1樓：baby林盡染
之前我們有門課程要做ppt紙質文稿神馬的，結果到了晚上9點才收到通知，但是第二天就要演講了，所以本來一個人的事，整個團隊都一起弄，很快就完了，，，，這應該算合作吧？？
2樓：eiffel蝶縈
合作，是事業bai成功的土壤。合作du能聚集力量、啟zhi發思維、開闊視野dao、、激回發創造性，並能答培養同情心、利他心和奉獻精神。一個具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支援和幫助，因而大大增加了成功的可能。
精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們取得更大的勝利。
結合自己的親身經歷，說說你遇到的真相和假象 50
3樓：_渁瞐簾
。項羽並不能也不適合做一個皇帝，他最適合的角色是一個東征西戰，戰死沙場的將軍，這才符合他的人格。
同生死、共榮華，在玩弄權術者眼裡只不過是句客套話，兔死狗烹才是他們信奉的真理。一將功成萬骨枯，聰明者會效法范蠡，抱有僥倖心理的則會步韓信的後塵。明末清初的那些舉著正義旗號要反清復明的人，在傳統道德倫理上，不置可否的應當認定他們是義士，但若要從歷史的角度看，他們則是十足的傻子，是被統治者麻痺欺騙愚弄手段洗了腦的傻子，明朝歷經將近三百年，肯定也會像前朝歷代一樣，用盡一切手法控制人民的思想，宣傳也好，暴力也好，反正他們的目的達到了，**統治的目的便是讓所有被統治者天然的接受被統治的命運，甚至天然的願為統治者貢獻生命
時間可以讓一切改變，除去種族問題不說，明朝建國時候肯定也會有人反明覆元，歷史上總有一些呆子認為自己要高風亮節，要堅守正統，殊不知，他們自以為的正統又是哪門子正統呢？自己無形中被當政者奴化了，愚弄了卻仍為他們肝腦塗地、死而後已。歷史總會上演許許多多令人自嘲的笑話，說不定那些反清復明的人裡面就有這些反明覆元的人的後代。
洪承疇是個人物，這裡並不能簡單給他冠以識時務者為俊傑的敵譽，實際上他降清只是因為他是一個明白人，一個看得透政道的明白人，一個參的透歷史玄機的明白人
學小學英語到底該怎麼學 親身經歷說說有什麼不同
小學是兒童發展語言學習能力的一個非常重要的時期。家長和教師必須有正確的學習英語概念和相關知識，這樣才能知道孩子有使用語言的能力。學習英語在小學最重要的基本功是發音 語法和單詞。英語所有的聽 說 讀 寫訓練都是為了這三方面的熟練程度。那麼小學有必要去學習英語嗎？讓我們談談學習英語在小學的好處。1.小學...
這一件親身經歷的作文，這一件親身經歷的作文 500字
說起親身經歷的事,每一個人都有吧 有令人愧疚的,有令人難忘的,也有令人開懷大笑的。我記得那是個星期天，那天下午，我坐在屋裡寫作業，為了不打攪我，媽媽特的把門關了。寫了一會兒，我覺得挺吃力的，就拿起一本剛買來的書看。原本只打算看幾分鐘，但這本書裡曲折的故事情節把我吸引住了，是我看了還想看。剛放下書寫了...
一件親身經歷的不平凡的事作文，一件親身經歷的不平凡的事作文
張海迪就是屬於後者，她十歲以前就動過3次大手術，摘除了6塊椎板，嚴重高位截癱，自第二胸椎以下全部失去知覺，但她並沒有因此放棄，她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。進入文學道路，出版了 絕頂 獲得多項獎項，為文學做了貢獻。以前，每當我遇到困難時，總想著要爸爸媽媽來幫忙...