1樓：宅喵92108捌傻
心態吧。其實考試不是重點，重點是你學了什麼。
平時學習感覺還可以，為什麼考試成績總是不太理想？
2樓：fate天機
一般來說這種情況有很多種，一是因為不適合考試環境也就是緊張吧，第二中就是沒有真正的學好自己的知識，你感覺學習還可以可能是因為你適應了平時學習的方式考試的時候剛剛和你所熟悉的方式不同所以會不是很理想。一般前一種會隨著考試的多少慢慢變好，後者則需要你理解式的學習真正的掌握知識的理念。我知道的就這些，這種情況最好你去問問老師比較好一些。
3樓：匿名使用者
學習方法，考試方法；平時學習感覺不錯——只知其然不知其所以然，理解，多練
4樓：地獄呆鵝
理解不夠透徹，多做練習，幫助理解。
5樓：馮鴻幸
平時感覺可以是不是自己做的題與試卷的題有差異，考試時是否緊張？還是準備不充分？感覺可以是真的可以嗎？是不是學習方法不好效率不高？
為什麼平時學習很好，但一考試就成績就不是很理想，幫忙分析一下。
6樓：幾箏夢夜
首先，吸菸有害健康，喝酒有害健康，打架危害大。（建議你換個讀書環境）然後，說實話以前鄙人數學也很好，一到考試總以為自己都能做對，可是試卷改完了，發現不是這裡少了個小數點就是那裡看錯了。因為懶，粗心，不想檢查，所以往往沒別人考得好。
這種事情說來說去就是要細心，也不能有點自大心理。
其次，而英語呢，只要把單詞，語法記熟了，練習也多做點，這種事情懶不來，得勤，到時得益的是自己，也不枉了老師對你的器重，還有家長的願望啊！
最後，考試的時候，說過了審題要清楚，細心。還有臨場發揮，不用緊張，做些深呼吸之類的，考試前別太累了，得放鬆。只要努力，清華，北大都不是問題。加油！
7樓：oo柚子_柚子
這個還是挺常見的 我高中的時候
也會這樣 明明是會做的 偏偏考試的時候還會犯些超低階錯誤 等卷子發下來我就糾結了 我覺得你還是挺努力的 還會自己做做卷子什麼的 平常既然是別人問你 你也確實表現的比別人好的話 證明你一點都不笨 多給自己一點自信吧 不要胡思亂想了 考試的時候不要緊張 雖然快說爛了 但保持一顆平常心很重要 就把那些當平時的練習來做就好 我覺得你最重要的是要克服考試發揮不出平時水平的問題 記得你是很厲害的 別人比你差的 好好考 你一定比別人好 考試的時候別想些以前的事 越想越考不好的
ps：要好好學習英語喲 英語是很有用的。。。
8樓：ノ說あ笑
有時是因為自己太粗心了，還有，太注重難題而忽略了一些簡單但易失分的 題，同時，拿自己的試卷來分析一下，為什麼自己會錯，當時是怎麼想的，總之 ，一定是有問題的，一次一次的慢慢找出自己的毛病就好了，另外，英語不好也不要灰心，其實以我的經驗，英語是最容易拿分的科目了，但單詞是基礎，同時，也因該做大量的題目，有很多語法知識都是重複的，只是換了句子而已！我還要說的就是，學習，一定要端正態度，把學習當做一種愛好，提高積極性，這樣，考個一本大學是沒問題的，這是我個人的經驗和看法，希望對你有用！！
9樓：匿名使用者
心態問題，自己把自己抬高了 ，認為別人沒你聰明，應該比你考得低，而忘了你學習的目的是什麼，通過學習成績進行攀比，而不是真正的想掌握知識，從內在提高自己；不過，很多人都有這個問題，我也有過這種經歷，可以理解。所以，戒驕戒躁，空杯心態，不要過於看重成績，同學之間應該互相交流，互相學習，共同進步，這樣你才能感受到學習給你帶來的快樂，通過幫助別人，你才能發現你學習的價值；所以享受學習的過程吧！
10樓：匿名使用者
會抽菸喝酒，偶爾還打架。你要把這個習慣給戒掉。還有你一定要認真做題。
以一種積極的心態去考試。但是也不能自滿。要保持那種虛心的狀態。
英語的話真的要好好背下單詞，還有背下語法的知識。把作文寫好，聽力去練一下。閱讀速度要提高。
這些都是有一定技巧的。
11樓：手機使用者
既然人比較聰明就不要浪費了，不要只侷限於這些小考試，學校內部的考試沒有區分度，高考不是個他們比，是和重點高中的人比
12樓：樹兒水晶石
挺厲害的，沒考好，就認真分析錯的題，為什麼錯了，把重點放在提高自己的學習上！要考上大學千萬別讓英語拉分啦，好好記單詞，補英語，繼續加油噢！
13樓：幽思深情
考試失常的原因很多。你的大概是因為心理壓力太大吧。。可以找人傾述哈。適當的放鬆心情。理科生多注意練習哈題。。把考試當做平時發揮就好 望採納
14樓：匿名使用者
典型的焦慮症。越是在乎就越考不好。不如試試，下次只管複習，不管考試，訂好計劃，按時完成。
15樓：匿名使用者
你不善於去總結、預習和複習哦，一定要多複習和預習
為什麼感覺都會了，可考試的成績不理想
16樓：手機使用者
很多同學平時的成績都很不錯，但一到考試時成績總是不太理想，究其原因，就是心理素質不過硬，考試時過於緊張的緣故，我想，你也許把分數看得太重了，所以才會導致考試失利，你要學會換一種方式來考慮問題，你要學會調整自己的心態，人們常說，考試考得四分是成績，六分是心理，過於地追求往往就學習方法
為了取得較好的學習效果，您需要不時地問自己：「這是什麼？」「為什麼會這樣？
」「它是怎樣來的？」「它還會有什麼變化？」「引申發展後會成什麼樣子？
」「還有什麼和它緊密聯絡，互為因果或共同作用？」「它在專業知識體系中的地位」……最為重要的是，您要問自己，「它對我有什麼用，我該如何用它，可能會有什麼結果？」
同時，學不僅僅是為了用。用往往是操作技術，是問題解決的具體方法。如果僅僅只會用，停留在具體的應用上，他可能是模仿來的，不可能有創造。
他的適應能力也很差。我喜歡用系統學習法的理論基礎來解釋這一現象。世界是變化的。
不單是自然環境起著變化，社會環境也在快速地轉變。動態的問題需要以動態的方法加以解決。如果一個人不能夠將自己的所學體系化，提純出來，以新的、獨特的、滿足自身和環境資源需要的、更有效的方式去組織這些知識，他所學到的，永遠都只是過去，他的操作技術，也只是針對過去，而不是將來。
他很可能被歷史淘汰。即使能夠因為社會因素能夠在價值鏈中生存，他的位置也只會越來越低，對於整個社會而言價值越來越小。
我一直強調學習方法的提煉和升級。一方面，某些科學的學習方法是可以通過學習和強化訓練得來。知識是多方面、多層次、多結構的。
學習方法總結出來也是一種可以傳授的知識。另一方面，學習方法必須經過實踐感受和思考，與人的個性相結合，做好度的把握。那些看了交通規則，聽了駕駛課的人還是跑不好山路的。
那更多的是一種感覺和發揮。學習和做其他事情沒什麼太大的區別，都重在體驗。僅僅是沉迷於課本是學不好的。
我還強調的是自信。信心能夠讓人堅持。我一直都讓諮詢者別迷信智商等理論。
人可以通過不斷超越自我獲得成功，獲得自我實現的巔峰體驗。我以自身的經歷證明了先天的聰明在一個人的成長過程中並不重要。後天因素決定成功。
信心才能夠堅持，才可以突破自己在長久的迷失中形成的心理障礙，比如學習恐懼，缺乏耐心等等。
我們需要以不斷的小的成功來積累信心。
在不少人身上，我們都可以明顯地看到學習的惰性。
最常見的是：
1、學得不好的人。他們對學習有著牴觸情緒甚至逃避。
2、工作以後的人。他們往往缺乏學習的韌性。
3、年齡大的人。記憶力，以及對新事物的接受能力下降，學習的難度大大增加。精力不足。看看書就累了，想睡覺。
**教育中，學習惰性是最值得一提的。
學習惰性產生的原因很多。主要是：
1、畏難情緒。這僅僅是心理作用。還沒有開始學，就因為聽說它難，而開始產生消極情緒。
2、缺乏信心。這在學習挫折以後很明顯。
3、枯燥。學習是多種多樣的，學習過程也是豐富多彩的，但是這不意味著某些東西學習的枯燥，特別是一般的學校教育。
4、過於抽象。與實際生活的聯絡太少。
5、語言障礙。特別是留學人士。畢竟不是母語，在學習起來難度很大。
6、基礎知識障礙。基礎知識準備得不足，太多地方看不懂的時候，談學習動力是沒有必要的了。
7、分心。考慮其他的事情太多。可供的選擇太多，妨礙了有效的學習。
但是，我們不能不學習。特別是在一些並不是能夠直接見效的知識的學習中。
讓我們分析一下傳統的減輕學習惰性的處理方法。
1、毅力。以自制力作為減輕學習惰性的手段是不可取的。原因很簡單。
勉強自己只會活得很累，很痛苦。是否能真地堅持下去，對於一般人來說是一個很重要的問題。人都是趨利避害的。
這是天性。許多父母抱怨孩子缺乏自制力那其實是對孩子有著不切實際的要求。一些人對自己的毅力也產生懷疑。
許多學習相當優秀的大學生在向我諮詢時也很多都提到自己的自制力不夠。長期的負情緒會摧毀任何人的毅力。
2、利弊分析。誰都知道學好了的好處。哪怕再差的學生也一樣有著學好的渴望。
因為學習成績好的好處太多了。有社會認可，甚至能得到豐厚的物質獎勵。因此，以學好了的前景來教育孩子，或者教育自己是沒有用的。
3、加強監督。學習本來就是個人的事情。
17樓：山東新華電腦
現在的同學在選擇專業的時候應該順應時代的變化，學網際網路不僅可以找到工作，還可以創業，因為網路創業的成本比較低。具體選擇哪一個專業，學生要看自己愛好是什麼，最好是根據自己的興趣來選擇，這樣才會學的更好。
在大學最重要的是什麼，是學習最重要嗎
當然是學習。學習專業知識，學習分析問題解決問題的方法，提高思想品德與意識修養。在我看來二者同等重要，魚和熊掌也並非不可兼得。首先，學生的天職就是學版習，將來學有所成了報效祖權國，貢獻祖國發展一己之力。如果你連學業成績都不行，將來如何出人頭地 報效祖國？你要知道，在中國，成績決定未來 人際關係和學習成...
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