1樓：悵寥廓和憶往昔
婉悅大土木 勤勞努力 工程領域撒熱血
婷娉小女生 認真高效 預算行業獻青春
2樓：
婉婉嬌容工程預算不讓鬚眉；
婷婷女生仿照班昭巾幗可畏。
在東漢時期有一位精通曆史、天文、數學的才女，她就是班昭。班昭一生活了71歲（約公元49---120年），是一位長壽的老人。她的父親班彪，曾為《史記》續篇。
長兄班固，主修漢書。次兄班超出使西域。司馬遷的《史記》只寫到了漢武帝時期。
班彪作《史記後傳》續補了漢武帝以後所缺的部分。班固繼承了父志， 編寫《漢書》。 但後來因竇憲兵敗牽連而坐了牢。
但是《漢書》中比較關鍵的天文志和八表都沒有完成。最後都是由班昭完成。
後人對《漢書》評價很高， 曾有「漢書下酒」的典故。正史之作，以製表為難，統觀二十史，無表者竟達十五史。 製表要胸有全域性，獨具匠心。
班昭的八表的人物表中涉及1500多個人物。 涉及不同時代，不同階層，逐一評價，篇幅大，又雜亂。 班昭用時代和品德作為倆條軸對人物進行選取樣本，選取有代表的人物，讓人一目瞭然。
班昭沒有侷限於帝王將相，而是按照政治品行貢獻來選取。
撰寫《天文志》更有難度。 要求作者對天文和數學知識掌握的比較好。班昭精通數學，是皇后的數學、天文等學科的老師，在當時被稱為「曹大家「,因班昭的丈夫姓曹。
班昭精通《九章》，當時的儒生用數學學習易經，可見班昭數學才能相當出眾。
3樓：半陽半月
婉和處事心中有數；婷立人前獨秀一枝。
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4樓：
上聯：銀花萬朵輝煌燦爛
下聯：杏樹千年葉茂枝繁
5樓：殘燭老翁
銀髮丹心育桃李
杏花梅葉展芬芬
6樓：百舟渡海
銀河浩瀚星月燦
杏花繽紛桃李妍
請老師幫忙用「靜」「宇」開頭或結尾作一對聯，內容是送給熱愛教育的高中歷史（女）老師，感謝！
7樓：墨蓮千重
靜默心間總是愛，
宇宙靈魂擺渡人。
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女孩取名杜婉婷怎麼樣
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請老師起名
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請老師解夢
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