1樓：匿名使用者
天津的春節有什麼好寫的，你就說你出國了，國外不過春節不就得了。
2樓：魅影
sorry，我蘭州的，………………好吧，我只是個打醬油的、……………………作文要自己寫，才真實
寫一個熱鬧的場景 400字六年級作文
3樓：離別的笙簫
到休息日,大街上就熱鬧起來.
瞧,街道上,各類車輛川流不息,把道路堵得水洩不通.有風馳電掣的小轎車,有急速飛奔的摩托車,有輕捷方便的電動車,還有悠然自得的自行車……我們猶如置身於車海之中.車輛還排起了隊伍,組成了一幅長龍似的圖案.
看,街上**如潮,人人笑容滿面.年輕人三個一夥,五個一群地走在大街上.他們戴著***,聽著**,情不自禁地跟著**唱了起來.
也有的年輕人在說說笑笑,街上一直迴盪著他們的笑聲.老年人拄著柺杖,靜靜地坐在長椅子上,沐浴著那溫暖的陽光,真是舒服極了!孩子們蹦蹦跳跳的,特別貪吃,只要聽到邊上有人喊：
「羊肉串!羊肉串!」,聞到那誘人的香味,就忍不住叫爸爸媽媽買一串,我也跟著要了一串呢!
聽,汽車的喇叭聲,商店裡的**聲,人們的說笑聲,交織在一起,如同一首交響曲.
夜晚,這兒就更熱鬧了.汽車一輛接著一輛,車燈閃耀著,像天空中的一顆顆小星星.
啊!我真喜歡熱鬧的大街啊!
4樓：樂淘專業安裝
為你加油！！！！！！
☆ * . ☆
. ∧＿∧∩ * ☆
* ☆ ( ・∀・)/ .
. ⊂ ノ* ☆
☆ * (つ ノ .☆(ノ
5樓：匿名使用者
別看了我不會寫(´இ皿இ｀)
以告別小學為題，寫一篇400字的作文
6樓：匿名使用者
六年的小學生活轉眼即逝，要畢業了，要和同學、老師說再見了，要和母校說再見了。忽想起「輕輕的我走了，正如我輕輕的來」這詩句。真的6年太快了，總覺的昨日還唱著「我是1（2）班的小學生」，今日就是6（2）的大女生。
要離別了母校！謝謝你提供給我們永遠熱鬧的操場，優美的環境，明亮的教室。這裡的天永遠明淨，這裡的書聲永遠嘹亮。
你讓我從懵懂無知的兒童變成知識豐富的少年。您給我太多太多，我們除了感激還能做什麼？――好好學習，為母校爭光。
要離別了老師！謝謝你傳授給我知識，做人的道理。您那循循善誘的目光，刻骨銘心的教導，誨人不倦的精神，如春風化雨，沖洗著我的心靈。
是您把我帶進知識的殿堂，把我領進真理的天空。是您告訴我海納百川有容乃大，給予我知識，教導我好好學習天天向上。回顧這六年，我們有三個班主任，有活力的王老師，慈祥的曹老師，要強的趙老師。
而在離別時我只有一句：謝謝你們。
要離別了同學！怎能忘記在一起的六年時光。同窗之間的關愛，朋友之間的真情，同桌之間的默契，手足之間的親密。
同學，是在你高興時陪你笑；同學，是在你困難時給你幫助；同學，是在你成功時給你微笑；同學，是在你比賽時給你加油；同學，是在你生病時給你關懷。我堅信，真正的朋友不會分離！
今天，我們以母校驕傲；明天，母校以我們自豪！
7樓：匿名使用者
現在我來教你啊哈哈，告別小學記性撇啊訊息，那是多麼的好想要是都我的繆曉燕是多麼的想怎樣都不得爛
關於春節的作文400字
8樓：匿名使用者
在我國的傳統節日裡面，我最喜歡的就是熱鬧的春節。春節是怎麼來的呢很久很久以前，有一個叫「年」的怪物，它經常在冬天欺負住在山裡的人們，有一些人想把它除掉，也有一些人想把它趕走。有一天「年」又來了，許多人家裡都遭到了襲擊。
只有幾戶掛著紅布簾，門外生著火堆或敲敲打打鬧翻天的人家沒有受到傷害，因此山裡的人們知道了「年」怕三樣東西。當「年」再來的時候，人們用這三樣東西把這個大怪物給趕走了，從此都不敢來傷害人們了。以後代代相傳，便形成了過年熱鬧的習俗。
我喜歡春節，每年的春節我都要去花市。花市裡人山人海可熱鬧了，店鋪裡的人在大聲喊叫著賣各種各樣的東西，有的賣豔麗多彩，芬芳迷人的鮮花，有的賣可口的爆米花和好喝的飲料，還有的賣各式各樣的玩具。
近年隨著我們國家的不斷強大，各國的領導人也開始在春節的時候，發表講話或文章向在本國的華人表示節日的祝賀，中國的春節在世界上越來越有影響力了。
《面對困難》的作文400字小學生六年級的作文
9樓：種勇軍沐森
我5歲那年，媽媽決定讓我學自行車。我一聽，高興極了。
我來到了寬敞的後院，這時，媽媽從倉房裡推出了一輛小自行車，對我說;「你就騎這輛自行車吧。」我說：「我知道了。
」剛開始騎的時候，我一直讓媽媽把著車後座，不讓我掉下去。我不斷地讓媽媽教我學習怎樣來騎自行車，然後讓媽媽扶著車把，或扶著車後座。以為我心裡想：
『要是摔下來怎麼辦？萬一擦破了皮，流了血，那多疼！』這時，媽媽已經精疲力盡了，我想讓媽媽再扶我一程，可她卻怎麼也不幹，沒辦法，我們只好回家了。
晚上，躺在床上，我想明白了：『成功來自勤奮和勇氣，而躲在溫暖的襁褓裡是永遠長不大的......第二天，我堅持要自己騎自行車，騎上車子，車子卻像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃的，直奔著一個電線杆。
「咚」的一聲，連人帶車重重地摔倒在地上。由於當時是夏天，穿得比較少，所以我的腿破了皮，血流了出來。可我咬咬牙，堅持著。
經過幾次摔跤，我發現車子像一匹被我馴服的駿馬一樣，聽話極了。我經過這次學騎車，明白了一個道理：『成功來自勤奮和勇氣。』
10樓：倦怠一瞬
人生道路當中，困難就像一座山擋在路中間，阻擋我們的去路。不同的人有不同的選擇。知難而退的人：看了調頭就跑；
半途而廢的人：爬山爬到一半就不爬了。面對挫折，永不退縮的人：這些人不怕累，結果爬上了山頂，看到了山後面的世界。
我是屬於第二種的人，我一運到困難，剛開始的時候有興趣解決，到最後解決不了就放棄了。比如說學習，難做的問題開始的時候
很感興趣，可到最後想不出的時候就想：想不出就想不出，反正我有想就好啊！何必強求呢？直到到了這個暑假裡我上網看
了一個故事：在一次火災中，一個小男孩被燒成了重傷，下半身已經毫無行動能力了，醫生告訴他以後只能靠輪椅度日了。
但他不甘心困於輪椅的生活。就對自己說：「我一定要站起來！
」。他每一天都抓緊籬笆牆練習走路。但一天天過去了，他的雙腳還是軟弱無力的垂著，沒有任何知覺。
儘管如此，他仍沒有洩氣，繼續堅持練習著。他的身體慢慢恢復了，最後有一天，他竟然在院子裡跑了起來。他就是葛林？
康漢寧博士，他曾跑出過世界最好的成績。
所以我也要向康漢寧博士學習.我問爸爸哪種困難比較現實？爸爸說：「你假想一下如果爸爸媽媽都外出了，你就要克服洗衣服、做飯等等的
生活困難。」現在這些困難我都克服了。我還克服了一種困難：在學習，難做的問題開始的時候很感興趣，可到最後想不出的時候就想：想不出就
要問，如果不懂裝懂，就永遠飯桶。最後我不是問家人就問同學和老師。
我現在克服的困難還不是康漢寧博士的一半，所以我要向康漢寧博士學習。
11樓：百度使用者
人生要得到歡樂就必須能承受痛苦和挫折。這是對人的磨鍊，也是一個人成長的必經過程。
挫折作為一種情緒狀態和一種個人體驗，各人的耐受性是大不相同的。有的人經歷了一次次挫折，仍然能夠堅韌不拔，百折不撓；有的人稍遇挫折便意志消沉，一獗不振，甚至痛不欲生。有的人在生活中受多大的挫折都能忍受，但不能忍受事業上的失敗；有的人可以忍受工作上的挫折，卻不能經受生活中的不幸。
當你處在順境的時候，你會看不到自己的不足和弱點，當你遇到挫折的時候，才會反省自身，搞清自己的弱點和不足，並認真加以總結，改進。所以說，挫折就是人生的催熟劑，我們都應該感謝挫折，而不是躲避挫折。
經受挫折是必修課，但也不是讓自己經常陷入挫折之中。
因此，我們面對挫折只要認真分析原因，正確面對，採取措施改變挫折，同樣可以變逆鏡為順境，變失敗為成功。
2、那盛開的梔子花,在暴風雨中承受著風吹雨打,但風雨過後,還有縷縷淡淡的幽香。 ——題記
其實上帝是很公平的，雖然對於某一個人給予的苦難太多，但另一方面，他讓你從苦難中收穫了很多。
再次回想起那件事，我覺得那真是我成長過程中一到坎。
我落選了——為了競選大隊長，我準備了三個星期。或許是上帝認為我還不夠努力，最後只送給了我兩個魔鬼般的字——淘汰。這就如同一個晴天霹靂，重重地打在我身上！
天氣就是我的心情。方才還是晴朗的天空，霎時間暗了下來，雨水肆無忌憚地潑灑。我不能忍受，撐著小傘，奔跑在小徑上，只為了發洩一下。
忽然，我的腳步慢了下來，一位小女孩吸引了我。她大概8歲大，戴著鮮豔的紅領巾，奔跑在路上。她看起來似乎很急，跑得很不穩。
一不小心她摔了一跤。我原本以為她會哭，會等待著我的幫助。但我完全想錯了，她不僅沒有哭，還努力地嘗試著站起來。
由於摔得太重了，不管她怎麼站都沒有用，我正想去攙扶她，只見她手扶著一棵大樹，艱難地站起來，支援地走了，卻不忘回頭對我微笑。
我怔怔地站在小徑上，暴雨如注，小小的雨傘顯得軟弱無力。我索性把雨傘拋開，痛快地淋漓著，任憑豪雨捶擊我的身軀，任狂風吹亂了頭髮。這一刻，我的臉上只有雨水，沒有淚水。
一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起來，我為什麼要等待他人的幫助呢？「我一定能跨過這道坎！」——我咬緊嘴脣，向家的方向奔去。
生活中的人們，不都是一帆風順的。挫折與苦難正如人生旅途的坎坷，高山和激流，時時伴隨阻礙。但正因為它們，人生的回味才多姿多彩。
感謝挫折！
好的段落「（1）、受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經風雨，怎見彩虹；不吃一塹，難長一智!…… 」
（2）、受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經風雨，怎見彩虹；不吃一塹，難長一智!……
（3}、人生得意，可歌可賀；人生失意，亦需善待。人生難免不如意，要每個人的一生中，隨時都會碰上湍流和險境，如果低下頭來，看到的只是險惡與絕望，在眩暈之中失去了生命的鬥志。就使自己墜入地獄裡。
而如果我們若能抬頭，看到的則是一片遼遠的天空，那是一個充滿了希望的並讓我們飛翔的天地。
人生像是一條水流，歷史就像是融合了許多水流的大江。你無法離開大江，但你又發現大江里布下了一些礁石，大江上或有著狂風，江水流著流著會出現急劇的轉彎、急劇的下降和攀升，以及歧路和迷宮。
人生好像一艘船，世界好像大海，人自身好像是開船的舵手，思想的傾斜與時代的選擇好像時而變化著走向的水流、或大或小的風。
在成長、學習、工作、生活諸事中，我們不可能花好月圓，一帆風順，而沒有失意和挫折。總會遇到這樣那樣的、或多或是少的失意，如考試失利，仕途無望，商海折兵等。倘若我們在失意時渾渾噩噩的、一蹶不振，只會失意又喪志，最後親手葬送了自己的前程。
而失意的過程往往就是獲得真知的過程，如果我們從中分析原因，吸取教訓，完善自己，避免今後再走相同的或相似的彎路，那你已實實在在地踏上了成功的路。
其實，失意不是人的必需，而是人的必經。因為不經風雨怎見彩虹，你沒受過風浪的衝擊，你的意志就得不到鍛鍊，心靈就蘊攜不了艱難困苦的洗禮。俗話說「大樹底下長不出好草」。
任何一個人想成就一番事業，就須迎擊生活風浪，笑傲風雲，因為有挫折才會奮起，有失意才會求榮。不要因一次挫折而折斷人生奮進的脊樑，也不要為一次的失意而放棄人生的追求，而應「吃一塹長一智」，在痛苦的磨難和調整中向新目標衝刺。
面對失意，不能失志。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候，桃花謝了，有再開的時候……調整自己的心態和情緒，揚起前進的風帆，校正人生的座標和航線，重新尋找和把握機會，找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音……創傷就是前進的動力，挫折就是生命的財富。
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那時的月光中秋過後，月色漸漸清涼，如水的清輝灑在心頭，蓄成一潭憂傷的記憶。此際抬頭仰望明月，竟有一種恍如隔世的感覺。那年的月光亦如今夜，那時的月光距今已很遙遠了。還能想起那時的月光溫柔而多情，可你的樣子卻早已朦朧，二十年的光陰如此漫長，現在想來卻只是彈指一揮間。月下的約定跟隨著圓缺的迴圈早已是晚風中...
一片作文求修改
1我們作何同樣的動作 做 2週一伊始 開始 3升旗儀式 現在開始 4老師的雙手高高舉起 單 5在那霎那 霎那間 6固守與別的樂手不一樣 鼓手 7 然而，其實大鼓只是偶爾發出沉悶的聲音 然而去掉 8華麗的綻放他自己 它 9隨型隨意。隨行隨意 1 錯別字多。2 選材不好。3 如果一定保留，應該用其它爭著...
關於一片開學的場景寫一片的作文，關於一片開學的一個場景寫一片100字的作文
活在和平環境的我們，可能對戰爭這類事不太瞭解，但仍可從網路上 電視上，書上，甚至是歷史課堂上瞭解到。當上到 世界第一次世界大戰 這一課時，我不免有些激動，因為我是一個愛聽故事的女孩 但又不滿多些感傷，為這些在戰爭中犧牲的人們而感到悲傷。這場在歐洲歷史上最慘重的戰爭到底是怎樣發生的呢？根本原因就是各資...