誰能給我講解一下這道題謝謝,誰能幫我具體講解一下這兩道題,謝謝

2021-04-26 12:45:09 字數 1637 閱讀 5548

1樓:朝霞玖

a顯然不能選。b not any是部分否定,所以不能選。c no顯然可以,也符合語境。d 這個顯然不能這樣用,不能修飾bus。 所以選c

誰能幫我具體講解一下這兩道題,謝謝

2樓:匿名使用者

第一題你已經寫得很清楚了啊

第二題先照你這樣寫出了中心在原點的橢圓的焦點

而題目上的橢圓中心在(1,2)焦點座標不就出來了嗎

誰能給我講解一下這道題?

3樓:寺內莉珂

∵∠1=∠2,∠3=∠4 ∴△abd ∽△cbe ∴ab: bc =bd: be ∵∠1=∠2 ∴∠abc =∠1+∠5=∠2+∠5=∠dbe ∴△abc ∽△dbe

誰能幫我解答一下這道題謝謝

4樓:匿名使用者

2、設:鉛筆有x支;同學有y人

x-5y=4

x-6(y-1)=2

y=8(人)

x=44(支)

3、2×(x+y)=400-60-x

3×(x+y)=400+20

甲:x=60(個/天)

乙:y=80(個/天)

4、4x/5-30

(x-10)×3/4=4x/5-30+1015x-150=16x-400

第一車間:x=250(人)

第二車間:4x/5-30=170(人)

誰能幫我解決一下這道題,謝謝

5樓:匿名使用者

7只蜻蜓。

蜘蛛8條腿無翅膀,蜻蜓6條腿2對翅膀,蟬6條腿1對翅膀。

6樓:洗澡沒泡沫

x+y+z=18

8x+6y+6z=118

2x+y=20

解方程組,得

x=5y=7

z=6蜻蜓有7只

誰能幫我講解下這道數學題,謝謝!

7樓:倔木

(2mx²-x²+5x+8)-(5x²-3y+5x)拆分括號合併得

(2m-6)x²+3y-8

多項式結果與x取值無關,著可以認為x²的係數為0,可得2m-6=0,則得m=3

將m=3代入後面多項式可以計算結果

8樓:匿名使用者

「與x取值無關」說明x項都被消掉了,也就是原式化簡後不含x項,那麼:

原式=2mx^2 -  x^2  +  5x  +  8  -  5x^2  + 3y  -5x

2mx^2 -  x^2  【+ 5x】  +  8  -  5x^2  + 3y 【 -5x】    用『【】』出的兩項   互相抵消,因此還剩下:

=2mx^2 -  x^2   -  5x^2  + 3y +  8

【2mx^2 -  x^2   -  5x^2 】 + 3y +  8        用『【】』括出的是還剩下的x               項,它們是同類項。因為我們要讓原式化簡後不含x項,所以括號內x係數相加應等   於0,所以得:

2m-1-5=0

解得   m = 3

最後把m帶入算就行了

講解一下,這道題,誰能給我講解一下這道題

什麼數學題呀?沒看清楚。您好,我建議你去詢問您的相關的老師,只有他給的答案才是正確的。誰能給我講解一下這道題?1 2,3 4 abd cbe ab bc bd be 1 2 abc 1 5 2 5 dbe abc dbe 請講解一下這道題 關鍵語句 c 5?a b 解釋出來就是c的值等於a 或者b ...

誰能幫我解下這道數學題,謝謝了,誰能給我解釋一下這道數學題

an n n 1 2 n du2 n 2sn 1 2 3 n 2 1 2 2 n 2 2 n n 1 4 n n 1 2n 1 121 zhi1 2 dao 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 98 99 99 100 4 99 100 199 12 166650 可以聯立方程組 這兩條曲線...

一道數學題,誰能給我解釋一下,誰能給我解釋一下這道數學題?

那些人可能都是抄前一個人的 在最佳答案中,5 x 4 4y 40 5x 4y 20 404 y 5 5x 40 5x 4y 20 40也就是說兩個方程是一樣的,怎麼可能解出x,y你的說法是正確的,x,y是不確定的 你只看到了你的方法,沒有理解別人的意思 二元方程就是要至少有兩個方程才能解出xy 同樣...