1樓：暴虎雷龍
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五年級下冊蘇教版語文練習冊答案
語文練習冊五年級下冊答案蘇教版
2樓：匿名使用者
一、皮靴 逮住 皮襖 打攪 郵筒 跺腳 揉眼 保佑四、1、戲弄欺負 買酒 2、照顧 3、希望五、凡卡給爺爺寫信 悲慘生活 寫信前 寫信時 寫信後 守夜 砍樹
暗示凡卡的夢只是一種幻想，等待他的仍然是苦難的生活。
六1、b 2、c 3、a 4、c 5、答：四方面，
一、捱打。
二、受夥計捉弄。
三、吃不飽。
四、睡不好。
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3樓：匿名使用者
希望能幫助你。
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五年級上冊語文練習冊答案(單元練習二)江蘇鳳凰教育出版社
4樓：迴歸純粹的自然
蘇教版語文五上配套練習冊答案
1、師恩難忘 一、略。
二、略。
三、根據課文內容填空。
1、口才、文筆、娓娓動聽。入了迷，身臨其境。引人入勝。春雨點點，滋潤。
2、上千個故事，那幼小的，文學的，終生難忘田老師的教誨之恩。 區別：終身、終生。
終身：今生今世;此生;畢生相關。如：終身大事 終身教育 終生：畢生;終身
在這裡，我覺得兩個詞語都可以。
四、閱讀
1、種植樹木、培育人才、樹木成材需時十年，(虛數)而培育人才卻是關係到百年的事情，說明陪樣人才是百年大計，不容忽視。 2，最後1句
3、田老師教給我們知識和道理。
五、 1、因為同學們認為，不管什麼花，都只能開在泥裡、水中、樹上等等，而發言卻說他相信石頭會開花，大家覺得是無稽之談。
2、因為趙老師相信石頭也能開花，相信每一個孩子都能成才。 3、趙老師關心和愛護每一個學會僧，培養學生自信、向上的精神。 2、陶校長的演講一、略
蘇教版五年級下冊語文同步練習冊答案 5
5樓：絕之媚
第一關基礎全鞏固
一、yǐn suǒ yuè bǔ
二、 急 穩 穩重 奇 騎 騎馬 採 菜 青菜 隱 隱身 崎 崎嶇 踩 踩爛
三、遠處 深水 此處 閉口 鳴蟬 外面 ** 一些 清閒 子彈
四、欲：想要。 捕：捉。 鳴：叫。閉口：不說話。 此：這、這座 。雲深：指山深雲霧濃。
五、1、牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中迴盪。
2、就在這座大山裡， 可山中雲霧瀰漫，不知道他的行蹤。
六、詩人；童子；童子；童子
七、1、a 2、c
八、1、唐、賈島、詩人前往山中尋訪隱者而沒有遇到、高潔、仰慕之情 2、清、一幅生動的牧童行歌捕蟬圖、歌聲振林樾、閉口立、意欲捕鳴蟬、捕鳴蟬、夏季 3、牧童、黃牛、深林、鳴蟬
九、1、為了呈現農村兒童無限的樂趣，點名兒童的機智天真。機靈調皮，天真可愛。 2、「牧童騎黃牛， 歌聲振林樾。
」一句中的「童」字是指農村放牧的兒童， 「松下問童子，言師採藥去。」一句中的「童」 字是指書童，小徒弟。
十、（略）
第二關：拓展步步高
一、積累展示。
1、①短笛無腔信口吹 ②童孫未解供耕織， ③忙趁東風放紙鳶
2、①夜來風雨聲，花落知多少。 ②野火燒不盡，春風吹又生。
3、一丈絲綸一寸鉤；一人獨釣一江秋。 《題秋江獨釣圖》；清代詩人王士禛；逍遙中不免深藏幾許簫瑟和孤寂；一曲高歌一樽酒, 一人獨釣一江秋。
二、1、吟詠石灰,也就是歌頌石灰的意思 2、採用了誇張，擬人的手法 3、表現石灰被鍛造時的種種苦難 整首詩採用以物喻人的手法，表現了詩人甘願為國犧牲的崇高情操 4、寧為玉碎,不為瓦全。
三、1、翠竹、冬梅；大雪壓青松，青松挺且直；夜深風竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨；疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏； 2、孟郊
四、1、人面桃花 2、萬紫千紅 3、萬馬齊喑
五、（略）
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五年級下冊語文練習冊第89課的答案
8 神奇的克隆 緊急關復頭 繁衍後代 平衡制 舉例 效率 繁殖 植物 價值 薯條 暑假 屬於 培育 樹苗 造福 人類 提高 效率 展示 前景 挽救 生命 轟動 全國 一模mu一樣 孫悟空wu第四聲 有性繁殖 通過雄性和雌性生殖細胞的結合繁殖後代無性繁殖 不需要經過兩性細胞結合直接繁殖後代好處 1 用...
語文練習冊五年級下冊的仿寫閱讀答案
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