1樓：凌風而行
而牧場之國第五段主要的饃饃描寫的是荷蘭牧場的情景，通過這個形態描寫體現出對荷蘭牧場的那種喜愛之情，更體現出荷蘭牧場的那種美妙之情。
2樓：我是小月亮
我第五段主要描寫的是荷蘭牧場什麼的這個時間段的景象？
3樓：匿名使用者
頂的磚描寫的是可能不長的什麼事情都要他做水壓費，這個藍天白雲在春天。
4樓：匿名使用者
反正活到第五自然段，主要寫河南牧場的生產放在
5樓：醉落晚霞時
牧場之國第五段主要描寫的是荷蘭牧場的一個豐富的經驗
6樓：匿名使用者
牧場之國第五段主要描寫的是可蘭廠的這個場景的片段式的。
7樓：匿名使用者
木缸機過地主，最近有沒有吃的？好難夢到怎麼樣的這段關係隱藏在**了呢？
四年級下冊《牧場之國》的主要內容
8樓：匿名使用者
作者從「牧場之國」的角度來展現荷蘭的獨特風情。描繪了荷蘭牧場，白日的遼闊無邊無際，寧靜和諧，夜晚的祥和寂靜和神祕含蓄。進而讓我們感受到荷蘭牧場的田園風光，體會到動物與人，與環境統一和諧的美好意境。
結尾作者衷心的讚美：這就是真正的荷蘭。
9樓：我的宿舍
《牧場之國》描寫了荷蘭美麗的田園風光全文緊緊圍繞荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜來寫，展現 了荷蘭藍天、白雲、牛羊成群的優美迷人、自然和諧的景觀。
原文：牧場之國
荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。
一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時非常專注，有時站立不動，彷彿正在思考著什麼。
牛犢的模樣像貴夫人，儀態端莊。老牛好似牛群的家長，無比尊嚴。極目遠眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。
這就是真正的荷蘭。
這就是真正的荷蘭：碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間，成群的駿馬，匹匹剽肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什麼能夠阻擋它們飛馳到遠方。
遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵。
在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠然自得。黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對什麼表示讚許。成千上萬的小雞，成群結隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閒地欣賞著這屬於它們自己的王國。
這就是真正的荷蘭。
到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂靜。在這裡，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。
運河之中，裝滿奶桶的船隻在舒緩平穩地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城市。車船過後，一切又恢復了平靜。
最後一抹晚霞也漸漸消失了，整個天地都暗了下來。狗不叫了，圈裡的牛也不再發出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。
這就是真正的荷蘭。
10樓：納姐看世界
《牧場之國》從「牧場之國」的角度展現了荷蘭的獨特風景，為我們描繪了荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和諧
和夜晚的祥和寂靜、神祕含蓄。讓我們感受到荷蘭牧場的田園風光，體會到動物與人、與環境和諧統一的美好意境。表達了作者由衷的讚美：這就是真正的荷蘭。
11樓：匿名使用者
本文是從「牧場之國」的角度來展現荷蘭的獨特風情的為我們描繪了荷蘭牧場日的遼闊無際寧靜和諧和夜晚的樣和寂靜爭、神祕含蓄讓我們感受到荷蘭牧場的田園風光,體會了動物與人與環境和諧統一的美好意境表達了作者的讚美這就是真正的荷蘭。感想:課女從「牧場國」的角度介紹荷蘭到處是藍天、碧草牛組成的自然和諧的景觀讓我們感受到荷蘭牧場的田園風光,體會動物與與環境和諧統-的美好意境
12樓：百度使用者
荷蘭一向以「花之國」、「風車之國」、「運河之國」、「牧場之國」聞名於世。本文正是從「牧場之國」的角度來展現荷蘭的獨特風情的。課文為我們描繪了荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神祕含蓄：
白日裡，牧場是動物們的天堂，無論是花色多樣的牛，還是駿馬或羊、豬、雞，在「見不到一個人影的綠草低地上」是那樣的悠然自得、愜意舒暢，廣闊無垠的草原無疑就是他們的自由王國，好一幅家禽家畜安閒遊憩圖。即使是傍晚出現了擠奶的人也並沒有打破草原的寂靜，奶牛仍是「嚴肅沉默」，擠奶人更是「默默無語」，連船隻行駛也是舒緩平穩的，車船的到來與離去也反襯出了草原的寂靜。直到夜幕降臨，荷蘭更是沉入一片靜謐之中，又成了一幅沉沉靜夜圖。
課文的描寫讓我們看到了荷蘭牧場和運河交錯的獨特地形，看到了畜牧業尤其是奶牛和奶製品在荷蘭國計民生中的重要作用，更看到了荷蘭藍天、碧草、牛羊組成的優美迷人、自然和諧的景觀，所以作者四次講到「這就是真正的荷蘭」。這既是作者在向人們介紹荷蘭的特點，更是對荷蘭的美景發出的讚歎。
本文語言生動，形象傳神，比喻、擬人是本文語言上的一個突出特點。
選編這篇文章的意圖，一是感受荷蘭牧場的田園風光，體會動物與人、與環境和諧統一的美好意境；二是領悟本文在寫景方面的一些特點，體會課文優美的語言。
本文的重點，是瞭解荷蘭牧場的特點，進一步感受鄉村生活的可愛；體會作者擬人手法的巧妙運用，感悟文章語言的生動，豐富學生的語言積累。難點是讓學生明白課文為什麼四次講到「這就是真正的荷蘭」。
13樓：匿名使用者
跟你說真的，去你家呆一個月嘛，幫你賣哈東西學掙哈錢，幫你背哈菜洗洗碗，蒲玉琳做啥子他就跟倒做啥子。哎呀，我家的兒子都快被養成姑娘了，不吃苦，還愛哭，總是向父母索求吃喝玩樂，
14樓：匿名使用者
課文為我們描繪了荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神祕含蓄。從「牧場之國」的角度來展現荷蘭的獨特風情的。
15樓：匿名使用者
課文從「牧場之國」的角度介紹荷蘭到處是藍天、碧草、牛羊組成的自然和諧的景觀。讓我們感受到荷蘭牧場的田園風光，體現到動物與人、與環境和諧統一的美好意境。表達了作者有種的讚美：
這就是真正的荷蘭。
16樓：匿名使用者
荷蘭是水之國，花之國也是牧場之國。
17樓：魏肖塵
寫了在綠色的國度裡，動物們悠然自得，愜意舒暢的情景，即使傍晚來擠牛奶的人也默默無語，漆黑的夜晚更是一片靜謐，給人以優美迷人，自然和諧的印象。
18樓：匿名使用者
課文描述了荷蘭牧場白天遼闊無際，晚上祥和寂靜。從這兩方面展現了荷蘭獨特風情。
19樓：匿名使用者
問牧場之國主要講啊，你你是一頭肥豬豬，大肥豬，你很肥，記住你很肥，你記住一隻小豬佩奇。
20樓：匿名使用者
先寫牧場的動物，接著寫牧場的瘋子，最後寫真正的荷蘭。
21樓：匿名使用者
tm的，自己寫。。。。。。。。。
22樓：匿名使用者
作者從牧場之國的角度牧場之國的角度來展現出荷蘭的獨特風情，描繪了荷蘭牧場白日遼闊，無邊無際寧靜。牧場之國的角度來展現出荷蘭的獨特風情，描繪了荷蘭牧場白日遼闊，無邊無際寧靜。無圖yy＋14個
23樓：匿名使用者
文章的中心句是什麼？起什麼作用。
24樓：趕得及腹股溝管
牧場之國講了荷花的美景
25樓：匿名使用者
開口呼進口貨進口貨ui；老婆開料鋸i科技考慮
牧場之國2到5自然段描寫了荷蘭牧場的哪幾幅畫面？
26樓：納姐看世界
《牧場之國》2到5自然段描寫了荷蘭牧場的以下四幅畫面：
牧場上各色牛兒悠閒生活的場景。
描寫駿馬自由生活的場景。
描寫了四種家禽在牧場上生活的情景。
夜晚牧場，寧靜祥和的場景。
牧場之國一文描寫了什麼景色？讓我們感受到荷蘭牧場的什麼？體會到什麼的美好意境？表達了作者什麼之情？
27樓：116貝貝愛
牧場之國一文描寫了荷蘭獨特的田園景色，讓我們感受到荷蘭牧場的寧靜、祥和、勃勃生機，體會到人與動物、環境和諧統一的美好意境，表達了作者對荷蘭由衷地讚美之情。
《牧場之國》全文緊緊圍繞荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜來寫，展現 了荷蘭藍天、白雲、牛羊成群的優美迷人、自然和諧的景觀。
內容簡介：
課文第一段是一個總起句，句子緊扣課題，開門見山，點明瞭荷蘭是水之國、花之國後，強調了本文重點要描寫的是荷蘭的另一獨特的特點──牧場之國。接著作者連續四次寫到這才是真正的荷蘭。從四個角度寫出了荷蘭作為牧場之國的美。
接下來第二段詳寫碧綠的草原上牛多，以此突出荷蘭牧場之國的特點。第三段比較詳細的寫遼闊無限的原野成群的膘肥體壯的駿馬自由生活的景象。第三段略寫羊、豬、雞在見不到一個人影的綠草地上是那樣的悠然自得、愜意舒暢。
二三四段詳略分明的描寫，勾勒出一幅家畜家禽安閒遊憩圖。五自然段寫出了傍晚之靜，夜晚之靜。
這就是真正的荷蘭：碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間，成群的駿馬，匹匹剽肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什麼能夠阻擋它們飛馳到遠方。
遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵。
寫作背景：荷蘭，花之國、風車之國、運河之國，牧場之國。而本文正是從牧場之國的角度來展現荷蘭的獨特風情的。
課文為我們描繪了荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神祕含蓄。
白日裡，牧場是動物們的天堂，無論是花色多樣的牛，還是駿馬或羊、豬、雞，在見不到一個人影的綠草低地上是那樣的悠然自得、愜意舒暢，廣闊無垠的草原無疑就是他們的自由王國，好一幅家禽家畜安閒遊憩圖。
即使是傍晚出現了擠奶的人也並沒有打破草原的寂靜，奶牛仍是嚴肅沉默，擠奶人更是默默無語，連船隻行駛也是舒緩平穩的，車船的到來與離去也反襯出了草原的寂靜。直到夜幕降臨，荷蘭更是沉入一片靜謐之中，又成了一幅沉沉靜夜圖。
課文的描寫讓我們看到了荷蘭牧場和運河交錯的獨特地形，看到了畜牧業尤其是奶牛和奶製品在荷蘭國計民生中的重要作用，更看到了荷蘭藍天、碧草、牛羊組成的優美迷人、自然和諧的景觀。
28樓：匿名使用者
牧場之國一文描寫了從白天到夜晚，荷蘭牧場的景色讓我們感受到荷蘭牧場的寧靜之美，體會到動物自由自在的美好意境，表達了作者對荷蘭牧場的喜愛之情
29樓：堅決赫敏馬爾福
牧場之國一文描寫了從白天和傍晚的景色，讓我們感受到荷蘭牧場的寧靜之美，體會到動物自由自在，無憂無慮生活的美好意境，表達了作者對荷蘭牧場的喜愛之情
30樓：匿名使用者
從白天到夜晚的寧靜之美，感受到牧場的寧靜，體會到了，作者對荷蘭牧場的喜愛之情
31樓：匿名使用者
中國一篇描述的情景，讓我們感受到荷蘭的牧場的美好。
32樓：匿名使用者
荷蘭牧場 寧靜祥和 自由自在 對荷蘭牧場喜愛之情
33樓：匿名使用者
中國一篇描述的情景讓我們感受到了荷蘭的牧場。美好表達作者喜愛之情。
34樓：匿名使用者
一文描寫了牧場美好的景色，感受到荷蘭動物悠然自得
35樓：匿名使用者
五年級下冊語文19 牧場之國 人教部編版
36樓：匿名使用者
描述，美好。
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《牧場之國》課文是按什麼順序分別描寫荷蘭牧場的
37樓：匿名使用者
按時間順序和空間順序描寫的。
荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。
一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時非常專注，有時站立不動，彷彿正在思考著什麼。
牛犢的模樣像貴夫人，儀態端莊。老牛好似牛群的家長，無比尊嚴。極目遠眺，四周全是絲絨般的碧綠的草原和黑白兩色的花牛。
這就是真正的荷蘭。
這就是真正的荷蘭：碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間。成群的駿馬，匹匹剽肥體壯。
除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什麼能夠阻擋它們飛馳到遠方。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵。
擴充套件資料
《牧場之國》是一首意境優美的散文詩。課文所描寫的是被稱為水之國、花之國、牧場之國的荷蘭的田園風光，字裡行間洋溢著寧靜悠閒的情趣和意境，讓人不覺為之動容。
在學生交流讀書收穫時，可以先從理解內容入手，說說「牧場之國荷蘭留給你怎樣的印象，你是從文中的哪些地方感受到的？」接著要求「你能把你的感受讀出來嗎？有感情地讀給大家聽」，教師適時作有感情朗讀指導。
然後教師要繼續引導學生深入理解課文內容，如作者寫牛、馬、羊、豬、雞在碧綠草原上的活動，既是對自然景色的描寫，也體現了荷蘭以畜牧業為主的特點，更突出了動物與環境與人和諧的統一。然後再從寫法上指導，「你喜歡文中的哪些語句，為什麼？」讓學生從寫法上來談，感受語言的優美，尤其是擬人手法的運用。
牧場之國文章是怎樣描寫牛的不同姿態的 這樣寫有什麼好處
結果文章是怎樣描寫牛的不同色的，這樣寫有什麼就寫，留了一些是動態神奇，然後異常生活這樣寫的表現出對動物生活的興趣。牧場之國文章是怎麼描寫鳥的不同姿態的這些有什麼好處，應該是女人的時候，發現您的不同的他這樣事兒的。用了細節點面描寫，動靜態描寫 可以寫出牛的特點。同黨握手，我們老師也在問這個 我個人覺得...
四年級下冊《牧場之國》的主要內容
作者從 牧場之國 的角度來展現荷蘭的獨特風情。描繪了荷蘭牧場，白日的遼闊無邊無際，寧靜和諧，夜晚的祥和寂靜和神祕含蓄。進而讓我們感受到荷蘭牧場的田園風光，體會到動物與人，與環境統一和諧的美好意境。結尾作者衷心的讚美 這就是真正的荷蘭。牧場之國 描寫了荷蘭美麗的田園風光全文緊緊圍繞荷蘭牧場白日的遼闊無...
概括圓明園的毀滅的第5自然段的主要內容
圓明園的毀滅 第5自然段用精練 準確的語言介紹了圓明園毀滅的經過。本文是義務教育人教版小學語文五年級上冊第21課的課文。用反襯手法寫是為了通過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，增強讀者的民族使命感，激發熱愛祖國燦爛文化的感情。全文共5個自然段 第1自然段概括闡明瞭圓明園的毀滅是中國乃至世界...