1樓：匿名使用者
小河嘩嘩地流著像小朋友一樣在唱歌
2樓：匿名使用者
小河唱著歡快的歌兒向遠方跑去
3樓：匿名使用者
小河唱著歌向前跑去。
河水嘩嘩地流著（改為擬人句）
4樓：匿名使用者
河水嘩嘩地流著,象歡樂的小孩在唱著歌一樣
5樓：童林登菡
改為擬人句：
河水嘩嘩地流著,像快樂的小孩在唱著歌一樣
。望採納，謝謝哦！~
6樓：四葉香薇
河水吟唱著歡樂的歌兒向前流著
7樓：匿名使用者
河水嘩嘩的向前奔跑....
河水嘩嘩地流著改為擬人句這樣寫的好處是
8樓：匿名使用者
河水嘩嘩地流著。（改為擬人句） 河水唱著歌兒，嘩嘩地流著。
擬人就是用寫人的詞句去寫物。使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。這種手法又叫做「人格化」。它是一種常用的修辭手法。
o(∩_∩)o希望對你有幫助不懂歡迎追問滿意謝謝採納
9樓：漏了餡的逗包
擬人句
1、河水唱著歌兒，嘩嘩地流著
2、河水唱著歌兒流向遠方。
3、河水吟唱著歡樂的歌兒向前流著
4、河水發出嘩嘩的聲響，互相打著招呼，向遠方奔去。
5、小河的水連蹦帶跳著跑向遠方。
好處
擬人句就是根據想象將物當做人來敘述或描寫，使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。
拓展資料
擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，不可和童話弄混,童話是想象（例：葉子妹妹說：「太陽公公……」這就不是一個擬人句 ）。
根據想象將物當做人來敘述或描寫，使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。需要注意的是，當一句話出現比喻詞的時候，這句話就成了比喻句，不是擬人句了。總之，擬人就是用寫人的詞句去寫物。
這種手法又叫做「人格化」。它是一種常用的修辭手法。擬人句能增強語言的美感、表現力，使句子更生動、形象。
還能強調對這一事物的喜愛之情。
10樓：有你以後小白
1.河水嘩嘩地流著,像歡樂的小孩在唱著歌一樣2.河水丁丁冬冬的響著,像一首情誼深長的歌曲,嘩嘩地流著。
3.河水傻傻地流著,河水高高興興地跑著,哇咔咔咔4.河水唱著歌兒飛快的向前流去
5.河水唱著悅耳的歌聲奔跑著
6.河水唱著歡快的歌向遠方流去。
7.河水靜靜地思考著，思緒象詩一樣，慢慢地向大海游去。
8.河水像**家唱著歌一樣，嘩嘩地流著
9.河水唱著歡快的歌曲流向遠方。
10.河水歡快地唱著歌，嘩嘩地流向大海。
11樓：雪縈紫卿
河水嘩嘩地唱著歌，歡快的流著。
12樓：匿名使用者
河水嘩嘩地唱著動聽的歌
13樓：匿名使用者
河水嘩嘩地唱著好聽的歌曲
14樓：匿名使用者
河水唱著歌兒一直流向遠方
15樓：匿名使用者
改為擬人句這樣寫的好處是可以豐富讀者的想象力
16樓：匿名使用者
河水唱著歌兒，嘩嘩地流下。
17樓：匿名使用者
河水，像人一樣嘩嘩的流著。
18樓：南莊教師
強襲魔女只能說你你是男是女
19樓：
許多小蛋糕各打各的各打各的v的
20樓：燦意非凡
河水嘩嘩地唱著美妙的歌。
「小河嘩嘩地流著。」怎麼寫成擬人句？
21樓：孤獨患者丶
小河裡的水嘩嘩唱著歌。
小河裡的水淙淙低吟，追雲逐月，奔騰不息。
小河裡的水嘩嘩地奔跑著。
小河裡的水嘩嘩地跳著舞。
小河裡的水互相吵吵鬧鬧前行著。
小河裡的水熱情地向我們招著手。
小河裡的水在遠行著，沒有盡頭。
小河裡的水在風中顫抖著。
河水嘩嘩地向前流著 改為擬人句
22樓：匿名使用者
河水唱著歌兒歡快地向前奔跑。
河水跟個愛說話的孩子一樣，興沖沖的向前奔跑著。
河水唱著動聽的歌謠嘩嘩的向前流著 。
河水一邊唱著歌，一邊嘩嘩地向前流去。
河水哼著優美的歌向前奔去。
23樓：匿名使用者
河水姑娘嘩嘩的唱這歌向前留著
24樓：匿名使用者
河水嘩嘩地唱著歌向前跑去。
25樓：匿名使用者
河水嘩嘩地唱著歌向前奔跑著
26樓：匿名使用者
河水像淘氣的孩子，嘩嘩的向前留著！
27樓：匿名使用者
河水唱著歌，歡快的向前跑著
28樓：匿名使用者
小溪哼著小曲向前奔跑著
29樓：匿名使用者
河水哼著輕快的歌向前奔去
30樓：匿名使用者
河水唱著歌向前奔跑著
31樓：匿名使用者
河水如孩子一樣飛速奔跑
小河的水嘩嘩地流向遠方。(改為擬人句) ___________________________
32樓：不隨意
改為擬人句：
小河的水唱著歡快的歌奔向遠方。
33樓：爺來逛雞園
小河的水連蹦帶跳著跑向遠方。
34樓：匿名使用者
小河的水唱著歌向運方
35樓：匿名使用者
小河的水嘩嘩地流向北方
改為擬人句：
小河開心的奔向遠方。
36樓：
bd接**耶耶耶yy也額（︶︿︶）=凸
37樓：匿名使用者
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河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）
38樓：後竹青堅君
河水嘩嘩地流著。
改為擬人句
河水唱著歌兒流向遠方。
擬人句就是根據想象將物當做人來敘述或描寫，使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。
39樓：尹富貴柳娟
改為擬人句：
河水嘩嘩地流著,像快樂的小孩在唱著歌一樣
。望採納，謝謝哦！~
40樓：匿名使用者
河水嘩嘩嘩的唱著歌向前奔去。
41樓：匿名使用者
河水伴著歡快的歌聲，奔向遠方
照樣子寫句子。小河嘩嘩地流著。小河嘩嘩地唱著歌流向遠方。鮮花開了。鮮花開了
溪水快樂的向前奔跑 沉甸甸的稻子羞澀的低下了頭 鮮花在風中翩翩起舞 頑皮的溪水歡快地向前流著。沉甸甸的稻子彎下了自己沉重的腰鮮花綻開了美麗的笑臉 鮮花開了。鮮花身著豔麗的服裝神采奕奕地開了。鮮花張開笑臉絢麗多彩地盛開了。小河的水嘩嘩地流向遠方。改為擬人句 改為擬人句 小河的水唱著歡快的歌奔向遠方。小...
小溪嘩嘩地流著。改成擬人句,小溪嘩嘩地流淌著改為擬人句
小溪嘩嘩地流著,唱著屬於自己的歌,永不疲倦 小溪嘩嘩地唱著歌兒流著。小溪嘩嘩地流淌著.改為擬人句 小溪歡快地唱著歌嘩嘩地跳躍著 溪水像一個美麗的姑娘唱著優美動聽的歌曲。fhhchjbnic 小溪嘩啦啦地流著。改擬人句 1 小溪歡快地唱著歌兒,向前跑去。2 望採納 小溪嘩啦嘩啦的流著,奏出美妙的 小溪...
嘩嘩譁，嘩嘩譁，小河，你為什麼笑的那麼甜？是還是裡的怎麼填
lz，想必你是六年級的學生吧？我也遇到了這個問題，有很多種答案，例如 版 1 嘩嘩譁，嘩嘩譁，小權河，你為什麼笑得那麼甜？是不是調皮的小魚在撓你癢癢？還是風婆婆在給你講笑話？2 嘩嘩譁，嘩嘩譁，小河，你為什麼笑得那麼甜？是魚兒長大了，還是水兒變請了？是豔麗的桃花盛開了，還是雪白的梨花盛開了？是沉甸甸...