1樓：
在天高氣爽的季節裡，我校迎來了第四屆運動會。
開幕式：開幕式，我們準備了很久。那天，我們即快樂也煩惱。快樂的是終於運動會了，我們也煩惱不了什麼，只是愛不上這皺巴巴的手套。
「快了快了，快到我們了。」我們激動地說，心裡不知有多少緊張。隨著一聲「向右看」，我們立即向右看齊。
我瞄了一下，我們班的隊伍比往常齊了很多，無論是平時乖的，還是不乖的，都努力的在走，並且走的好看。走完後，我看看別得班級還有氣球呢：天哪！
哦！幼稚！都初一了還玩氣球！
其實這是我們的一點私心。開幕式就這樣結束了。
比賽：面對著老師，我問：周義，跑了800米再跑1500米行嗎？
老師回答了一個有趣的答案：周義，體格好！這句話讓我和旁邊的同學不禁發笑。
突然看見初三的同學跑步，就像離弦的箭，飛奔的兔子一樣快，我們完全驚呆了。
閉幕式：在一次次的得獎聲中，運動會被推向尾聲。我們激動也無奈，激動的是我們班的了許多獎，無奈的是，我們被許多班級超過，排到了第七。
但我相信失敗並不是永遠的失敗，人終會在失敗中崛起。或許你是今天的失敗者，但你是未來的成功者！所以，這次你也許沒有名次，也許名次不是你盼望的那樣，但請你相信，我們在失敗時，總會從中獲得教訓，當我們把這個教訓來提醒並補足自己的時候，相信這時，你就是一個成功者！
來！相信我們自己吧！給自己一絲感動和機會！
我相信明年可重起。
再祝願我們比賽的同學們！1500米雖難跑，但只要有信心和耐力，鐵杵也能磨成針！總之，這些同學只要努力了，對自己有信心！
美好的未來總會屬於你！當彩虹劃過天空時，那便是為你的努力而喝彩！
2樓：姚詩邰書桃
陽光下的汗水（吶喊/槍聲）
飛揚在空中的紅絲帶（紅絲帶是終點前的那條線）
3樓：繁適貫天瑞
可以用並列詞語作為題目，比如：陽光·青春
·運動；或者稍微傳統一點，比如：運動會花絮，運動會側記，運動會一瞥等等，也可以以些某個人或者某個專案比賽為內容去寫作，如果這樣的話，可以命題為：飛人***（跳高、跨欄等）;黑馬（賽前不為大家看好，結果脫穎而出的佼佼者）；我看見風的影子（青春之風）等等。
總有一個適合你
關於運動會的作文題目
4樓：逮琢等
速度與激情
青春的活力
永不放棄的追逐
參考題目：再站起來,精神猶在!
參加內容：
掌聲依然為你響起,鮮花依然為你獻上
一時的輸贏不代表終生的成敗!
擦乾淚水,振作精神,新的衝鋒號已經吹響!
誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過?
鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中
你的精神也刻在了所有人的心中 !
泰戈爾在詩中說,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過；艾青對朋友說,也許有人到達不了彼岸
5樓：匿名使用者
運動會嘛..
當然要以它的這種精神來起一題目..
但是也不要太羅嗦了..
要簡便.. 不過也要大概描寫..
6樓：依冪戀心
運動在金秋
難忘的校運會
精彩的校運會
校運會，把精彩和快樂進行到底
活力無限的校運會
校運會，精彩紛呈
熱情的校運會
我的校運會，我做主
校運會——青春無遺憾，逐夢綠茵場
寫運動會的作文題目，急求
7樓：文刀帥美
作文寫運動會題目取什麼
作業幫使用者 語文 2017-11-08
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優質解答
速度與激情
青春的活力
永不放棄的追逐
參考題目：再站起來,精神猶在!
參加內容：
掌聲依然為你響起,鮮花依然為你獻上
一時的輸贏不代表終生的成敗!
擦乾淚水,振作精神,新的衝鋒號已經吹響!
誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過?
鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中
你的精神也刻在了所有人的心中 !
泰戈爾在詩中說,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過；艾青對朋友說,也許有人到達不了彼岸,但我們共同擁有大海.也許你們沒有顯赫的成績,但運動場上留下了你們的足跡,但我們心中留下了你們拼搏的身影.
8樓：匿名使用者
陽光下的跑道（吶喊/槍炮），飛揚在空中的紅絲帶
9樓：陽光的廖超凡
1.運動會記事
2.最後的運動會
3.運動會的「人生」
10樓：大娜蘭性叡
我運動，我健康，我快樂
激情運動會
揮灑汗水的賽場
神聖的運動會
激動人心的運動會
運動會的汗
難忘的運動會
精彩的運動會
有趣的運動會
飛躍運動會的終點
寫運動會的作文題目有？ 30
11樓：匿名使用者
陽光下的汗水（吶喊/槍聲）
飛揚在空中的紅絲帶（紅絲帶是終點前的那條線）
12樓：龍娃
那聲聲震耳欲聾的槍聲 ，陽光下的淚水
13樓：匿名使用者
可以有很多呀，根據你的內容，什麼記一次運動會，難忘的運動會等
14樓：匿名使用者
an exciting sports meeting. / an unforgettable sports meeting
15樓：し丫頭灬聰聰
難忘的運動會 激動人心的運動會 運動會
描寫桃花的作文題目
16樓：匿名使用者
桃花你喜歡春天嗎？春天的桃花是最美的喲，你是不是很喜歡呢？我就向你介紹一下吧，桃花桃花，穿著粉色的小衣裳，在她媽媽的，身子上跳舞呢，哇，那粉嘟嘟的，小花苞真像一個嬰兒的臉呢，小花炮場開了笑臉，我開心極了，嗯，那有的，桃花還有的結果子呢？
有的不會結果子
17樓：吾名靈
豔麗多彩，五光十色的桃花
18樓：匿名使用者
不知道，對不起了，哈哈哈
寫一篇關於運動會的作文。題目：------的運動會 600字 10
19樓：張嘉良的家
激烈的運動會
金秋十月，丹桂飄香。在這秋高氣爽的日子裡,我們春曉中學迎來了一年一度的校運動會。這是我是第一次參加中學裡的運動會，心中滿是無比的興奮與期待。
運動會終於開始了。簡短的開幕式，精彩、激烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的印象。
最令我記憶猶新的是20×50接力跑，因為我也參加了這個專案。比賽開始了，只聽「砰」地一聲槍響，第一棒的羅璐同學像一支離弦的箭一般衝了出去，只見她準確無誤地把棒子傳遞給了下一個同學劉佳夢，她又傳給了下一個同學，這時，我們已經超過2班了。到了，馬上到我了。
這時，我的心裡像揣了一隻小兔子似的，「通通」直跳，我緊張極了，生怕掉了棒，終於，前一個同學把棒傳給了我，我一點也不敢猶豫，抓起棒就跑。在炮的路上，我聽見了同學們在為我加油，這樣，我就更不能給班級丟臉了，我使出吃奶的勁向前跑去，把棒遞給了下一個同學。「呼」，我長長地籲出了一口氣。
接著，我和同學們一起，幫剩下的幾名同學加油。到最後一棒啦，這時，我們依然遙遙領先2班，最後一棒是陳子豪同學，他的手臂上繫著一根代表衝刺的紅領巾，他飛快地往前跑去，他的腳下向像生了風一般，又與2班拉開一段距離。啊，他到達了終點，那一刻，我們全班沸騰了起來。
不過，我們的成績還要和其他班比一下。
有一種勝利叫堅持，最振奮人心的就是1500米跑了。1500米，對於我來說是一個遙遠的數字，想到它都會覺得顫慄。然而對於站在起跑線上的每一位女運動員來說，這將是她們將要面臨的比賽。
比賽開始了，羅璐衝在了最前邊，我負責為她送水。我每隔一圈就為她擰開蓋子，把水遞給她，並不時地為她加油。終於，她來到了終點，在她跨入終點的那一霎那，她癱坐在了地上，這時我的心中不由得一顫，到底是一股怎樣的力量將她推上了1500米這一個漫長又富有挑戰性的賽道呢？
突然，我明白了，是堅定的毅力和無比巨大的勇氣！啊，運動員們，我們為你們驕傲，我們為你們自豪！
通過這次運動會，我明白了一個道理：我們的人生道路就像是運動場，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越心勝利的終點線。
20樓：武夷山大道
運動會後的感受作文
本週星期
三、四、五學校舉行了運動會。這也是我進實驗小學參加的第一次運動會，由於不是班主任，我被安排做計時裁判員。剛剛接到這個任務時，我的心裡忐忑不安，因為我在大學裡當過計時裁判員，知道這一任務責任重大，對於成績差不多的選手而言，能否進入決賽或者能否拿到名次的命運就掌握在我們裁判員手裡了，並且這次跟大學裡做裁判還不一樣，大學裡當時我們是三個人掐一個道次，一個、兩個人掐錯了其他人還可以彌補，而這次是一個人掐一個道次，如果掐錯了或者沒掐的話，會直接影響到學生的成績，所以事先我還是有點緊張的。
由於其他幾個都是「老戰士」了，熟門熟路，所以我這個「新戰士」就更加緊張了，在培訓時組長樓老師也特別關照了我幾句，尤其是掐表的時候要集中注意力。
運動會那天，組長樓老師要求我們在早上7：40到達場地。可那天當我七點半到達運動會場地時，只有俞老師一個人在那裡忙碌著。
等到快八點了，大家才陸陸續續趕來。終於各就各位了，早上第一個專案60米預賽也正式開始了，我們6個計時員，按照事先分好的每個人按一個道次的成績，我負責記錄5道學生的成績。60米比賽由於距離比較短，所以差距就會比較小，對我們計時的要求也會特別的高，需要我們全神貫注。
第一次掐表由於缺乏經驗和準備不足，我比其他幾位計時員反映慢了一拍，記錄成績時我及時和其他道次的幾位「戰友」溝通了一下，也幸好我記得那位學生本身實力有限，他的成績也不是特別理想，在小組墊底，給了我一個犯錯的空間。但同時我也感受到了我事前的擔心不是杞人憂天，的確，要做好這項工作，需要高度的集中注意力。隨後我及時的調整了自己的狀態，按照樓老師的要求和其他「戰友」的提醒，很好的完成了60米預賽的計時任務，其中偶爾也會犯一兩次小錯，但總體沒有影響到學生的成績，這令我十分的開心。
隨後的工作我也是越做越得心應手，在比賽中偶爾看到自己班的學生在比賽，想上去加油；看著幾位在操場上奔來奔去為學生加油的班主任，心中不免羨慕；看著攝影師們舉著攝像機在記錄著學生們賽場的英姿，心中癢癢的，但為了裁判員的職責我還是一直堅守在崗位上，就這樣上午的比賽在不知不覺中結束了，忽然發現整整一個上午我們都沒有好好地休息一下，甚至連聊天的時間都沒有，大家都認真的堅守在自己的崗位上。其實在知道安排分工時，就有一些老教師說過，計時是最辛苦的，從開始一直到最後，沒有休息的時間。一開始我不相信，但經歷了這個上午，我明白了要完成好這個任務，需要耐心和毅力，當然還有要責任心，要本著公平、公正的原則對學生的成績負責，對得起自己「裁判員」的稱號。
在經歷了最艱苦的一個上午的比賽後，之後的比賽顯得輕鬆了不少，因為誤差不會像之前那麼大了，但我們也不敢掉以輕心，終於在大家的共同努力之下順利的完成了剩下的比賽。
感受：運動會，對於學生來講，不僅是展示體育能力的場所，也是學習和感受運動精神的場所，有好多學生期待在這裡發揮自己的優勢，證明自我。每一個老師都應該盡己所能，讓孩子們感受拼搏的力量，感受競爭的激烈。
同時，運動場上，應該是彰顯公平、公正最好的場所，我們做教師的，應該讓孩子們在運動會上體會到真正的公平、公正，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我一向認為，每個人都有自己選擇生活方式和生活態度的自由，每個人也有選擇自己工作態度和工作方式的自由，但是我們做教師的，工作物件是學生，是祖國的未來，社會的希望，以身作則是首要的職業道德。既然我們選擇了這個職業，或者說，我們既然已經從事了這份工作，在工作中，即使我們沒有能力做到最好，但最起碼我們應該努力吧。
雖然只是一個計時裁判員，但是要真正做好這項工作，遠沒有想象中的那麼簡單，教學也是如此，只有靜心、耐心、用心才能做好，運動會已經結束了，但教學思考永遠不會結束。
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一年一度的秋季運動會到了，同學們都很期盼。開幕式開始了，花束隊 方隊 升旗隊都大步地走上了紅色塑膠跑道。運動會開始了，運動員都站在各自的跑道上，有的在小跳，有的在小跑，有的在壓腿，還有的在做準備活動。過了一會兒，只聽 砰 的一聲，運動員們都像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時，我班的觀眾不斷地吶喊 ...