1樓：116貝貝愛
n：發音時，舌尖抵住上牙床，氣流從鼻腔通過，同時衝開舌尖的阻礙，聲帶顫動。
l：發音時，嘴脣稍開，舌尖抵住上牙床，聲帶顫動，氣流從舌尖兩邊流出。
（1）「知、吃、詩、日、資、雌、思」等字的韻母用i，即：知、吃、詩、日、資、雌、思等字拼作zhi，chi，shi，ri，zi，ci，si。
（2）韻母ㄦ寫成er，用做韻尾的時候寫成r。例如：「兒童」拼作ertong，「花兒」拼作huar。
（3）韻母ㄝ單用的時候寫成ê。
（4）i 列的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成yi（衣），ya（呀），ye（耶），yao（腰），you（憂），yan（煙），yin（因），yɑng（央），ying（英），yong（雍）。
（5）iou，uei，uen前面加聲母的時候，寫成iu，ui，un。例如niu（牛），gui（歸），lun（論）。
調值符號：
第一聲，（陰平，或平調，ˉ（—），調值55（高平˥˥）
第二聲，（陽平，或升調，ˊ（/），調值35（高升˧˥）
第三聲，（上聲，或折調，ˇ（∨），調值214（降升˨˩˦）
第四聲，（去聲，或降調，ˋ（\），調值51（全降˥˩）
發音方法：
a：發音時，嘴脣自然張大，舌放平，舌頭中間微隆，聲帶顫動。
o：發音時，嘴脣成圓形，微翹起，舌頭向後縮，舌面後部隆起，舌居中，聲帶顫動。
e：發音時，嘴半開，舌位靠後，嘴角向兩邊成扁形，聲帶顫動。
i：發音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒齦，舌面抬高，靠近上硬顎，聲帶顫動。
u：發音時，嘴脣攏圓，突出成小孔，舌面後部隆起，聲帶顫動。
ü：發音時，嘴脣成圓形，接近閉攏，舌尖抵住下齒齦，舌面前部隆起，聲帶顫動。
隔音符號：
①ɑ，o，e 開頭的音節連線在其他音節後面的時候，如果音節的界限發生混淆，用隔音符號（'）隔開，例如：pi'ɑo（皮襖）。
②兩個拼音容易發生誤讀的或兩個相同母音屬於不同詞的，這兩個拼音間加標隔音符號（』），如：堤岸 dī』àn；答案 dá』àn。
2樓：日語趙老師
日語中l和n分不清怎麼辦
3樓：福州語言**
說話不清楚，主要是由於錯誤的發音方式或是送氣發音配合錯誤引起，只要通過語音****，用正確的發音部位和發音方法進行發音訓練，就能徹底糾正錯誤語音，跟正常人一樣說話，與年齡關係不大。
您的情況是沒有掌握這兩個音的發音方法導致分不清。
4樓：秋梵子民
你好，發音區別好說一點：發n時，氣流從鼻腔出來；發 l 時，氣流從舌頭兩側出來。
怎樣區分是否發對音：因為n是通過鼻腔發出來的 所以你也不防在發l的時候把鼻子堵住 讓氣流盡量通過口腔釋放 如果發現讀音變味 或者是發音困難 [沒法出氣，憋氣的現象] 說明你還帶有鼻音 n。區分出爭取的發音還要通過多讀含有n、l的字、詞、句，慢慢的錯誤的發音問題就會改善。
5樓：
我估計這和方言有關係，先把普通話中這兩個音區別開來，再去區分英語的
6樓：青梅弄竹馬
我也是學語言的，我見過很多這種情況。
我發現很多n和l不分的人多集中在湖南湖北安徽一帶。
個人覺得
最好向普通話課程老師學習正規的普通話發音
還有一個方法
n是鼻音，l是邊音
捏緊鼻子發邊音，當鼻子不再顫抖的時候，就說明你發對l了
7樓：
n在舌頭在兩齒之間且發音靠前，l舌頭靠上顎，發音靠後，且n比l 開口要小
8樓：匿名使用者
發音部位 n靠前 l靠後
我是個很奇怪的人，我漢語中n和l分不清，但是英語中分很清。
這是習慣問題！
9樓：百小度
這個要找人當面教才行。
你找一個能夠清晰分辨這兩個音的人，給你當面指點。用心觀察聆聽，會有收穫的。
g和d發音不清怎麼辦d和g發音不清
1 糾正口齒不清，要看具體的發音情況，可以通過對具體的發音情況進行語音分析，從而找到口齒不清的發生原因。2 很多病理因素和非病理因素都能導致發音動作的失誤，找到原因才能找到正確的方向 3 如果能排除病理因素，主要是發音器官肌肉功能不足，可以通過語音矯正得到準確的發音，解決口齒不清的問題。兒童的語言發...
小孩對z s開頭的發音不清怎麼辦
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