1樓：初見專屬
柳樹是植物，通過根從土壤中吸收水、無機鹽等無機物作原料，進行光合作用，製造有機物，維持生存，並不是直接從土壤中吸收有機物．
故答案為：錯誤
生物的生活需要營養，例如，柳樹通過根從土壤中吸收葡萄糖，澱粉等有機物，維持生存．______．（判斷對錯
2樓：超級鬥帝
柳樹是植物，通過根從土壤中吸收水、無機鹽等無機物作原料，進行光合作用，製造有機物，維持生存，並不是直接從土壤中吸收有機物．
故答案為：錯誤
下列哪個語句能說明生物的生活需要營養？a螳螂捕蟬黃雀在後。b朵朵葵花向太陽。
3樓：濤哥是土豪
a螳螂捕蟬黃雀在後 說明生物之間存在捕食關係。
b朵朵葵花向太陽 說明生物的生活需要營養。原因：葵花向太陽生長來更多的獲取太陽能，從而進行光合作用產生有機物，合成生命活動所需要的營養。
這是我自己的看法，不一定正確。供你作為參考。
4樓：城熊熊辰
答案是a
營養指生物體從外界環境中攝取對 其生命活動必需的能量和物質,以滿足正常生長和繁殖 需要的一種最基本的生理功能。像你所說的a螳螂捕蟬，黃雀在後，體現了生物間的捕食關係，表明生物的生活需要營養。b答案朵朵葵花向太陽，是生物對環境光的刺激做出的一種反應
生物的一生需要不斷從外界獲得營養物質來維持生存。例如，綠色植物扶外界吸收水、無機鹽和二氧化碳，通過光合作用製造出自身所需要的葡萄糖、澱粉等有機物，這種營養方式叫自養。動物以植物或其他動物為食。
這種營養方式叫異養。
生物的生活需要______，植物通過______製造有機物
5樓：瀟瀟9耘
生物的特徵主要有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的．生物的一生需要不斷從外界獲得營養物質，維持生存；綠色植物從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳，通過光合作用製造出自身需要的葡萄糖、澱粉等有機物；動物和植物不同，不能自己製造有機物．它們以植物或別的動物為食，從中獲得營養物質，維持生存．
故答案為：營養；光合作用．
閱讀並分析下列資料：①一粒桃核能發育成一棵很大的桃樹．一隻蝌蚪能發育成一隻青蛙②小麥從外界吸收水、
6樓：嵇銀河
生物的特徵：1、生物的生活需要營養，2、生物能進行呼吸，3、生物能排出體內產生的廢物，4、生物能對外界刺激做出反應，5、生物能生長和繁殖，6、生物都有遺傳和變異的特性，7、除病毒以外，生物都是由細胞構成的．
（1）一粒桃核能發育成一棵很大的桃樹，體現了生物能繁殖後代；一隻蝌蚪能發育成一隻青蛙，體現了生物能生長髮育．表現了生物體能夠由小長大．生物體發育到一定階段，就開始繁殖下一代．
（2）小麥從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳，通過光合作用製造出自身所需要的葡萄糖、澱粉等有機物，表現了生物的一生需要不斷從外界獲得營養物質，維持生存．
（3）獵豹發現角馬後迅速追擊，角馬發現獵豹後快速逃跑．體現了生物能夠對來自環境中的各種刺激作出一定的反應．
故答案為：（1）生物能生長和繁殖；（2）生物的生活需要營養；（3）生物能對外界的刺激作出反應．
植物通過______作用，製造葡萄糖、澱粉等有機物，不僅養活自身，還為動物和人類的生存提供營養，所以在生
7樓：風雨
在生態系統中，綠色植物利用光能進行光合作用製造有機物屬於生產者，不僅滿足自身的需要，還為其他生物提供食物和能量**；動物直接或間接的以植物為食屬於消費者，物質和能量通過食物鏈物質和能量進入生物體內，分解者靠分解動植物的遺體把有機物轉化成簡單的物質被植物吸收．
故答案為：光合作用；生產者；消費者
七年級上冊生物
植物生長需要的營養物質______ 和______是通過根從土壤中吸收的，______是通過葉進行光合作用製造的．萬
8樓：匿名使用者
水是光合作用的原料，蒸騰作用需要水，水是植物的重要成分，使植物保持硬挺、直立的姿勢，無機鹽只有溶解在水中，才能被植物吸收和運輸，因此植物的生活需要水；無機鹽可以調節植物體內的ph值，維持正常的滲透壓，構成植物細胞，還能促進植物的生長，因此植物的生長還需要無機鹽．植物主要是通過根從土壤中吸收水和無機鹽的．光合作用能製造有機物，植物需要的有機物是通過葉進行光合作用製造的．萬千枝條都是由芽發育成的，因為在它的裡面含有分生組織，能**、分化形成新的枝條．植物生長需要的無機鹽只有溶解在水中，才能被植物吸收和運輸．
故答案為：水；無機鹽；有機物；芽；分生組織；溶解在水中．
生命活動都需要營養物質．我們通過______ 系統從食物中獲取；綠色植物通過______從土壤中吸收水和無機鹽
9樓：未成年
食物為人體提供維持正常生理活動需要的物質和能量，食物的營養成分包括糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素，其中水、無機鹽、維生素屬於小分子物質，不需要消化可以直接被人體吸收．糖類、蛋白質、脂肪必須經過消化才能被人體吸收，食物中的澱粉、蛋白質、脂肪等大分子物質，在消化酶作用下被水解成能溶於水的可吸收的小分子物質的過程，叫做消化；消化後的營養物質通過消化道壁進入迴圈系統的過程叫做吸收．
根的主要結構在根尖．根尖的結構一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區、伸長區和成熟區．根尖吸水的主要部位是成熟區，也稱根毛區．內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連線，中間失去橫壁，形成導管．導管具有運輸作用，增強對水分與無機鹽的吸收． 表皮密生的茸毛即根毛，根毛的出現增大了吸水面積，根毛細胞的體積大，細胞質少，液泡大有利於水的吸收．是根吸收水分和無機鹽的主要部位．
光合作用是指綠色植物通過光能，在葉綠體裡把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在有機物中的過程．
由上可知，綠色植物光合作用的意義有三個，①完成物質轉變．它把無機物轉變成有機物，不僅用來構成植物體的本身，也為其它生物以及人類製造了食物和其他生活資料．同時釋放出氧氣，除了滿足植物自身的需要外，還供給了動物呼吸利用．
②完成了自然界規模巨大的能量轉變．在這一過程中，它把光能轉變為貯存在有機物中的化學能．是自然界的能量源泉．
③從根本上改變了地面上的生活環境． 維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡．
營養成分進入細胞轉化為各類有機物．動物細胞再通過呼吸作用將貯藏在有機物中的能量釋放出來，除了一部分轉化為熱能外，其餘的貯存在atp中．供動物進行各項生命活動時的需要．atp在atp水解酶的作用下遠離腺嘌呤的高能磷酸鍵斷裂，atp水解成adp和遊離磷酸團，並釋放出能量，保證細胞各項生命活動的能量**．
故答案為：消化；根；光合；呼吸；atp．
單細胞生物都需要有機物作為營養，單細胞生物都需要有機物作為營養對嗎
只要叫生物，都具有生物的各種特徵或者最起碼的特徵 繁殖後代 新陳代謝。而單細胞生物在生態系統中有的是生產者，例如自養型的硝化細菌，以及一些光合作用細菌。大部分是分解者。但是其實還有一些是消費者。比如單細胞的真菌類。綜上，你題目中說單細胞生物都需要以現成的有機物作為營養這句話是不對的。因為自養型的單細...
常見生物的生活環境，各種生物的生活環境
還不錯就是少了一點再新增一點 小區裡的常見生物麼？就是動物植物都可以啦 香樟樹，陸生，生活在光照充足，土質肥沃的環境裡苔蘚，陸生，生活在陰暗，潮溼的環境裡 麻雀，飛禽，生活在樹上或灌木叢中 伯勞，飛禽，生活在樹上或灌木叢中 觀賞金魚，水聲，生活在水池中 蝸牛，陸生，生活在潮溼陰暗的環境中 蜜蜂，昆蟲...
根據微生物生活時是否需要氧氣，微生物可分為哪幾類？這樣的分類在廢水生物處理中有何重要意義
根據微生物與氧氣的關係，微生 物可分為好氧微生物 厭氧微生物和兼性微生物。好氧微生物生活時需要氧氣，沒有氧氣就無法生存。厭氧微生物只有在沒有氧氣的環境中才能生長，甚至有了氧氣對它還有毒害作用。兼性微生物既可在有氧環境中生活，也可在無氧環境中生長，既能營好氧呼吸也能營厭氧呼吸。好氧呼吸 厭氧呼吸和發酵...