1樓：雲南新華電腦學校
中學生如果住家離學校不遠，並且家長能管好孩子的，最好選擇走讀。因為中學生自控能力不強，思想意識尚未成熟，成年人對他們學習和心理的關注和指點非常重要，其中，家長的角色難以替代。不過，作為走讀生的家長，得有時間、有精力、有能力指導和管理孩子。
在孩子成長的道路上，家庭教育、學校教育、社會教育是一個系統工程，中學生的個性、習慣、自覺性等等都在養成的過程中，只要條件具備，走讀是首選。中學生住校還是走讀，要尊重學生及其家庭的實際情況和他們的意願，從如何有利於學生成長出發來抉擇，如果學生住家離學校遠且學習習慣較好，可選擇住讀;反之可考慮走讀。
三大因素考慮是否住校
1、家校路程。如果家住得遠而選擇走讀，孩子每天在上放學路上就會消耗大量的時間，對課業量相對較重的中學生來說是不合適的;
2、學習環境。孩子學習需要一個相對安靜的環境，走讀生的家長必須能嚴格控制孩子看電視、上網的時間，並制定合理的作息制度，保證孩子充足的睡眠;
3、家庭管理。走讀生家長應有足夠的時間督促檢查孩子作業完成的情況，並能做簡單的輔導。
什麼樣的孩子更適合住宿呢？
1、長輩溺愛最好住校
到底是選擇寄宿制學校還是走讀式學校，家長應根據自己家庭和孩子的實際情況客觀分析，做出適當的選擇，如果爸爸媽媽特別忙，孩子的自理能力差，帶孩子的爺爺奶奶或外公外婆特別寵愛孩子，家長最好送孩子到寄宿制學校。
現今家庭以獨生子女為主體，溺愛孩子的父母或者隔代教育很容易產生教育弊病，如果放任孩子放學後出去玩，孩子很容易被動受到負面影響，形成惡習。
而在學校裡，孩子遠離了社會不良因素，老師專業和及時的指導能關注到孩子每個細節，調皮的孩子、叛逆的孩子都能得到照應。有規律的生活不僅有助於青少年的健康成長，也能促使其形成良好的生活習慣。
2、性格孤僻不妨住校
首先，寄宿制學校有著教會學生與人共處的優勢。現在的孩子絕大多數是獨生子女，他們與電視、電腦等物化的事物接觸多，與**接觸多，而與同齡兒童共處的時間少、空間少。這樣不利於學生寬容心態的形成，不利於孩子與人和諧相處，在寄宿制學校裡，學生在正常的學習之餘，還能和同學們一起嬉戲，體會相互間的關心與關愛。
3、每週聚散有利有弊
有些家長擔心孩子一週5天住校會導致親情的疏離。只要學校和家長有意識地去引導，住校的學生反而能感受到與父母分離後相聚的美好。相反，如果家長整天嘮叨，家庭氛圍緊張，孩子住在家裡，也會從心裡面把父母『推開』。
2樓：冷仙媛榮虹
如果家離學校近的話，我是覺得走讀好咯，因為不會被大多數的校規所束縛著。在家學習要的是自覺性拉！望採納
初中生走讀好還是寄宿好？
3樓：匿名使用者
首先我們先籠統說一下，有些家長提出的住校的利弊吧：
利：學習時間有保障，生活有規律，住宿生大部分學習成績都非常好
弊：在校時間長，社會新聞等知道少，一些學校學習外的知識獲取渠道少。
我們先來看看伊建莉教育專家的個人觀點：
1我是明確反對寄宿制的，如果把孩子和父母隔絕開來，就可以鍛煉出很強的自理能力——按照這樣的邏輯，孤兒院的孩子受到的早期教育應該是最好的。事實上，在孤兒院長大的孩子大部分有較重的心理問題。
要培養一個出色的孩子，父母必須有這樣的意識和自信：父母是最好的老師，親情是最好的營養品，餐桌是最好的課桌，家是最出色的學校。
我認為孩子在讀大學前都不應該寄宿。到了高中階段，寄宿對孩子的負面影響會小很多，但仍然建議最好住在家裡。
2寄宿制下長大的孩子，是半個孤兒院兒童
關於孩子寄宿，贊成派認為可以培養孩子的自理能力和集體意識，反對派認為缺少家庭的溫暖，不利於孩子的情感培養及智力發展。
我是明確反對寄宿制的，如果把孩子和父母隔絕開來，就可以鍛煉出很強的自理能力；把孩子早早送入集體生活中，就可以有很好的集體意識、善於和人合作——按照這樣的邏輯，孤兒院的孩子受到的早期教育應該是最好的。
3美國心理學家曾用獼猴做過一個著名的實驗，充分證明早年情感滋潤對一個有思維的生命到底有多重要。
心理學家把一些幼小的獼猴和母親隔離開來，在籠子裡安裝了兩個「假媽媽」。其中一個用硬邦邦的鋼絲做成，但胸口上有奶瓶，另一個媽媽用綿軟的絨布包裹，但沒有奶瓶。按照「有奶就是娘」的常理推斷，小猴子應該和有奶的「鋼絲媽媽」更親近。
但小猴子只有餓了才靠近鋼絲媽媽，一吃完奶，就回到了絨布媽媽身邊。這個細節讓我們看到小生命內心本能的嚮往和恐懼，它們對溫暖的依戀和需求甚至超越了食物。
4為事業打拼，不是對孩子大撒手的理由
有些家長說，我知道寄宿對孩子不好，但工作實在忙，沒辦法。
其實，觀察我們身邊的孩子，很容易明白一個事實：兒童和父母感情的建立，必須要有相處時間的長度和頻次。孩子越小，對父母之愛的要求越多，對相處時間和頻次也就要求越多，這是兒童獲取安全感的必需。
長期寄宿的孩子，潛意識中既害怕被父母拋棄，又對父母有怨恨，所以經常會表現出委屈、拒絕、過度纏綿和不可理喻。
5全社會都沒有認識到寄宿制的弊
我認為孩子在讀大學前都不應該寄宿。到了高中階段，寄宿對孩子的負面影響會小很多，但仍然建議最好住在家裡。
遇到有家長問我是否應該為了擇校而讓孩子去寄宿，我總是回答，哪怕上一個條件差些的學校，也一定要讓孩子天天回家。為了重點校而去寄宿，是非常不合算的一件事，表面上暫時能獲得一些東西，但從長遠看，是撿了芝麻丟了西瓜，正如蘇聯教育家蘇霍姆林斯基所說，「最好的寄宿學校也不能代替母親」。
6在廣大農村，大規模「撤點並校」使數百萬農村兒童早早過上寄宿生活，許多兒童出現心理健康問題，厭學、輟學情況不但沒有減少，反而增多。這種情況，我認為除了教育政策的失誤，更重要的原因，是全社會都沒有認識到孩子和母親相處的重要性，沒認識到寄宿制的弊端。
4樓：匿名使用者
走讀好!!!因為初中的學生心理處於動盪期 很容易被別的事物所吸引 如果住校就脫離了家長的引導 會很容易學壞 我覺得人的品格是重要於學習和生活自理能力的 所以初中生不要住校好
5樓：匿名使用者
走讀指對於所填志願院校，若被錄取是否同意以非住校方式就讀。走讀生來校上課、參加其他課外活動，但不住校。走讀等於不住宿。
利：1.走讀可以與父母經常見面，培養感情
2。生活環境舒適
弊：1.上下學途中浪費學習時間
寄宿是指由於學校離家較遠或其他一些原因所以住在學校宿舍裡面的學生，一般都是在父母無法管的情況下。
利節省時間,節約學習時間
減輕家長精神負擔,如果你自立能力比較差,家長就會繼續照顧你. 這樣讓他們就又繼續勞心勞力,想想他們也不年輕了吧
鍛鍊自己自立能力,因為在學校只能靠自己,所以就是再不能自立,也能打磨出來了.同時精神上也能形成自立意識.更加成熟.
培養自制。
弊1。一些學生可能不適應影響學習。
2.與父母接觸少無法建立良好的親子關係。
3.容易造成一些心理疾病。
4.處在學校管理下一些學生會產生不滿。
5.與外界接觸少易造成對外界缺乏瞭解。
針對高中生來說，寄宿比走讀好，但針對初中生來說，初中生還未產生健全的思想，處於青春期，遠離父母容易對心裡產生不良影響。
6樓：愛漂漂淼淼
初中生還是走讀好一些，畢竟自理能力稍微弱一些，性格不夠成熟，如果寄宿的話，將沒有辦法和家長天天見面溝通，不利於養成樂觀自信的性格，同時也會影響學習成績。而且，很多學校在宿舍生管理方面存在問題，孩子很容易學壞。此外，學校伙食貴而且難吃，不利於初中生健康成長。
7樓：紫雲曉
如果家長有精力去管理孩子，那麼走讀就可以了；如果家長忙於工作或者生意，沒有太多時間管孩子，寄宿比較好一點，但是寄宿的學校一定要正規管理，不能放任不管。
8樓：匿名使用者
走讀好。
第一，如果寄宿的話，孩子會想家，影響學習成績。而且很嚴重。
第二，多數寄宿學校特別黑，堵著門不讓走，食堂小賣部專門黑學生。我上學的時候，有個學校一根筷子一塊錢，一個笤帚十多塊。這種錢能省就省吧。
9樓：匿名使用者
如果經濟允許又有15站以上的路程，當然住讀優於走讀，可以節約每日路上的時間，住在學校還是安全的，人也不緊張。不過話又說回來，初中比起高中學習任務沒有那麼重，走讀也是對人的鍛鍊，要早起，早睡，趕時間緊張一點也是對人的歷練。
10樓：匿名使用者
住得近就走讀啊，比較遠的都是住宿；初中生都是長身體的時候，常年寄宿休息不好，也吃不好
11樓：廣州萬通汽修學校
要是家裡離得遠的話就讀寄宿學校，不然早晚，一個人不安全。休息也不夠。要是家裡離得很近，就直接走讀吧。
12樓：鏽劍
初中階段，如果家長有時間，還是走讀好。因為這個時期正處於青春期，容易出現思維和身體的變化，家長必須密切跟蹤監控。
高中孩子是住宿好還是走讀好?
13樓：大大的
走讀大於住宿，如果需要住宿，家長需要對讓孩子住校的安排隨時保持靈活性，密切關注孩子的發展需求，不要因為住校，錯過解決問題的關鍵時機。
我們是做考試培訓的，這些學生都是在學習託福雅思sat準備出國讀本科，我主要就學習這件事情來談，我為什麼反對中學階段住校。在我們所專注的培訓領域內，學生成功的學習結果，有這樣幾個要素：
良好的學習習慣：包括條理性，專注力，時間管理，明確的任務要求，執行到底的能力；
明確的自我目標設定：目標指自己選定的現實可實現的目標，可以具體到選校和分數，也具體到通過作弊、**、還是自己學習來實現這些目標；
持續穩定的自我驅動力：這個驅動是來自於自我榮譽感也好，來自於羞恥感也好，來自於實現目標之後的獎勵也好，需要持續、穩定、強勁，才能做到過關斬將實現目標。
做過老師的人都知道，同樣兩個孩子都關著門，他們在裡面做的事情是不一樣的；同樣兩個孩子都在自習課堂上看書背單詞，他們的效率是不一樣的；甚至同樣兩個孩子都在一道題目上錯選了c, 他們錯選的原因也是不一樣的。在集體管理的環境中，能管得到幾點關燈睡覺，上自習的時候不聊天，作業按時交，但管不到在這些表象之下，孩子腦子裡面應該發生的學習過程，到底發生沒有。
我們接觸過的在國際高中住校的學生，在第一條，良好的學習習慣上，多多少少都存在比較嚴重的問題。當然，這個孩子也有可能不是住校，而是從外地到大城市來上國際高中，和同學在外面租房子住，總之就是不和父母（或者是養育父母--如祖父母）住在一起。無法專注地看完一篇有困難的文章，不能專注地嘗試一道數學題的不同解法，碰到困難的時候容易煩躁，對自己沒有管控能力，手機和電腦依賴，都是常見的問題。
在現在中國的國際中學強調個性發展，強調減負的大環境下，以上這些問題不會直接體現在孩子學校的各科成績中，因而家長往往是最後一個知道的。
而住在家裡的高中生，晚上在家學習的時候是否專注，碰到困難時候的沮喪，和解決問題之後的欣喜，任何一個善於觀察的父母，都能在孩子的臉上看出來。及時發現問題，家長有機會做干預和引導，幫助孩子面對問題和解決問題。
小學是寄宿的好，還是走讀的好一點
兩年後才回答這個問題比較晚，但我還是要說，那些所謂的寄宿學校根本就是壟斷心靈成長的地方，孩子剛小學，你覺得能培養自理能力?你覺得把他一人扔那裡他就會刷牙洗臉穿衣服?這些所謂的自理能力根本就是人的基本功，我就不信上走讀學校學不會，我就不信他只要去了寄宿學校就什麼都會，我就是個例子，從小學我就是上的寄宿...
大家覺得大學走讀好還是住校好，學生住校好還是走讀好？
都有好bai處。走讀家裡有照du應，大 學生可以吃zhi 好的喝好的dao睡好的。住讀在某些回大學生眼答裡就是受苦，但是大學生會在苦中得到鍛鍊，以後大學畢業如果在外地找工作都是住宿吃食堂，不適應住讀的生活也是不行。更重要的是，住讀就有更長時間與同學之間接觸 交流，叫幾個朋友也不錯，也可以鍛鍊交際能力...
大家覺得哪個好看些，大家覺得哪個好看？
都很好看，都不錯。要是必須從中選擇的話，我就選擇正中間的那一個，正中間 裡的小衣服顯得特別的靚麗，青春，休閒。穿起來感覺富有朝氣，富有活力，非常適合年輕的女孩，前胸右側的小黑白圖案搭配的也正適合，看起來更加可愛一些。請看 前數第 一 二款好看。從顏色上說，這兩種顏色適合夏天穿，給人清新清涼的感覺 後...