1樓：匿名使用者
我們二年級,放假時只預習下學期的數學,語文感覺沒必要,課上學習完全可以.
數學我們是買來下學期的新書和一套習題,讓孩子自己做一遍新書,再做一套該課對應的習題就可以了,孩子一般都能自己理解,不懂的再講解一下.等開學後再跟老師過一遍一般效果都不錯.
2樓：匿名使用者
我覺得暑假裡沒必要預習二年級的數學，預習不到位的話會使還孩子「雲裡霧裡」，到時學新課時更難懂。如果家長有能力幫孩子的話，我覺得可以從生活中找些數學問題與孩子一起解決，這樣可以提高孩子對數學的興趣，為數學的課堂學習積累生活經驗。語文可以適當的引導預習，認認字啊之類的。
其實孩子的學習內容是非常廣泛的，數學可從生活中去學習，語文可以從大量的閱讀中學習，千萬別侷限於教材。教材知識學習的一個非常小的載體。
這些只是我個人的意見，僅供參考。
3樓：我市
買一些和教材相配套的練習給他做 可以適當依據他自己的喜好給他報興趣班 不要勉強
4樓：蒂稔1蜃蹨
最好借二年級的課本給孩子看一看，實在看不懂去請一個補課老師
小學一年級學生最適合學哪些興趣班？
5樓：匿名使用者
最好學一學孩子有興趣的而不是死板的。
6樓：匿名使用者
樣樣都可，只是要看孩子的喜好，他不喜歡自然也不會學好
7樓：知了雪糕
小學一年級的學生可以學的興趣班有許多。學琴棋書畫樣樣行，重點要以小孩對興趣班有興趣。
一年級的小學生署期生活應該如何安排？報什麼興趣班好一些？
8樓：匿名使用者
小學一年級，嘖嘖。建議不要報什麼興趣班吧，一·二年級的知識簡單些，關鍵是要練好基本功。平時在家讓孩子多做些口算題，這樣對以後的數學學習會有好處的。
假期安排嘛，完成作業是必需的，讓孩子學會一些生活技能是重要的。還有，要讓孩子養成良好的學習習慣，這是上課外班說學不來的，對以後的學習是會有很大作用的。
9樓：異鳴驚人
興趣班當然是小孩子感興趣的。小孩暑假玩玩不是挺好的
10樓：冰聞水路
憑自己喜好安排，建議和父母出去旅遊
11樓：小
根據孩子的喜歡，報看圖寫話和數學比較啊
12樓：匿名使用者
那要看小孩喜歡學什麼了 個人建議 應該報與學習有關的興趣班
13樓：可愛的
不要報興趣班啦，多帶她出去走走，對她的認知和成長極為重要。
14樓：匿名使用者
興趣班其實是建立在孩子喜好之上的，但是現在孩子也沒有明確的喜好，好像對什麼都是很感興趣。我可以給你個大概的方面思維類，文藝類，體育類！
思維類開發孩子智力，培養孩子各項思維能力，對於孩子以後的學習發展有很大的幫助，可以試試火花思維的課程，生動有趣結合動畫的形式能帶動孩子學習興趣，達到寓教於樂的效果。
文藝類的像聲樂類，舞蹈類，鋼琴等等可以陶冶孩子情操，培養孩子氣質。
體育類的比較適合平時活潑好動的男孩子，可以培養孩子身體素質，讓孩子從小擁有一個健康的身體。
孩子現在一年級，想讓孩子報興趣班，大家認為應該怎麼選擇呢？
15樓：123456哈哈無悔
首先，做父母的要明白一點，興趣班是給孩子報的，不是給家長報。既然叫做「興趣班」，顧名思義，必須孩子要有興趣才選擇。孩子們年齡還小，缺乏自主選擇的能力，在很多家庭裡，往往是孩子「被選報」，由家長代替孩子做決定，這就很難免帶有主觀性。
作為家長應該通過生活中的觀察，瞭解孩子的興趣，再選擇相應的興趣班報選。
其次，父母要慎重選報興趣班的專案，考慮孩子的生理和心理髮展水平。小孩子活潑好動，興趣廣泛，凡是沒有親自嘗試過的活動都想試一試但孩子正處於發育階段，很難掌握精細的動作和技能。因此，儘量不要過早地讓他們學習技能、技術、技巧性比較強的專案，如鋼琴、書法等，這些專案基本功的訓練又比較枯燥無味，學習過程不能刺激和強化孩子的興趣，很有可能訓練不久就會失去興趣。
再次，應該多問問孩子上興趣班的情況，比如今天老師教什麼呀，你學的怎麼樣啊，諸如此類，讓孩子覺的學習的東西有人欣賞。
4最後，如果孩子不能適應興趣班的學習，要尊重孩子的選擇。如果孩子覺的上興趣班是一種負擔，就不要勉強孩子。
希望能幫到你
16樓：匿名使用者
主要還是看孩子自己的興趣，家長喜歡的孩子不一定喜歡。
17樓：匿名使用者
興趣班就是孩子感興趣的，如果只是大人一廂情願就不叫興趣了。孩子小，不太懂，可以去試聽啊，試聽了感興趣就報唄。
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