1樓：丨誰是英雄丨
我的課餘生活豐富多彩，我的興趣愛好有好多：跳舞、看書、輪滑……可我最喜歡的還是看書。
我從小就喜歡看書，等我長大一些，媽媽就常帶我去圖書館。現在，我還經常到圖書館去看書呢。那裡有各種各樣的圖書，有科技類的、有學習類的、有生活常識類的，還有安全知識類的？？
我最喜歡的就是故事書啦!看書的時侯，我就像和書中的主人翁交上了朋友，和他們一起遊歷奇妙的世界。有一次，在圖書館裡，我看見一本《笑貓日記》，書名讓我很好奇，於是，就翻開書頁看了看，裡面的內容生動有趣，我讀著讀著就沉醉在書中，怎麼也停不下來。
直到八點半，圖書館要關門了，我才戀戀不捨地離開了圖書館。
告訴你們吧，自從喜歡上看書以後，我從書中學到了許多連爸爸媽媽都不知道的知識，我還讀到許多美麗的故事，
書裡有一個大大的世界等著我去探索！
關於學習生活的作文，600字，急急 20
2樓：漠漠
上個學期不知不覺的過去了，我的學習生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣。
在課堂上的學習，是有老師跟我們一起進行的。課堂氣氛非常活躍，給我的學習生活增添了色彩。
除了課堂上的學習之外，在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場所，尤其是午休前時間。每天吃完午飯，同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂**之廣。這些書中，有教人如何維護自尊的《簡·愛》，有描述項羽奪權爭霸的《西楚霸王》，有展現一代女皇風采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅永珍的雜誌也令人愛不釋手，我們看屬於自己的《女友》，看描寫我們的《金色年華》。
還看已經與我們擦肩而過的《少男少女》；心情不佳時去尋覓《知音》。與人交往受挫時找《做人與處世》，在《大眾電影》中目睹心中偶像的風采，在《科幻世界》中創造未來。
一本好書在手，一切煩惱都拋於腦後，因為有書，午休看，晚睡也看，曾無數次打手電筒躲在被窩裡看，甚至不惜冒險點起蠟燭也要看，經常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書，總是希望有人與你分享。每天晚上的「臥談」時間我們談得最多的也是書。
我們評中國四大名著的文學價值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學上的地位…
…連作品中的主人公也要評頭論足一番；我們談吳三桂，評林黛玉，薜寶釵，贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。古語說：書中自有**屋，書中自有顏如玉。
但我們讀書既不求**屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學不到的知識，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實我們的精神世界。
400字左右 自己再添一點
3樓：阿狸控
觀《道德觀察》有感
社會就像一個大家庭，大家都相互聯絡著，既和睦，又溫馨。
故事發生在新疆，一箇中國女生在新疆留學。在這個女生放學回家路上，一個陌生男子持刀搶劫這位女生，還意圖**。就在這時候，維吾爾族三兄弟路經此地，聲稱要解救這位女生。
這時，劫匪用刀劃來劃去，想把他們嚇走。這時，維吾爾三兄弟中的老三把這位女留學生推到身後，喊道：「她是我妹妹，不可以傷害她！
」此時在場的兩兄弟甚至劫匪都呆住了，劫匪用刀對住老三，說道：「維族人怎麼可能有漢族妹妹呢？」說完，一刀刺向老三。
此時，老三倒下了，劫匪以為殺了人，便逃之夭夭了。維族其中兩兄弟見其景，把劫匪逮住後，送到警局。
中國女留學生得救了，但見義勇為的維吾爾族三兄弟的老三卻已躺在一片血液中......
維吾爾族三兄弟中的老三為了救人，聲稱是那為女留學生的哥哥，咋聽下去，是多麼荒謬啊！一個維吾爾人怎麼會有漢族妹妹呢？世間自有真情在，世間總有見義勇為的人，而這些人幫的卻都是素不相識，社會大家庭就是這樣溫馨，和諧。
五十六個民族分佈在全國各地，可一顆中國的赤子之心卻似乎都聯絡在一起，一個素不相識的人竟可以用自己的生命來解救一個陌生人。正所謂：「路見不平，拔刀相助啊！」
這個故事表面上看是一個見義勇為的事件，可如果深一層想，是民族之間的心連心，是世間的真情，是民族的赤子之心啊！
學會寬容
寬容是憤怒的潤滑劑,寬以待人是中華民族的傳統美德.但是,寬容並不是人人都具有的.因此,我們要先學會寬容.
我在初一時,,還有些暴躁,對於損人利己或傷害自己利益的人是非常反感的.但主要的是損失自己的利益.那是一次體育課,我穿著新買的白鞋子來到操場,高高興興地玩著球.
同學們說玩仍包,我也加入了進來.我們分成兩隊,我在中間跑,很高興.可是,一陣巨痛從腳趾頭慢慢延伸到了腿,猛然地頭一看,雪白可愛的鞋上有個巴掌大的鞋印,黑乎乎的讓我的憤怒由然而升,又抬頭看到踩我腳的男生在那戰戰兢兢,看起來心驚膽戰的樣子.
有渾厚裡帶著顫抖的聲音說:"對不起啊!我不是故意要踩你的腳.
"那時不懂得寬容,蠻橫無理地衝著他嚷:"一句對不起就算了,給我擦乾淨."對於一個大男生來說,蹲下身來給一個小女生擦擦鞋子是多么無奈啊!
同學們跑來勸我,把我拉走了,我也沒說什么.但現在想起來,真想抽我自個兒,幹嗎那樣對他啊!人家又不是故意的,何況他已經說對不起了.
現在的我已經隨著年齡的增大,也學會了寬容.我在幾天前穿著一件黑色外衣,上課時我們總用修正液,我前邊的那個孩子總愛把修正液倒出來放在另一個瓶裡.這次,他倒完沒弄好,弄了我一身小白點,我當時挺生氣的,可心理總想著:
"算了,他又不是故意的.'那個孩子也滿知趣的執意要拿回家洗,我知道洗也沒用,修正液粘在衣服上是洗不掉的,我沒發火也沒說什么.同學都說我的餓脾氣改了好多,如果我當時和他急了,吵了起來,也會是兩敗俱傷.
所以,我和同學們說:"這年頭不正流行黑白配嗎!沒事,就算染的白色吧!
"同學之間退一步海闊天空,不要太小氣了.
俗話說:"宰相肚裡能成撐船"我們何不學習一下宰相呢?
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4樓：留下一片林
新學校，新生活
懷著對小學母校的回憶，隨著對中學的好奇，我來到了xx中學。新學校，新老師，新同學，新的生活為我進入中學拉開了帷幕。
新的老師，新的同學，新的學校，新的生活。一切的一切都是新的。剛到學校的時候，我還有些好奇，有些適應不了，甚至還有些恐懼。但我相信時間一長，這些問題就會一個個消失。
在新學校裡，我認識了許多的新朋友，並且瞭解到了許多新的東西。比如說；地理，歷史，政治，生物。這些科目都是小學沒有的，所以我感覺很新鮮。
我走在寬敞的走廊上，腦子裡回憶著昨天老師說的話；同學們！這是一個新的學期，也是一個新的開始………
上課了，我坐在座位上，認真的聽著。我們的第一課是《正數與負數》，當我才看到課題的時候，腦子裡就產生了這樣一個念頭；正數與負數？小學不是學過嗎？
怎麼又學？這個幾個問題馬上就解開了。老師開始了她的講課，這時候我才知道；中學和小學是不一樣的，中學是一個全新的領域，與小學完全不同的領域。
在新學校裡，大家一定認真學習，團結協作，努力建立一個優秀的班集體。俗話說：「一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。
」沒有同學之間的團結協作，即使我們每個人都能奏出最美的音符，人們聽到的，也只能是雜亂無章的噪音。
在中學生活中，休息時間減少了，但提高了我們的學習能力；同學增多了，但認識了更多新朋友；老師負責多了，豐富了我們更多的知識；學校變大了，但給了我們足夠的娛樂天地，中學生活豐富多彩，五顏六色。新學校，新生活，新集體，初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，在這個新天地裡，我們站在同一條起跑線上，讓我們珍惜這個新的起點，成為一名優秀的中學生，體驗中學生活的快樂吧！
5樓：匿名使用者
heheheheheheh
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6樓：匿名使用者
諸葛亮的自白
作為一個出生在漢末亂世的普通百姓，我是不幸的；但是，我擁有諸葛玄這樣一位叔父，又是我的大幸。由於我這位叔父與荊州牧劉表的故舊關係，我們得以從故鄉琅邪遷來較為安定的荊州，在襄陽城西的隆中有了一塊土地定居下來。我叔父去世後，我和我弟弟諸葛均便以耕讀為業，還交上了崔州平、徐元直等幾個可稱為一時人傑的朋友，日子倒也過得逍遙。
雖然我在當地也還有一點微名，甚至被人謬稱為「臥龍」，但我沒有想到去入仕做一番事業，以求聞達於諸侯。只想安安靜靜地隱居於壟畝之中，與一家人平平安安地苟全性命於亂世。
可是，事情就壞在我的朋友徐元直的身上。他自己去投奔了流落到荊州的左將軍、皇叔劉備，又不能善始善終，臨離開劉備之前又鄭重其事地向劉備推薦了我。我知道這個劉備一直是想打著「興復漢室」的旗號來爭奪天下的，只不過是當時力量太弱小，鋒芒還沒有暴露出來而已。
而曹操已消滅袁紹、呂布等割據勢力，挾天子以令諸侯，再加上他本人的出眾韜略，統一天下只是略需時日了。我當然不願出來趟這河渾水，逆天命而行，再讓天下生民遭受戰亂之苦。因此劉備前兩次造訪我的茅廬的時候，我事先都故意迴避了。
可惜，他第三次去的時候，我沒有得到資訊，正好在家裡被他撞個正著。劉備的謙恭有禮，誠心誠意也確實感動了我。況且，想到先賢們所說的「君子之仕，行其義也」，建功立業的慾望使我昏昏然了。
於是，歷史上又多了一個風雲際會的美好傳說。我當時就在我的茅廬裡發表了那個有名的「隆中對」，給劉備今後的奮鬥指明瞭方向。隨後，在劉備的苦苦哀求下，我答應了隨他入仕，輔助他實現「興復漢室」的願望。
我平素最仰慕的人，其實並不是管仲和樂毅，而是「漢三傑」之一的張良。張良輔助高皇帝奪得了天下，不貪功，不戀位，既能入更能出，全身而退，得以盡享其天年。不像另一傑的韓信，入而不能出，最終身死未央宮一婦人之手，哀哉！
我並不是貪戀祿位的人，因此，我當時還有一個如意算盤：以張良為榜樣，待功成名就之後即全身而退。
可是，我的算盤打錯了。直我入仕之後，屢屢處於危難之中。先是赤壁一戰，幸虧我憑三寸不爛之舌說服江東孫權，結成孫吳聯軍，又得上天助我，吹得好東風，這才一把火把曹操燒回北方，得以形成鼎足三分的局面。
後來，龐統助劉備入川，貪功而操之過急，被張任射死在落鳳坡，劉備在川中進退兩難，我不得不把荊州交給我並不放心的關羽而親自入川相助。剛剛奪得川中地區不久，志大才疏的關羽又失去了荊州並身死人手，使吳蜀聯盟被破壞，更使我在「隆中對」中所制定的戰略方針再也無法實行。隨後，劉備不聽勸告，執意要伐吳為關羽報仇，以致在夷陵被東吳陸遜打得大敗，損失幾十萬大軍，嚴重動搖了國家的根本，蜀國從此一蹶不振。
在這些時候，我欲退不甘，也根本不可能抽身而退。劉備死後，我受託孤之重任，為全名節，我更不可能全身而退了。只能是知其不可為而為之，鞠躬盡瘁，死而後已。
現在，我快要走到我的生命的盡頭了，回顧我的一輩子，我後悔我不該入仕，更不該入而不出，一切無非「是非成敗轉頭空」。我雖然能入乎其內，一輩子風雲激盪，虎虎有生氣，可我畢竟不能出乎其外，終究缺乏張良那樣真正的高人高致。更讓我痛心的是歷史沒有逃出「中原代有英雄出，各苦生民數十年」的惡性迴圈中，在一定程度上可以說是我給天下百姓特別是川中百姓多帶來了幾十年的戰亂！
希望我能入而不能出的教訓能給後代的「英雄們」以啟示，不要逆天命而行，徒使天下生靈塗炭！知我罪我，任由後人吧！乃作歌曰：
油盡燈枯兮吾將亡，驀然回首兮心彷徨。
汲汲營營兮興劉夢，勞苦百姓兮上戰場。
入不出兮三十載，使天下紛亂兮斷人腸
英語作文寫他人真實姓名扣幾分，英語作文透露真實姓名扣多少分，滿分15分
初中英語最主要的就是中譯英，也就是把題目裡面提示的話翻譯成英文。專針對這一點，你屬要掌握中譯英的技巧 首先，句子裡面的每一個要點都要翻譯，有時候中文表達的一句話，你用英文不能完整表示，那就不要用一句英文，你可以用兩句甚至三句，只要中文意思都表達出來了，句子多一點是沒有關係的。其次，要保證語法都正確，...
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