關於資訊傳遞網路新聞的作文四百,關於資訊傳遞網路新聞的作文四百五十字

2021-04-27 00:57:18 字數 4600 閱讀 9947

1樓:丨千里快哉風丨

古代的人最早是用口、手和腳傳遞資訊的,後來用烽火傳遞。

現在傳遞資訊真方

內便,多虧了那些「容傳遞員」!

電視傳遞資訊——棒!給我帶來不少方便。有一次下雨天,中午我在電視上角有一個紅色暴雨的標誌,也就是說下午不用去學校上課了,我也不用再走一次冤枉路,跑到學校又跑回來,還會弄溼衣服。

電視傳遞資訊真方便。

**也是傳遞資訊的能手,有時我做作業時有些題不會做,**就派上用場了,我可以利用**打到我朋友高敏婕或楊思奕家問一下她們會不會做,真方便!

電腦更是傳遞資訊的高手,如果想給遠方的朋友或親人寫一封信,朋友或親人在幾秒鐘之內就收到了你發過去的郵件。

手機是緊急資訊傳遞手,出門都靠它!

有了資訊傳遞手,生活真方便!

關於新聞的作文二百五十字

2樓:獨酌酌酌

從電視上看到這樣一則新聞:新疆有一所小學在做課間操時間,同學們下樓時,有個別同學順著樓梯欄杆跑著往下滑,然後欄杆塌陷了,這幾個同學摔了一下,這還是輕傷。後面同學硬是往前擠,還你推我、我推他的,導致了後面的大批同學踩到了前面摔倒同學的身上,導致了嚴重的後果。

看到這則新聞,我就在想,我們小學生的安全自護意識到底有多高?難道那些學生就不知道滑欄杆是有一定的危險的嗎?那些欄杆又不是不會斷。

況且,就算欄杆堅硬,那麼你滑欄杆猛撞到前面同學,那還不是兩敗俱傷,一舉兩失。這樣做還會嚴重破壞了學校規定的路隊秩序,是路隊走成了一團糟,這樣的話,如果遇到緊急情況還怎麼逃生?那些學生不顧這麼多重要問題,不把事情考慮周全,只求一時的快樂而是自己受了傷害。

自己問自己,這樣做划算嗎?

答案是否定的。所以,我號召全國的同學,都行動起來吧!不要再去滑欄杆了!

不要再推推擠擠了!如果發現有此情況,請急忙制止。讓我們大家都不再幹這種事情了!

好好學習,讓我們這些祖國之花綻放的更加美麗!

關於愛國的作文四百五十字

關於美的作文四百五十字左右

3樓:微日米米

美是善良,是感動

美,在我心中,

不是隻有華麗的外表,不是隻有靚麗的衣服,不是隻有粉豔的裝扮,而是擁有一顆充滿善良的心。

拾起地上果皮紙屑的人是美麗的,幫助老奶奶過馬路的人是美麗的,扶起跌倒在地的老爺爺的人是美麗的,送迷路的小弟弟回家的人是美麗的,為災區人民捐款、獻血、獻愛心的人是美麗的,為別人著想的人是美麗的,幫助需要幫助的人是美麗的……

當然,感動也是一種美。用心去看,去聽,去感受,你會發現感動丘處不在,凶為我們每天都被許多平凡的事感動著,千萬不可對值得感動的人和事視而不見,聽而不聞。

感動是什麼?它是沁人心脾的甘泉,使人的內心變得澄澈而明亮;它是吹人慾醉的春風,使人的內心變得純潔而廣闊;它是浩瀚夜空的繁星,使人的內心變得深邃而廣闊:它是冬日裡的暖陽,使人的內心變得溫暖如春……

在茫茫的時空中,人只是無足輕重的微生物,送}乜感動,是一件美麗的事,接受感動,是一件幸福的事。

美是善良,美是感動!

關於寫人的作文四百五十字左右

4樓:文亮無雲

昨天,媽媽出去旅遊,給我帶回了一件禮物:小鬧鐘。小鬧鐘是粉色的,是愛心形的,專門放在我的房間裡。

鬧鐘當然有許多高階功能,我的小鬧鐘也不例外,下面我就給大家介紹一下。首先來說說鈴聲和**的作用。小鬧鐘背後有個推移的東西,我往下一移,震耳欲聾的鈴聲就不停地響著。

這小鬧鐘可焦急、可調皮了。時間一到,就開始催我:「快起床了,要遲到了!

」你再把這個東西向上一推,美妙動聽的**頓時響了起來,放出各種各樣的聲音。我聽了一會兒,就關了,這時,小鬧鐘才問好:「早上好(英文)!

」我連忙反應過來:「早上好(英文)!」要調時間,修小鬧鐘的時候,就要讓轉扭幫忙了。

一轉,完成!方便又省力。我還以為上面凹凸不平的地方按不了,結果一按,鐘面立刻亮起了綠色的光,再按一下,藍色燈光!

又按一下,呀,綠色的,還有紅色的,最後按一下,藍色,紅色,綠色,五光十色,美麗極了!晚上睡覺,把它放在床頭,準會做個美夢……寫物品的作文400字二:我最喜歡的玩具我家裡放著一個漂亮的棋盤。

這個扁扁的,長長的小傢伙肚子裡可是藏著兩支龐大的「軍隊」呢!它可是我媽媽從一家超市裡買來的。那個時候我剛讀幼兒園大班,出於強烈的好奇心,我每天都鬧著爸媽「殺」一兩盤,我為了與爸爸媽媽方便「大作戰」,所以我把這個裝著巨大「軍隊」的棋盤放在了玩具櫃最顯眼的地方。

其實這兩支「軍隊」是由象棋組成的,非常驚訝吧!它們就是我最喜歡的玩具。我經常在學校裡和同學們一起討論象棋,要家裡,只要一有時間我就和爸媽來下棋。

那一次,我和媽媽又開始了「大戰」。我架起「當頭炮」,暗伏「連環馬」,大將「車」對著敵方大營橫衝直撞。可是,媽媽的防守十分嚴密,我很難衝進去。

幾經周折之後,我發現媽媽有個地方管理不嚴。於是,我設下了調虎離山之計。這招真管用,一下子,風雲突變,我方士氣大振,馬上把敵方的一「馬」兩「炮」四「兵」全部吃掉。

接著,我來了個「馬」和「炮」雙攻「將軍「。敵方只好認輸。我特別高興。

象棋能夠鍛鍊我們的意志,更能活躍我們的思維,開拓我們的視野。

5樓:碎月致流年

作文是生活中的體驗得來的,所以寫人就是寫你接觸過的人才會真實。寫的太好老師認為你是超的,寫的不好說你不認真!!很難

描寫人物作文四百五十字

6樓:寶寶

描寫人的作文:

媽媽是個愛笑的人,而且她笑時的樣子很好看。那微笑如冬日裡的一縷陽光,給人溫暖;如黑暗時的一盞明燈,給人希望;如失意時,搭砸在肩膀上的那雙手,給人力量。媽媽用她的微笑鼓勵著我長大。

那是有一次,媽媽病了。病得很嚴重,而且還發燒。竟燒到40度。

望著媽媽那日漸消瘦的臉,我著急的不得了,怕以後再也看不到媽媽的微笑。於是趕緊給媽媽端水送藥,希望她的少能快點退下去,希望那往日的笑容能重新回到她的臉上。所以每當放學回家,我便細心地給媽媽量體溫,換毛巾。

有一次我在給媽媽換毛巾時,誤把熱毛巾換成了量毛巾。使媽媽燒的更嚴重了。我十分自責,怪自己太笨,連照顧媽媽都不會,還使她的病加重了而媽媽卻沒有責怪我一句,而是微笑著對我說:

「不要自責了,女兒能細心地照顧媽媽,媽媽很開心,怎麼會責怪你呢?」我終於不再自責,抬起頭看媽媽,媽媽的臉上是怎樣一種微笑啊:帶著欣慰和幾分溫柔,還有對我的憐愛。

那我先那麼沒,那麼溫柔,時我在以後想起它時,扔陶醉不已。

我愛我的媽媽,但有時我也會讓她不開心。比如那一次,那次是在我**歲的時候,媽媽送我去學電子琴。剛開始時我還有些興趣,每次都積極地練琴。

可是到了後來,我對彈琴失去了興趣。如果媽媽不催我練琴,我絕不會主動去練琴。時間長了,我的琴便彈得越來越糟糕。

直到有一天,媽媽帶我去學琴時,老師對媽媽說請我不要再學琴了,這樣學下去也只是浪費時間。媽媽聽了老師的話後十分著急。便趕緊面帶歉意的笑容和老師說情,而老師竟說什麼也不答應。

我抬頭看了看媽媽,媽媽臉上的笑容帶著歉意和著急,還有對我的失望。那個笑容定格在我的腦海,使我久久不能忘記。也許是老師被媽媽的說的話打動了,終於肯留下我,讓我繼續學琴。

從那開始,我每天都認真地練琴,因為我不想再看到媽媽的臉上出現那歉意的笑容。現在,我的電子琴已經能彈得非常好了。這裡有媽媽必不可少的功勞。

媽媽的微笑呵護著我的心靈,使我遠離外界的風雨;媽媽的微笑鼓勵著我的成長,使我振作精神面對人生;媽媽的微笑給予我無窮的力量,使我充滿希望走向明天。

關於溫暖的作文五四百五十字左右

7樓:du天行者

溫暖,這是一個能夠詮釋愛的詞語。父愛、母愛、友愛

……但任何的愛都比不上父母對我們的愛溫暖,因為父母的愛,是真正永恆不變的溫暖。 我認為能夠維護生命之最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過於父母對我們的愛。父母的愛,是一種對兒女天生的愛、自然地愛。

父母是花瓣,孩子是花蕊,在花還沒有完全綻放時,花瓣總是緊抱著花蕊。 那年夏天,真的應了那句老話:「夏天孩兒面,一天變三遍。

」叮——鈴鈴鈴——,下課了,放學了,剛剛還是晴空萬里,可現在呢!天空頓時烏雲密佈,看到這種天氣,班上同學不禁都慌了起來,我也是其中一個。我當時沒有帶傘,也沒有錢可以買傘,爸爸出差,媽媽——腳扭到了,應該不能來接我,同學也沒有和我同路的。

天啊!我真是無藥可救,無奈之下,我只好沮喪著走出校門,只見外面傾盆大雨,風雨交加,一顆顆豆大的雨珠打在我冰冷的臉上。忽然,我的眼前一亮,原來是媽媽忍著腳痛,打著雨傘來接我了。

我撲向媽媽,臉上的沮喪消失了,一股暖流湧上心頭。走在路上,媽媽的大手拉著我的小手,媽媽的衣服溼了,而我的衣服都沒有溼!我終於明白了,原來每次都只有我一人在傘下,而媽媽卻只是幫我撐著傘……想著想著,我隱約看到走在前面的那對母女的傘,也是向著孩子那邊傾斜…… 我笑了,笑得是那麼溫暖……父母的愛總是在無形之中給予我們的,他們所需要的不是回報,不是你對他們金錢的安慰,更不是觸手可及的權和利。

他們要的,並不過分,想看見你的微笑和快樂,甚至只要你對他們說一聲:「爸爸、媽媽,我愛你們!」就足夠了!

理解父母應該是對父母來說最好的回報,因為媽媽為你精挑細選的一件衣服,在你眼中不過是個平常的再普通不過的行為。爸爸的父愛深沉,常常飽含著對你的愛,而你呢,雖然心知肚明,但還是一言不發,回擊他們最刺痛人心的話。天下的孩子,學會詮釋父母的愛吧!

溫暖不是複雜的東西,它所包含的,不是別的,就是親情,天底下的真情。理解父母的愛,細細的品嚐當中的溫暖,你就會感覺,溫暖其實很簡單……

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