1樓：米兒
大雁有一種合作的本能，它們飛行時都呈v型。這些雁飛行時定期變換領導者，因為為首的雁在前面開路，能幫助它兩邊的雁形成區域性的真空。科學家發現，雁以這種形式飛行，要比單獨飛行多出12%的距離。
合作可以產生一加一大於二的倍增效果。據統計，諾貝爾獲獎專案中，因協作獲獎的佔三分之二以上。在諾貝爾獎設立的前25年，合作獎佔41%，而現在則躍居80%。
啟示：分工合作正成為一種企業中工作方式的潮流被更多的管理者所提倡，如果我們能把容易的事情變得簡單，把簡單的事情也變得很容易，我們做事的效率就會倍增合作，就是簡單化、專業化、標準化的一個關鍵，世界正逐步向簡單化、專業化、標準化發展，於是合作的方式就理所當然地成為了這個時代的產物。
一個由相互聯絡、相互制約的若干部分組成的整體，經過優化設計後，整體功能能夠大於部分之和，產生1+1>2的效果。
2樓：匿名使用者
①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。
②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。
尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。
③當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？
④眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我彷彿看見洶湧的火山在燒，一團黑風正沿著山脊流動；我彷彿聽見噼裡啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
⑥假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。
⑦生命的渺小、體力的 微薄並沒有什麼可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什麼，可怕的是看不到單薄 的力量，忽視了內在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微？
有什麼理由自暴自棄、玩世不恭？
⑨世上稱得上偉大的東西，往往不是體積，而是精神。千里之堤，潰於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。
3樓：血腥神獸
1明朝有部經典的**叫《西遊記》，說的就是 師徒四人團結取西經的故事，雖然那隻猴子神通廣大，但就憑他一「人」也完成不了取西經的任務，至少唐僧沒來，我佛如來就不會發經書，還是合作的力量，讓他們取得了真經，讓眾生得到普渡。
2大雁有一種合作的本能，它們飛行時都呈v型這些雁飛行時定期變換領導者，因為為首的雁在前面開路，能幫助它兩邊的雁形成區域性的真空。科學家發現，雁以這種形式飛行，要比單獨飛行多出12%的距離。
4樓：一半是天空
記得四年級的時候，學校舉行拔河比賽，我們班的幾個力氣大的同學都參加了比賽。比賽開始，我班同學首先被對手拉了過去，可是，我們毫不氣餒，使用了團結的力量，一口氣，將對方拉了過來，我們贏了，我終於知道團結就是力量。
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結合生活實際寫一個經過合作取得成功的小故事（100個字左右） 70
5樓：陌冬歲月寧安
我和幾個小夥伴一起包餃子。小明擀麵皮，小方拌肉餡兒，我跟小華來包。四個人一起忙活，不一會兒餃子就包好了。我們一起把它們放下鍋。耐心等待，一鍋熱騰騰的美味餃子就煮好了。
請結合實際，寫一個經過合作取得成功的小故事（100字左右）
6樓：匿名使用者
1、記得四年級的時候，學校舉行拔河比賽，我們班的幾個力氣大的同學都參加了比賽。比賽開始，我班同學首先被對手拉了過去，可是，我們毫不氣餒，使用了團結的力量，一口氣，將對方拉了過來，我們贏了，我終於知道團結就是力量。
2、那次是四年級的時候 ，記得一次拔河比賽，我們男生和女生一起拔河。起先，我們佔了上風，老師過來幫女生拉了一把，我們又持平了。我們男生大喊著加油！
一定要贏！我們使出了吃奶的力氣去拔。可是老師在幫助女生，我們佔了下風。
我們經過一番努力。我們險勝了，因為女生就差一點點，我們大家都一起爆發了。
3、大家分組討論一下吧，自己找人組成一小組……」老師常常在上課的時候給我們提出很多合作的建議。也許對於一些問題，我們自己早已有了答案，去又不敢去表達。這時就需要同學與同學之間的合作，你聽我講，我聽你講，給對方提出意見，就可以共同把事情做好。
4、有一次體育課上，體育老師讓我們舉行了一次「兩人三足跑」比賽，當時，我和***一組。當比賽開始時，我們肩並肩，一邊邁著整齊的步伐，一邊喊著口令走著。在比賽中，一些同學有的是因為步伐不一致而走得很慢，有的同學是心不齊，一個走得太快，那在後面跟著的同學就會被絆倒。
而我和***卻越戰越勇，不一會兒就走到了終點，獲得了冠軍。從這件事中，我明白了做任何事都離不開合作，如果我們學會了合作，那一定能獲得成功，同時我也知道了合作是很重要的。
7樓：匿名使用者
課堂——
「一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。」雷鋒的這句話最適用於我們現在的生活和學習了。
「大家分組討論一下吧，四個人一小組……」老師經常在上課的時候給我們提出合作的建議。也許對於一些問題，我們自己早已有了答案，但又不會或者不敢表達。這時就需要同學與同學之間的合作，你聽我講，我聽你講，給對方提出意見。
小到在班裡，四人小組之間的討論，大到國際間，在友好往來基礎上建立的國家之間，都是離不開合作的。我們在學習生活中的合作，不僅能促進學習的積極性，提高學習成績，更能教會我們如何走上社會，融入集體。
8樓：這顆糖不太甜喔
可以例舉一個共同完成黑板報的故事
9樓：穿名坊
.，。。。。。。。。。
10樓：莊允香
有一次體育課上，體育老師讓我們舉行了一次「兩人三足跑」比賽，當時，我和***一組。當比賽開始時，我們肩並肩，一邊邁著整齊的步伐，一邊喊著口令走著。在比賽中，一些同學有的是因為步伐不一致而走得很慢，有的同學是心不齊，一個走得太快，那在後面跟著的同學就會被絆倒。
而我和***卻越戰越勇，不一會兒就走到了終點，獲得了冠軍。從這件事中，我明白了做任何事都離不開合作，如果我們學會了合作，那一定能獲得成功。
100字以內的小故事
11樓：每天只吃一口飯
和女朋友互做「你懂我嗎」的遊戲，出六個題讓對方選擇。
我先做，錯了一題，她搖搖頭失望地說：「你並不是百分百了解我。
」輪到她做，錯了三題，然後她再一次搖頭，用更傷心的語氣說：「你藏得太深了。」
在酒吧認識了一姑娘，回到她家以後兩個人脫完衣服發現誰都沒有準備安全帽。我跑了幾條街找到了一家711，卻忘記了回到她家的路。
關於拼搏的小故事 大約100字左右
12樓：羊舌來福許醜
這是我昨天在朋友的校抄
園裡散步時,聽到的廣播,內容如下:
在一個美國的教堂,快過聖誕節了,人們都很想得到聖誕禮物.的確,禮物很多.不過,牧師的禮物更加誘人,他說,如果能夠把《聖經》的一章(比較長)背誦下來,而且一字不差的話,就會得到去離此地很遠的地方的大教堂去觀光.
很多人躍躍欲試,但是,也有不少人背誦了幾段就放棄了.最後,是一個誰也沒有想到的9歲的小男孩一字不差地背誦下來.當牧師問他是怎麼樣做的,他說,"我是竭盡所能了".
這個小男孩就是小時候的比爾.蓋茨.
13樓：匿名使用者
跳水名將伏明霞，當她在為亞特蘭奧運會作準備時，大大小小的傷出現在專她的身上屬，但是，頑強的拼搏精神驅使著她，堅強的鬥志激勵著她，因此，她把一切都拋諸腦後，帶傷訓練，正是因為有了這種拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可見：拼搏精神是一個人成功的主要因素，沒有了拼搏精神，這個人，就很難有一番成就。
關於執著的小故事（100字以內）
14樓：春來江水藍如紅
1成功需要執著的精神
有個年輕人去微軟公司應聘，而該公司並沒有刊登過招聘廣告。見總經理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這裡，就貿然進來了。總經理感覺很新鮮，破例讓他一試。
面試的結果出人意料，年輕人表現糟糕。他對總經理的解釋是事先沒有準備，總經理以為他不過是找個託詞**階，就隨口應道："等你準備好了再來試吧"。
一週後，年輕人再次走進微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現要好得多。而總經理給他的回答仍然同上次一樣：
"等你準備好了再來試。"就這樣，這個青年先後5次踏進微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點培養物件。
2梵高為理想而執著
世界美術史上最偉大的後印象主義繪畫大師梵高由於偶然的原因迷上了繪畫。他決定把繪畫當成自己這輩子惟一的事業去為之奮鬥。於是他在家裡支起了畫架，沒完沒了地練習。
父親在看了他的塗鴉之後破口大罵說：「你竟然連一條手臂都畫不像，你還想做畫家？算了吧，沒出息的東西。
」父親的責罵一點沒有動搖梵高從事繪畫的決心。幾年之內，他畫出了《食土豆者》、《河上的婦人》和《向日葵》等大量素描和油畫。但是對梵高的作品，所有的人都嗤之以鼻。
他們無法接受作品中那種令人心顫的扭曲和熱烈的色彩。為了堅持繪畫，梵高一生一貧如洗，窮困潦倒，生前僅僅賣出過一幅畫。但在畫家去世很多年後，他作品中體現的藝術魅力和超前的創新意識被後世所發現，一夜之間，他的所有油畫、素描甚至當時寫生用的廢紙都被作為藝術品來收藏。
3在一切有關古巴的事情中，有一個人常常從我的記憶中冒出來，讓我難以忘懷。
美西戰爭爆發時，美國**必須立即與古巴的起義軍首領加西亞取得聯絡。加西亞在古巴廣闊的山脈裡——沒有人確切地知道他在**，也沒有任何郵件或電報能夠送到他手上。而美國**麥金萊又必須儘快地得到他的合作。
怎麼辦呢？
有人對**說：「如果有人能夠找到加西亞的話，那麼這個人就是羅文。」
於是，**把羅文找來，交給他一封送給加西亞的信。至於那個名叫羅文的人，如何拿了信，用油紙袋包裝好、打封，放在胸口藏好；如何經過4天的船路到達古巴，再經過3個星期，徒步穿過這個危險的島國，終於把那封信送給加西亞——這些細節都不是我想說的。我要強調的重點是：
美國**把一封寫給加西亞的信交給羅文；而羅文接過信之後，並沒有問：「他在什麼地方？」
4一個關於寂寞與執著的故事
森林裡的小小石頭，獨自承受著天地洪峰，在一方小小疆域相信著地老天荒、以太永恆，而生命中那些過於廣漠的東西不斷上演著的意外，讓我們沒有選擇的餘地，便開始了一段沒有明天的漂泊之旅，拋棄在路上的成長，見證了的世事變遷，原來每個人都生來孤獨。碎裂重構不了心理缺失，兌變亦要不來夢中的完滿，就這樣不停走，不停遺失，在意識之外，於手中的時間如沙漏般流逝的千山萬水裡。
每個人窮其一生不斷完善豐盈著的親情愛情友情，在思念的佈道裡迂迴，卻始終不曾有明確的標準和答案。童年的那塊石頭，在抽屜裡溫潤許多年，殘破的是我們的人生，亦如紅樓裡的通靈玉石，周遭滄桑變化，塵歸塵土歸土的命數。
在錯覺和無望的期待裡，沒了來時的路，死死抓著想回到的從前，僅只是一場寂寞的眷戀罷了。沒有一個夢可以綿延一生的甜蜜，沒有一個地方是離開前的家，在世界喧囂之外，在屬於個體的異度空間裡，註定像村上《舞舞舞》筆下羊男的那一段建議——不懈地踏著屬於自己的舞步，無論如何荒謬和絕望，都得好好跳下去，不去追究它的意義，然後僵硬的東西會逐鬆開，而一旦停下，生命裡你所聯接的將會消失，永遠的消失。
不管你回家還是去更明亮的地方，你都要在黑色的地方，你都要在黑暗的棉花地裡行走，你都要在烏雲的故鄉行走，出了門，你就在黑暗中。
5李密牛角掛書。隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷裡當侍衛。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發現了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。
李密並不懊喪，回家以後，發憤讀書，決定做個有學問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。
此事被傳為佳話。
董仲舒三年不窺園。董仲舒專心攻讀，孜孜不倦。他的書房後雖然有一個花園，但他專心致志讀書學習，三年時間沒有進園觀賞一眼，董仲舒如此專心致志地鑽研學問，使他成為西漢著名的思想家。
有關合夥的成語,關於合作的成語有哪些急求
點紙畫字 指在契約或供詞上捺指模和簽押。出處 宋 陳元靚 事林廣記 家禮 婚636f707962616964757a686964616f31333363356461禮 諸婚娶兩家,並用點紙畫字,寫立合同文約,明白具載往回聘禮。點指畫字 指在合同文約或供詞上按手印簽字畫押。出處 宋 陳元靚 事林廣記 ...
有關《合歡樹》的幾個問題，有關《合歡樹》的幾個問題1 文章題為合歡樹,為什麼前面花了大量筆墨寫「我」母親
二 母親在作者失去腿時種的 表現母親雖然知道厄運降臨 但從不放棄 知其不可為而為之 三 合歡樹寄託母親對生活的希望 對兒子執著的愛 成了他們生活苦難的見證。四 寫小孩的原因是作者理解了合歡樹 理解了母親 但為時已晚 對母親的愧疚之情 有關 合歡樹 的幾個問題1.文章題為合歡樹,為什麼前面花了大量筆墨...
有關善意的謊言的小故事，以內，有關善意的謊言的小故事，200字以內
上個世紀一架美國的運輸機在沙漠裡遇到沙塵暴襲擊迫降,但飛機已經嚴重損毀,無法恢復起飛.通訊裝置也損壞,與外界通訊聯絡中斷 九名乘客和一名駕駛員陷於絕望之中 求生的本能使他們為爭奪有限的乾糧和水而動起干戈.緊急關頭,一個臨時搭乘飛機的乘客站了出來說 大家不要驚慌,我是飛機設計師,只要大家齊心協力聽我指...