1樓：尋無葉
想一想文具盒裡爭吵的文具們會爭吵什麼
2樓：
文具裡的爭吵，該怎麼寫
文具盒裡面的爭吵這篇作文怎麼寫
3樓：匿名使用者
一舟一笠一蓑衣全詩
一一舟一笠一蓑衣全詩一人8
怎樣寫童話作文《文具盒裡的爭吵》
4樓：匿名使用者
文具盒裡
的爭吵一天晚上我要睡覺的時候，突然聽見文具盒裡有爭吵的聲音。
我輕輕地拿出了文具盒仔細地聽了聽，原來文具們正在為誰的作用大而爭吵。我把文具盒的拉鍊輕輕地拉開，看見橡皮弟弟正扭著身體說：「主人要沒有我的話主人寫錯字用什麼東西擦呢？
主人的錯誤永遠改不了！」自動鉛筆姐姐聽了很不服氣地說：「我才是主人最有用的東西呢！
在主人寫作業的時候只有我能完成。」圓規叉著腿又不可一視地大聲說：「我的本領最強！
你們誰能畫出那麼完美的圖形——圓形！」小刀和、格尺……等文具都跳出來說自己的能耐，而諷刺別人。它們就這樣吵得沒完沒了。
最後，文具盒爺爺??鬍子說：「孩子們，你們每個人都有自己的獨特本領，但我們也有自己的缺點呀。我們要學會正視自我和別人」頓時文具盒裡一片寂靜……
以文具盒裡的爭吵為題的童話怎麼寫
5樓：強先生的店
這個是一個很有童趣的題材，其實寫文具盒裡的對話比較有意思，這也是老師出題的主要目的。
對話的內容最好童真友善積極向上一點，這樣才能突出小朋友的童真，也能更好地切合主題。
強先生的店為學習加油，好文具為學習添動力。
小學生，情境作文文具盒裡的爭吵怎麼寫
6樓：打造發展戰略
文具盒裡的爭吵 王鳳儀 一天晚上，文具盒裡發生了一次爭吵……
「哼，你這個大胖子，別總是過線。」鉛筆妹妹說。「呸，你的地方比我大多了，為什麼我就不能過？
」橡皮哥哥馬上反駁道：「這是尺子爸爸定的……」就這樣，一場激烈的爭吵開始了，還是因為**病——位置。
這時，鋼筆姐姐過來調解：「別吵了，謙讓是美德，難道你們就不能互讓一下嗎？」可是兩人還是嘰嘰喳喳地吵，絲毫不聽鋼筆姐姐的勸說。
沒辦法，鋼筆姐姐只好讓鉛筆妹妹去她的房間學習，學完了，就讓她在那裡休息一下。而橡皮哥哥也開始自覺地讀書了。就在這期間，鋼筆姐姐去找尺子爸爸來調解。
而尺子爸爸已經有了解決的方案：「讓鉛筆妹妹和橡皮哥哥換個位置吧！」
經過尺子爸爸的調解，鉛筆妹妹和橡皮哥哥成為了好朋友。現在，文具盒裡安靜多了。
夜深了,文具盒裡卻 傳來一陣激烈的爭吵. 請以《爭吵》為題寫一篇童話故事不少
7樓：prince盲路
在一個bai夜深人靜的夜晚du
，小朋友睡覺了zhi，而文具盒
裡的dao文具卻沒有休息內，開始爭吵誰的本容領大。
首先上場的是自動筆哥哥，它穿著碧綠碧綠的衣服，耀武揚威的說：「我的功勞最大，如果沒有我，主人就寫不了字，而且我的身上還有個小橡皮。」
「不同意！不同意……」在大家大吵大鬧的聲音中，穿著一身粉紅衣服的橡皮小姐得意洋洋的上場了，她驕傲自滿地說：「要是沒有了我，主人寫錯字的時候就不能改了，我還能幫主人得個好分數呢！」
「**！**！……」三角尺飛快地奔到舞臺上，說：」如果沒有我，主人就量不了直角、銳角、鈍角，所以我的功勞最大！」大家嘰嘰喳喳地爭吵著。
這時文具盒叔叔上臺了，語重心長地說：「你們的用處都很大，少了一個也不行！」
大家聽了都啞口無言，面紅耳赤！
用書本和文具盒編一篇童話故事
8樓：陌然
有一天,鋼筆爺爺幹完了活便躺在鉛筆盒裡休息,一會就進入了夢鄉.忽然他被一陣乒乓的打鬥聲和激烈的爭吵聲驚醒,原來,鉛筆、橡皮、轉筆刀扭打成一團,鋼筆爺爺急忙把他們分開,問到：「你們為什麼打呀?
」鉛筆、橡皮、轉筆刀異口同聲地說：「我們在比誰的本領大.」鉛筆說：
「所有的文字都是我寫出來的,要論本領大當屬我.」橡皮不服氣地說：「 要不是我及時地給你修改錯誤,你能寫那麼好的字嗎?
」轉筆刀急了：「鉛筆斷了的時候,不是我用牙一點點地咬出來的嗎?我為了讓你能寫字,把我的牙勒得好疼啊.
」三個人你一言我一句的又爭起來.這時,鋼筆爺爺說：「那我給你們想個法子以辨輸贏吧!
」只見他一拍腦門,眼珠一轉,便想出一個既巧妙又公正的法子來,便興奮地說：「你們每人寫一篇作文,字跡要工整,卷面要整潔,限時5分鐘.預備——開始!
」鋼筆爺爺一聲令下,他們便開始「奮筆寫書」了.
鉛筆想：這樣的事對我來說簡直是小菜一碟.但由於興奮,第二個字就寫錯了,急得他直在原地打轉轉；橡皮只能擦不能寫,不僅把紙弄得皺巴巴,還把紙擦出了一個又一個的洞；轉筆刀嘛,他只能用鉛筆末撒字,不一會,末用完了,他們只好用牙刻,把紙弄得破爛不堪.
三個人看著自已的「傑作」,傻了.這時,鋼筆爺爺又說：「現在你們一起合作寫一篇,試一試.
」鉛筆開始寫起來；寫錯了,橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了,轉筆刀趕快來削.在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整潔的作文來.鋼筆爺爺笑了,語重心長地對他們說：
「團結就是力量啊.」他們三個意識到了自已的錯誤,羞愧地低下了頭.
小昕3瓚 2014-09-30
小學生童話故事作文題目是《鉛筆盒裡的爭吵》
9樓：
是作文嗎？1.文具盒裡的爭吵
夜晚，我把文具盒放進書包裡，文具盒就熱鬧起來，
吵個不停的是文具們。看他們的眼睛瞪得多大，嗓門提得多高。鉛筆站了起來，橡皮急得在「地上」滾來滾去，尺子們漲紅了臉，圓規也跟著漲紅了臉。
首先發言的是鉛筆，他的聲音就像雷聲：「夥伴們，沒有了我主人一個字也不能寫。」鉛筆的發言招來了一陣嘲笑，最不服氣就是橡皮：
「沒有我，主人寫錯了字誰也擦不掉，考試的時候主人寫錯了字，如果沒有我就慘了。」尺子也爭著說：「沒有我們，主人就連直線也畫不了。
」圓規的話老是最深奧：「要講我的作用，我不說你們也知道。」就這樣大家你一句，我一言吵個不停。
正在沉睡的文具公公被吵鬧聲吵醒了，他說：「孩子們，你們不要吵了，我們每個人都有自己的長處和短處。要善於看到別人的長處，正視自己的短處。
大家要互相尊重、和睦相處啊！」剛說完只見文具們個個都低下了頭。
2.文具盒裡的爭吵
一天晚上，夜深人靜，大家都睡了，只有小明書包裡的文具兄弟姐妹們吵吵鬧鬧，惹得文具盒婆婆睡不著覺，文具盒婆婆伸了個懶腰、打了個哈且，想聽聽，這些孩子們到底再吵些什麼。
原來他們在吵誰的用處大，作為老大的鉛筆，趾高氣昂地說：「呵，你們都算什麼，小主人只要一寫字，就會用到我，你們這些文具，有我厲害麼？我的用處最大！」
削筆器不願意了，他對鉛筆露出了滿口尖利的牙齒，咆哮著說：「鉛筆也會有用粗用斷的時候，要是沒了我，你早就不能用了！」
橡皮看自己被晾在一邊，推開眾「人」，衝了過去，他撇著嘴，說：「主人寫錯字怎麼辦，還是用我來擦，要是沒了我，主人簡直會崩潰！」
其他的文具再也忍不住了，他們也怒氣衝衝的為自己掙個名次。
看到這些，文具盒婆婆對著正在爭吵的文具，吼了一聲，說：「你們不要再吵了！誰都是有用的，在小主人的生活裡，少了哪一樣都是不行的！
」挑起「戰爭」的鉛筆不好意思地低下了頭，其他的文具也羞紅了臉。
第二天，文具盒裡又恢復了往日的平靜。
給你兩篇，你自己看看。希望能幫到你，望採納！！！
10樓：小貓er咪
我有一個漂亮又可愛的鉛筆盒。鉛筆盒分上下兩層，下面一層放鋼筆、水筆，上面一層放尺子、橡皮擦、鉛筆和水彩筆。
一天，我做完作業，還沒整理書包，就感到有點累。於是，我靠在沙發上閉著眼休息……朦朦朧朧中，我聽到一個細細的聲音：「告訴你們，小主人畫畫，每次都是用我先描出輪廓線的。
」「嘿，你每次畫錯了的時候，還是我幫你擦除的呢。」「我可比你們厲害，小主人用我畫出了五彩繽紛的美麗畫面，得了大獎呢！」「不對，小主人蔘加硬筆書法大賽，因為用上了我，才得了一等獎呢。
」「我的功勞也不小啊，數學課量物體的長度，小主人還得用我呢。」 「我的功勞大。」「我的功勞比你大。
」「我的功勞才是最大的。」……正當幾個聲音爭論不休時，一個沙啞的聲音突然說道：「都別爭了，你們各自都有不同的作用，所以每人都有一定的功勞。
小主人平時非常愛護我們，我們要為小主人多出力喔！」只聽見一陣「沙沙沙」的聲音，然後是一片寂靜，而我卻被驚醒了。
我睜開迷迷糊糊的雙眼，連忙去看鉛筆盒。只見鉛筆、橡皮擦、尺子、鋼筆、水彩筆等都靜靜地整整齊齊地在鉛筆盒裡躺著呢。
11樓：在黃岩洞滑雪的櫻桃樹
神經病學，我的人生是一個人的生活
12樓：
童話故事文具盒裡的對
寫一篇童話作文是關於文具的四百字左右.
13樓：啥名字好呢呢呢
一天,鉛筆、橡皮、尺子等文具在文具盒裡爭吵. 鉛筆哥哥跳出來說：「我在小主人眼裡十分重要,每次小主人寫作業時總會把我拿出來用.
」橡皮弟弟生氣地說：「當小主人寫錯字時,他還會用我把錯字擦乾淨呢!」尺子小弟弟也不甘是落：
「小主人要畫直線時還不是都用我畫.」 「不對.」削筆刀妹妹糾正的說,「當小主人的鉛筆寫粗時,他是用誰削筆的?
」 大家異口同聲地說：「你.」 「yes.
」削筆刀妹妹驕傲地說. 鋼筆大哥毫不猶豫地說：「主人寫信時不都時用我些嗎!
」 塗改帶姐姐爭先恐後地說：「鋼筆,你寫錯字時,主人不是會用我塗掉你寫的字嗎?」 這時,文具盒爺爺發話了：
「你們不要爭了,你們都是有用的東西,但是你們要看到自己的缺點,發揚別人的優點.」 聽了文具盒爺爺的教訓,文具們都羞愧不已,懂得了一個道理,那就是：每一樣東西都不是十全十美,要看到自己的缺點,也要發揚別人的優點.
從此以後,在這個文具大家庭中沒有爭吵了.一天夜裡,文具盒裡的兄弟們爭吵了起來. 尺子老大站起來,大聲地誇耀自己：
「對主人功勞最大的一定是我了,我每次都把線畫得非常直,要是主人沒有我……」尺子老大的話還沒說完,鋼筆老二就把他擠下了臺,誇起自己來了：「我嘛,大家都很熟悉、瞭解,功勞最大的當然是我了,要是沒有我,哪有主人的第一.」改正液老三大吼道：
「我才是功勞最大的,鋼筆哥哥雖然能答題,但是不能改錯呀,要是沒有我,主人的試卷就沒那麼整潔了.」「我才是……」 「我才是」.「我肯定是功勞最大的」文具盒裡亂成了一團.
本子被吵醒了,對文具盒裡的兄弟們說道：「你們比賽一次,誰能在50秒鐘之內,在我的身上正確寫出1——20的自然數,誰就功勞最大. 尺子在本子上比了又比,劃了又劃,可就是寫不出來數字.
鋼筆在本子上飛快地寫著,不料,他把13寫成了b, 他也只好將錯就錯了,改正液也沒辦法在本子上寫字.最後,他們互相幫助,總算在本子的身上寫出了工整,正確的數字. 本子在一旁,默默地看著他們,呵呵地笑了起來.
他們終於明白了：獨木不成林,團結就是力量.一天,小主人把用完的鉛筆頭拿出去扔了,小主人買了一支新型自動筆和一盒筆心.
新型自動筆只需按一下就又可以寫了,也不用像鉛筆一樣要用轉筆刀削,因此新型自動筆受到了愛戴,小主人就經常用新型自動筆寫作業,就很少用鉛筆了. 由於小主人經常用新型自動筆, 因此新型自動筆也一天天地驕傲起來了,新型自動筆就再也瞧不下鉛筆和筆心和轉筆刀還有鋼筆等等.鉛筆和筆心和轉筆刀,還有其它文具都有怕新型自動筆誤入歧途,就都有勸新型自動筆不要這麼驕傲,驕傲使人落後,謙虛使人進步,新型自動筆不但不聽,還越來越驕傲,筆心的壽命越來越短,筆心和新自動筆兩個都鬧翻了,因此,新型自動筆寫不出來了,小主人再也不用新型自動筆了,就把新型自動筆扔了,繼續寫鉛筆.
由於新型自動筆不聽勸告,結果被扔了,真是驕傲使人落後,謙虛使人進步.在一個鉛筆盒裡,有一塊橡皮和一支鉛筆.他們是一對好朋友,是形影不離的好兄弟,他們每天在一起.
一天晚上,這對好朋友、好兄弟爭吵起來了,原來他們在爭論誰的作用大. 橡皮說：「我的作用大,每當主人寫了錯字,都是我幫助他擦掉錯字,要不是我,小主人早挨批評了」.
「不,是我的作用大,沒有我,小主人用什麼寫字呢?」鉛筆爭論道.「不,還是我的作用大」.
「才不是你呢!是我,小主人用我寫出了漂亮的字」.「不,不,不……」 就這樣,他們你一言我一語的吵到了天亮.
為了這件事,這對好朋友、好兄弟彼此都生了對方的氣,誰也不理誰.後來他們倆都賭氣罷工了,橡皮擦不掉錯字了,鉛筆也寫不出漂亮的字了.因此,小主人沒有按時、很好的完成作業,受到了老師的批評.
又一次,橡皮和鉛筆爭吵的更凶了,就在他們倆爭吵的時候,被小主人聽見了.小主人說：「這幾天,你們不好好工作,原來是吵架了.
你們不要爭論了,其實,你們誰都重要,鉛筆可以寫字,沒有了你,人們無法寫東西.橡皮也同樣重要,可以把錯字擦掉,讓人們重新寫出正確的答案.你們都有各自的用處.
」鉛筆和橡皮慚愧的低下了頭,彼此認識到對方的作用,他們握手言和,又成了一對好朋友、好兄弟.
文具盒的作文三百字文具盒裡的爭吵作文三百字
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文具盒和圓珠筆的故事作文300寫
文具盒裡的對話 一天夜裡，當所有的人都熟睡的時候，我起來上廁所，卻意外地聽見了一陣陣吵鬧聲。我仔細一聽，原來是從文具盒裡發出來的 鉛筆生氣地說 喂 小主人上 一 二年級的時候我的功勞是最最最大的，況且現在小主人的英語作業都要靠我來完成，而且我的花紋是最漂亮的，還有.住嘴 坐在一旁的橡皮也按耐不住了，...