1樓：匿名使用者
套娃我有一套很漂亮的套娃，是朋友從俄羅斯帶來的。它們的長相和打扮是典型俄羅斯少女的形象：頭上扎著一條紅色帶有黑色旋紋和葉狀圖案的頭巾，頭巾邊上露出兩束橘色的頭髮，在這美麗的秀髮下面有對柳葉眉，一雙大眼睛猶如一汪秋水，笑意盈盈。
套娃，顧名思義，就是一個一個套起來的娃娃唄！知道嗎？，當你不經意間把套娃擰開，你會奇妙的發現裡面還有一個。
當你在開啟這個娃娃時有發現裡面還有一個娃娃，就這樣不斷的開啟，不斷的出現，直到最後一個極小的木娃娃出現！
還有很多，等會再打、實在太累了、
2樓：匿名使用者
作文還是自己寫，不要抄襲別人的。
六年級上冊語文第八單元 蒙娜麗莎的微笑怎樣,課文是怎麼描寫的
3樓：天才
是這樣描寫的：她的臉頰泛著紅光，一頭黑髮輕鬆的垂落雙肩。她的眼神是那樣柔和與明亮，嘴脣看起來不像是塗抹的色彩，而是真的血肉。仔細看她的頸項，你會懷疑血液真的在裡面流動。
最重要的部分：那微笑，有時讓別人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略感哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。蒙娜麗莎「神祕的微笑」是那樣耐人尋味，難以捉摸。
月光曲,蒙娜麗莎之約中融入自己的什麼和什麼
4樓：儒雅的娜年
《月光曲》和《蒙娜麗莎之約》在描述琴聲或畫像時都融入了作者的聯想和想象。
小學語文六年級下冊第八單元作文怎麼寫
5樓：武夷山大道
小學六年級上冊語文第八單元作文：《藝術就在我們身邊》
星期五上午的語文課我們舉行了「藝術就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會」。上場表演的有四個小組，分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。
首先上場的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鍾子期由魏子淳飾，道具由黎傑君負責，旁白由王宇君做。因為王宇君朗誦得很有感情，所以我認為旁白做的最好。
我們的動作、神態表演地維妙維肖，老師、同學都對此讚不絕口。伯牙與鍾子期之間的友誼，是多麼深啊！他們互相瞭解，是真正的知音。
而在現在，又有多少人可以做到呢？看著看著，我不禁陷入了故事的情節之中。
接下來上場的是第五小組，他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾，盲姑娘由呂齊齊飾，貝多芬由蔡志航飾，旁白由林穎做。因為林穎朗誦得很有感情，所以我認為旁白做得最好。
他們的動作、神態同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。動聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶湧的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想：
貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢？
最後上場的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演，所以大部分都是朗誦。
在他們表演的同時，我認識了藝術的另一種美，這種美就是朗誦的美。
是誰說過，藝術一定是一場高雅的**會、一幅昂貴的世界名畫呢？我認為，一句幽默的話語、一片短小的笑話，它們都是藝術，藝術就在我們身邊！
六年級上冊語文人教版每個單元有哪些課文
6樓：異才會有日天開
第一單元：
1、山中訪友 2*、山雨 3、草蟲的村落 4*、索溪峪的」野「
第二單元：
5、詹天佑 6、懷念母親 7*、彩色的翅膀 8*、中華少年
第三單元：
9、窮人 10*、別餓壞了那匹馬 11、唯一的聽眾 12*用心靈去傾聽
第四單元：
13、只有一個地球 14*鹿和狼的故事 15、這片土地是神聖的 16*青山不老
第五單元：
17、少年閏土 18、我的伯父魯迅先生 19*、一面 20*、有的人
第六單元：
綜合性學習：輕叩詩歌的大門
1、詩海拾貝
2、與詩同行
第七單元：
21、老人與海鷗 22*、跑進家來的松鼠 23、最後一頭戰象 24*、金色的腳印
第八單元：
25、伯牙絕弦 26、月光曲 27*、蒙娜麗莎之約 28*、我的舞臺
7樓：答奕琛操賦
我的理想
每個人都有自己的夢,因為有了夢，才有夢想，有了夢想，才有理想，才有為理想而奮鬥的人生經歷。
雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著「理想」取暖；征途迢迢南飛的大雁，因為「理想」才不停地往前飛。我的理想，但只是目前的理想，就是考上重點。這個理想並非遙遠而不可即，我鍥而不捨地勤勉學習，為了應付目前的挑戰，這最大的挑戰就是戰勝自己。
志向是人生前進的動力，那麼理想是希望和夢想的靈魂。我挑戰自己，在學習上多找問號，懂得不恥下問，因為學問是開啟理想之門的鑰匙。我奮鬥、掙扎、超越，就是打破無知的道路，走向理想的殿堂。
司湯達的忘卻警言和理想，是遭人鄙棄的。我兩者都沒有卸，我樹立了自己的理想，堅信自己就能實現。理想是事業的大門，是登堂入室的旅程，這個旅程的盡頭，就有成功在等待著，來慶祝我努力的結果。
為了實現我的理想，我毫不懈怠，因為我知道：沒有理想等於沒有靈魂。我要證明我擁有理想，擁有靈魂。
我的理想，是重點。我不質疑自己的能力，我要超越自我，實現理想。
太陽總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恆的微笑，我的理想不盡，我要理想之花永不合攏,為了夢,那遙遠而真實的理想,我會努力前行
小學生語文人教版六年級上冊課文作者
8樓：匿名使用者
小學生語文人教版六年級上冊課文全部作者嗎？
9樓：匿名使用者
1課李漢榮 2課趙麗巨集
人教版六年級上冊語文書目錄 30
10樓：臧染饒鵑
蘇教版：
第1課：《我們愛你啊，中國》
第2課：《鄭成功》
第3課：《把我的心臟帶回祖國》
第4課：《古詩兩首》（《聞官軍收河南河北》/《示兒》）第5課：《負荊請罪》
第6課：《船長》
第7課：《愛之鏈》
第8課：《小草和大樹》
第9課：《輪椅上的霍金》
第10課：《生命的林子》
第11課：《一本男孩子必讀的書》
第12課：《姥姥的剪紙》
第13課：《牛郎織女》
第14課：《安塞腰鼓》
第15課：《青海高原一株柳》
第16課：《草原》
第17課：《麋鹿》
第18課：《給家鄉孩子的信》
第19課：《錢學森》
第20課：《詹天佑》
第21課：《鞋匠的兒子》
第22課：《古詩兩首》（《冬夜讀書示子聿》/《觀書有感》）第23課：《學與問》
第24課：《大自然的文字》
第25課：《養成讀報的好習慣》
11樓：祀戎
第一組1 山中訪友
2* 山雨
3 草蟲的村落
4* 索溪峪的「野」
詞語盤點
口語交際•習作一
回顧•拓展一
第二組5 詹天佑
6 懷念母親
7* 彩色的翅膀
8* 中華少年
詞語盤點
口語交際•習作二
回顧•拓展二
第三組9 窮人
10 別餓壞了那匹馬
11 唯一的聽眾
12* 用心靈去傾聽
詞語盤點
口語交際•習作三
回顧•拓展三
第四組13 只有一個地球
14* 大瀑布的葬禮
15 這片土地是神聖的
16* 青山不老
詞語盤點
口語交際•習作四
回顧•拓展四
第五組17 少年閏土
18 我的伯父魯迅先生
19* 一面
20* 有的人
詞語盤點
口語交際•習作五
回顧•拓展五
第六組詩海拾貝
詩經•采薇（節選）
春夜喜雨
西江月•夜行黃沙道中
天淨沙•秋
天上的街市
白樺與詩同行
我們去看海
致老鼠爸爸的鼾聲
給詩加「腰」
詩中的「秋」
第七組21 老人與海鷗
22* 跑進家來的松鼠
23 最後一頭戰象
24* 金色的腳印
詞語盤點
口語交際•習作七
回顧•拓展七
第八組25 伯牙絕弦
26 月光曲
27* 蒙娜麗莎之約
28* 我的舞臺
詞語盤點
口語交際•習作八
回顧•拓展八
選讀課文
林海祖國，我終於回來了
小抄寫員
鹿和狼的故事
軍神我們的方陣
軍犬黑子
看戲生字表
望學習進步！！！o(∩_∩)o~
請採納。
六年級上冊語文課本的課題
12樓：miss金毛獅王
第一組1 山中訪友
2* 山雨
3 草蟲的村落
4* 索溪峪的「野」
詞語盤點
口語交際•習作一
回顧•拓展一
第二組5 詹天佑
6 懷念母親
7* 彩色的翅膀
8* 中華少年
詞語盤點
口語交際•習作二
回顧•拓展二
第三組9 窮人
10 別餓壞了那匹馬
11 唯一的聽眾
12* 用心靈去傾聽
詞語盤點
口語交際•習作三
回顧•拓展三
第四組13 只有一個地球
14* 大瀑布的葬禮
15 這片土地是神聖的
16* 青山不老
詞語盤點
口語交際•習作四
回顧•拓展四
第五組17 少年閏土
18 我的伯父魯迅先生
19* 一面
20* 有的人
詞語盤點
口語交際•習作五
回顧•拓展五
第六組詩海拾貝
詩經•采薇（節選）
春夜喜雨
西江月•夜行黃沙道中
天淨沙•秋
天上的街市
白樺與詩同行
我們去看海
致老鼠爸爸的鼾聲
給詩加「腰」
詩中的「秋」
第七組21 老人與海鷗
22* 跑進家來的松鼠
23 最後一頭戰象
24* 金色的腳印
詞語盤點
口語交際•習作七
回顧•拓展七
第八組25 伯牙絕弦
26 月光曲
27* 蒙娜麗莎之約
28* 我的舞臺
詞語盤點
口語交際•習作八
回顧•拓展八
選讀課文
林海祖國，我終於回來了
小抄寫員
鹿和狼的故事
軍神我們的方陣
軍犬黑子
看戲給我分吧
語文六年級28課我的舞臺的主要內容
13樓：陽光點的燦爛點
主要內容:
「我」的成長為「線索」，圍繞「舞臺對我有著神奇的吸引力」，通過「專在孃胎，屬我就『登臺唱戲』」；「剛會走路，就在小床上模仿母親『演戲』」；六歲時，「拜師學藝」以及幾年後，在大師前面認真演戲等一個個有趣而充滿童稚的小故事。
本課描寫細緻而又生動，要體現的是艱辛，而筆下卻處處流露著樂觀。如，「我」在孃胎裡就「登臺唱戲」，肚子裡暗無天日，又無觀眾，沒情緒，不過癮，便「大鬧天宮」；「我」躲在厚厚的幕布裡看演出，被憋得滿頭是汗卻興味盎然等等。
14樓：熱水熱哦
文章以「我」的成長為線索，圍繞舞臺對「我」有著神奇的吸引力，講述了富有童趣的一個小故事，點明瞭在藝術和生活的舞臺上勇氣和力量讓人成功的道理
15樓：帥弟弟的曹
課文以「我」的成
長為線索，圍繞「舞臺對我有著神奇的吸引力」，通過版講述在孃胎我就權「登臺唱戲」；剛會走路就在小床上模仿母親「演戲」；六歲時拜師學藝以及幾年後在大師面前認真演戲等一個個有趣而充滿童稚的小故事，反映了在藝術和生活的舞臺上，勇氣和力量讓人走向成功的道理，同時，作者還含蓄地闡述了老實做人、認真演戲的道理。
或本文圍繞「我對舞臺有著神奇的吸引力」,寫了「我」在孃胎裡就「登臺唱戲」,剛會走路就在小床上模仿母親「唱戲」六歲時就「拜師學藝」,幾年後再大師面前認真演戲等小故事.
人教版語文六年級上冊第八單元作文
我的書桌上放著一隻 唐老鴨 工藝品。這隻唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的遊戲時套到的，它是用石膏做成的。它有二個功能，一是用來當擺設，二是用來儲蓄。唐老鴨歪著頭，二手叉腰,張著八字腿站立著。它的整個形態逼真，栩栩如生。它的頭上戴著一隻綠色的海軍帽，二隻眼晴睜得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生氣，又...
六年級上冊第八單元作文六年級上冊第八單元作文300字
我的書桌上放著一隻 唐老鴨 工藝品。這隻唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的遊戲時套到的，它是用石膏做成的。它有二個功能，一是用來當擺設，二是用來儲蓄。唐老鴨歪著頭，二手叉腰,張著八字腿站立著。它的整個形態逼真，栩栩如生。它的頭上戴著一隻綠色的海軍帽，二隻眼晴睜得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生氣，又...
六年級上冊語文第八單元作文，六年級上冊語文第八單元作文450字
古箏之道 我的愛好很多，但是我最喜歡的還是彈古箏了。每當我看見電視上古箏彈奏者那瀟灑的身姿，彈出那悅耳動聽的曲子時，我也希望自己成為一名優秀的古箏彈奏者呀！爸爸媽媽終於同意我去古箏訓練班報名時，我高興的手舞足蹈，幾乎控制不住那高興的心情。然而，誰卻能想到，要學會彈古箏，談何容易！學古箏正式開始後，我...