1樓：使用者名稱持之以恆
秋天的果實
一顆一顆飽滿的
春天的陽光
一縷一縷溫暖的
冬天的雪花
一片一片雪白的
夏天的太陽
一陣一陣燥熱的
人間的真情
一股一股暖心的
2樓：magical丶幻月
路邊的野花 一朵一朵豔豔的 （手動斜眼）
3樓：中谷伊蔥白
飄落的雪花，一片一片白白的。可愛的小狗，一搖一搖萌萌的。
4樓：月光如汐
地上的人兒，一個一個小小的。
你還能仿照這樣的句式再寫一句嗎
5樓：莟蕭
也許，你仔細的聆聽，會聽見黃鸝在枝丫輕聲哼唱，那是何等曼妙的歌曲。
我不行了。。。?
6樓：匿名使用者
已經絕緣體可以熱鬧吧突然何必仍然範圍搞活頭髮太陽日各色後
7樓：夜眸小柒
能收點費麼？40財富以上
8樓：咖啡
腫麼是4年級的????
仿照這句，再寫一句詩
9樓：殘燭老翁
壯志的浪頭/湧得越高，
現實的河水/流得越慢。……
10樓：雨落淚瞳
馬車/載的愈輕/泥濘的道路/顛簸愈劇
11樓：
10、絕句 杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
11、漁歌子 張志和
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
12、滁州西澗 韋應物
獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
你能仿照這首詩的前三節再寫一節 20
12樓：彩虹的彼岸
哥們，你覺得會有人回答麼？
13樓：匿名使用者
我能對照這個問題再問你一句麼
作者是怎樣具體描述日子去來的匆匆的?你能仿照這樣的寫法,再寫上幾句嗎?
14樓：宗政蓉城樊若
看電視的時候,日子從螢幕上過去;玩耍的時候,日子隨著笑聲漂流;跑步的時候,日子也在腳步聲中逝去;寫作的時候，日子從筆尖劃去，講課的時候，時間從老師朗朗的講述聲中過去，
希望對你有所幫助！
15樓：李夏璇鈕浩
剛好我也是小學六年級的語文老師，所以，我來回答這個問題吧。
作者抓住生活中普通的小事兒來描寫時間的易逝，比如「吃飯」「洗手」「睡覺」「嘆息」，體現了時間匆匆，不復返的特徵。
仿寫：上課的時候，時間從老師朗朗的講述聲中過去；奔跑的時間，時間從我們的腳步聲中過去；做作業的時候，時間從我們的筆尖溜走。
仿照這首詩的「如果……如果……」或「誰不願意……誰不願意……」的句式寫幾句詩
16樓：匿名使用者
如果天空依舊蔚藍，怎會不見銀河的璀璨絢麗？
如果大地依舊碧綠，怎會有沙塵暴的暴戾恣睢？
如果人類善待夥伴，怎會有無數美妙生靈在獵槍下痛苦哀嚎？
如果地球依舊健康，怎會有臭氧空洞生態危機？
但是，如果不放下屠刀，我們已為後代挖好了墳墓！
17樓：匿名使用者
如果戈壁的每個角落都充滿了綠洲
誰還需要清泉？誰還要
在沙漠中追尋
捕捉寂寞的清音
誰不願意
每天 都是一首歌
每一句都是心靈沙漠中的一泓清泉
想泉水一樣在心田躍動
18樓：
如果我是樹木，
淨化了空氣，
卻弄髒了自己。
如果我是草地，
襯托了大地，
卻遺忘了自己。
19樓：匿名使用者
如果沒有一戰，化學工業就不會如此完美
如果沒有二戰, 核子能技術也不會出現
誰不願意拜仁回到歐冠賽場,回來就不再回去
誰不願意卡恩返老還童,年輕就不再衰老
試仿照這首詩歌的「如果……如果……」或「誰不願意……誰不願意……」的句式寫幾句詩，表達一種企盼。
20樓：等待著
如果戈壁的每個角落都充滿綠洲，
誰還需要清泉，誰還會
在沙漠中追尋，
捕捉寂寞的清音。
誰不願意
每天都是一首歌
每一句都是心靈沙漠中的一泓清泉
像泉水一樣在心田踴躍
（這些是我抄的，下面是我的原創）
如果我們都擁有一個綠色的家園
誰還需要藍天，誰還會
在醫院病床上
痛苦地呻吟
如果我們都擁有一個綠色的家園
誰還需要藍天，誰還會
在灰暗無際的大地上嘆息
尋找天邊的一點亮光
（希望能幫助到你，望採納）
21樓：匿名使用者
如果飛鳥不停旋轉，冬季將不再來臨；
如果冬季已經來臨，夢裡那落花飛舞；
如果夢裡落花停舞，人兒會樹下熟睡；
如果人兒樹下醒來，紅塵仍不復存在。
…………胡言亂語一通。
男朋友出軌你能原諒嗎，如果你男朋友出軌你能原諒嗎？
不能原諒，你會發現，不管怎麼樣都不會再相信他了 對於一個女人來說 最容忍不了的就是 愛情裡哪怕有一顆背叛的沙子 不管是以前的 還是現在的 因為愛情是自私的 每個人都是 但是誰能沒有過錯呢 誰年輕的時候沒有過一時糊塗呢 我想沒有人敢這樣說 我想他既然認錯了，就給他一次機會 寬容是 愛情背叛的 一劑良藥...
如果你覺得我是你幾句話能撩到的女人，那麼我的男人又何止你 跟
這就證明了你是一位很嚴肅不輕浮的女人，也是很正派的女人，所以對任何男人的勾引都會有預防的。就是覺得你的誠意不夠吧！還是說你說話太輕浮了。就是說我要是因為你的幾句話就能讓我說我們交往吧，那我豈不是不是單身了而且我還不缺男朋友，意思說叫你拿出點實際的東西或事情或者是真心實意來。如果你覺得我是因為幾句甜言...
你能找出他們的好朋友嗎？請你一邊找一邊仿照例句，描述他們的朋
注意根據近反義詞來找，或者根據詞語的構成來找。你在自然界中有哪些好朋友,請你也仿照課文對你的朋友說話 你好，晶瑩的露珠！你在樹葉上跳著優美的舞蹈，是要我欣賞你那優雅的舞姿嗎？你在自然界中有哪些好朋友？請你也對朋友說說話，仿照課文寫一寫。你好，你好，威武的雄鷹！你那翱翔的翅膀是要告訴我要要有遠大報付 ...