷為 錯誤.真分數是分子小於分母的分數,假分數的分子大於分母.判斷對錯 分子小於分母的分數叫做真分數,所以分子小於分母的分數都是真分數的說法是正確回的 根據假分數的答定義可知,由於 假分數是分子大於分母的分數 這個定義中,...
把蘋果分成5份,每份是14判斷對錯
故答案為 把20個蘋果平均分成5份,每份是 個蘋果,每份是20個蘋果的 20 5 4 個 1 5 1 5答 每份是4個,每份佔這些蘋果的15.故答案為 4,15.把20個蘋果平均分成5份,每份是4個蘋果,每份是20個蘋果的5分之一 這個還用問嗎?小學生都能問答的問題,每份四個,每份就是五分之一。每份...
30是倍數,5是因數判斷對錯,5是因數,10是倍數判斷對錯
由分析知 30是倍數,5是因數 說法錯誤 因為30 5 6,只能說30是5的倍數,5是30的因數,因數和倍數是相互依存的,不能單獨存在.故答案為 5是因數,10是倍數.判斷對錯 因為10 5 2,所以10是5的倍數,5是10的因數,因數和倍數不能單獨存在,所以本題說法錯誤 故答案為 5.4是9的倍數...