1樓：鬱悶的太陽
在玩中學習的成語叫做：寓教於樂。
1、寓教於樂 [ yù jiào yú lè ]
2、釋義：把教育跟娛樂融合為一體，使人在娛樂中受到教育。
3、出處：《詩藝》古羅馬詩人理論家賀拉斯
4、詳解：古羅馬詩人、文藝理論家賀拉斯在《詩藝》中提出的有關詩的作用的一個重要觀點，即詩應帶給人樂趣和益處，也應對讀者有所勸諭、有所幫助。從字面上來理解就是把教育寄予在樂趣裡。
通俗的來說，就是教育要通過藝術和美的形式來進行的一種教育方式。
5、作用：
（1）它可以凝聚力量。文體活動是一種「粘合劑」，它通過宣傳企業精神和共同價值觀念，把廣大職工緊緊地團結在一起，使大家心往一處想，勁往一處使，凝聚人心，穩定隊伍，群策群力，共謀發展。例如：
北京鐵路局在2023年面臨運輸市場激烈競爭、經營面臨巨大壓力的情況下，全路各級組織除了逐級傳遞壓力之外，還通過多種文藝形式，宣傳路局增收、挖潛4個億的決定，使路局要求家喻戶曉，人人皆知，從而激發了幹部職工的積極性，全域性上下同心同德，開源節流，取得了強化經營的良好結果。
（2）它可以引導指向。「隨風潛入夜，潤物細無聲」，文體活動中的價值導向和行為導向是無聲的命令，潛移默化地引導著職工，影響著社會。如「世紀列車歡迎您」為主題的文藝演出，讓更多的旅客瞭解了鐵路，為鐵路走向市場，參與競爭樹立良好形象做出了應有的貢獻。
可見，文藝活動要科學地確定其主題，適應當代人的文化生活需求，既不能用低俗的東西迎合少部分人，又不能脫離時代的特徵、脫離群眾。
（3）它可以激勵進取。文化活動通過宣傳黨的政策和改革發展中湧現出的大量忘我工作、無私奉獻的先進典型及前所未有的業績，可以激勵人們再接再厲，更上一層樓。例如：
許多單位結合年度「大表彰」和評選先進職工之家活動，不僅戴光榮花、照全家福、掛光榮匾，還把其中的突出人和事編成各種節目，廣泛宣傳，弘揚先進，鼓舞人們繼續搞好工作的積極性。群眾反映，歌唱身邊的人和事看得見，學得實，宣傳成了加油站，組織上給了我們這麼高的榮譽，我們不好好幹對得起誰？
（4）它可以培育風氣。利用文化室、文化園、職工之家等職工活動陣地，把思想教育融於活動之中，使之不僅有組織、有隊伍，而且經常開展有益身心、有益生產的文體活動，就使正確的東西佔領了陣地。讓職工在娛樂中追求生活的真善美，進而培養良好的風氣。
（5）它可以增長技能。文化活動的有些內容（如計算機技能大賽等），動手能力很強，不但發展了個人愛好，而且還鍛鍊了為人民服務的本領。
2樓：賀淑珍光女
寓教於樂。寄託於其中,應該是寄託。在樂趣中教學,讓學生學得開心,自己教的也開心,也在樂趣中學習,得到更多的收穫。
玩和學習的成語
3樓：美秀時尚
「寓教於樂」 意思比較貼近，形容通過歌曲、舞蹈、旅遊、文娛等形式，對人的思想進行教育，讓欣賞者總是在審美體驗和審美感受中得到陶冶、教化。在所謂的「玩」中進行學習，兩者是同步進行的。
「勞逸結合」是形容在工作和學習之餘，要對身心進行放鬆，在這個放鬆的過程中是不工作和學習的，我們工作中要注意勞逸結合提高工作效率。此成語中的「玩」 和學是不同時進行的。
請結合意思選擇成語。
玩和學習相結合的成語是什麼
4樓：匿名使用者
「寓教於樂」 意思比較貼近，形容通過歌曲、舞蹈、旅遊、文娛等形式，對人的思想進行教育，讓欣賞者總是在審美體驗和審美感受中得到陶冶、教化。在所謂的「玩」中進行學習，兩者是同步進行的。
「勞逸結合」是形容在工作和學習之餘，要對身心進行放鬆，在這個放鬆的過程中是不工作和學習的，我們工作中要注意勞逸結合提高工作效率。此成語中的「玩」 和學是不同時進行的。
形容在玩中學習的成語有哪些？
5樓：匿名使用者
形容在玩中學習的成語只有寓教於樂。
寓教於樂 [ yù jiào yú lè ]
釋義：把教育跟娛樂融合為一體，使人在娛樂中受到教育。
例句：我們可以實事求是地說,，如果不能寓教於樂，教育事業就得不到良好發展。
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寓教於樂的詳細釋義
對文藝的特點與社會功能之間關係所進行的概括性的描述。強調文藝的認識作用、教育作用必須通過藝術的審美方式，即美的形象來達到。古希臘著名美學家亞里士多德在所著的《詩學》中已蘊含了這一思想，以後由古羅馬詩人、文藝理論家賀拉斯明確地表達出來。
賀拉斯提出「一首詩僅僅具有美是不夠的，還必須有魅力」，這樣才能發揮藝術的教化作用。
「教」，既指社會道德教育，又指文化開發，詩的「教」的功效應是崇尚美德、簡樸、正義、秩序和法律，應促使人接受文明，為人神劃界，為夫婦立定禮法。教是目的，教必須通過樂的手段才能實現。
「寓教於樂」說同時也揭示了藝術的本質特徵：藝術中所包含的普遍性的真、善、美必須通過明晰的個性化，轉化為個體感性可以直接接受的形式，藝術作品必須是形式與內容的美的融合、統一。
6樓：木易金刀大俠
寓教於樂。寄託於其中,應該是寄託。在樂趣中教學,讓學生學得開心,自己教的也開心,也在樂趣中學習,得到更多的收穫。
學習和玩的成語
7樓：熱情的聖魂
「寓bai教於樂」 意思比較貼近du，形容通過歌曲、舞zhi蹈、旅遊、文娛等形式，
dao對人
版的思想進行教育，讓欣賞者權總是在審美體驗和審美感受中得到陶冶、教化。在所謂的「玩」中進行學習，兩者是同步進行的。
「勞逸結合」是形容在工作和學習之餘，要對身心進行放鬆，在這個放鬆的過程中是不工作和學習的，我們工作中要注意勞逸結合提高工作效率。此成語中的「玩」 和學是不同時進行的。
請結合意思選擇成語。
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8樓：匿名使用者
爭分奪秒、 不進則退、 聞雞起舞、 鑿壁偷光、 不求甚解、 洛陽紙貴
9樓：賓新竹偶蝶
爭分奪秒、
不進則退、
聞雞起舞、
鑿壁偷光、
不求甚解、
洛陽紙貴、
一絲不苟、
邯鄲學步、
咬文嚼字、
懸樑刺股、
囫圇吞棗、
不恥下問、
冷暖自知、
持之以恆、
有什麼成語可以解釋「一邊玩一邊學習」？
10樓：hao大森
「一邊玩一邊學習」的成語是寓教於樂
寓教於樂
讀音：yù jiào yú lè
釋義：這個意思就是說，在教育的過程中要不斷的加入一些有趣味性的東西，從而把教育和遊戲結合起來。
出處：《詩藝》古羅馬詩人理論家賀拉斯
古羅馬詩人、文藝理論家賀拉斯在《 詩藝》中提出的有關詩的作用的一個重要觀點，即詩應帶給人樂趣和益處，也應對讀者有所勸諭、有所幫助。從字面上來理解就是把教育寄予在樂趣裡。通俗的來說，就是教育要通過藝術和美的形式來進行的一種教育方式。
影響「寓教於樂」思想對18世紀啟蒙運動以及古典主義的文藝理論和文藝創作產生了深遠的影響，至今仍是衡量藝術作品優劣的標準之一。
玩和學習結合的成語
11樓：匿名使用者
「寓教於樂」 意思比較貼近,形容通過歌曲、舞蹈、旅遊、文娛等形式,對人的思想進行教育,讓欣賞者總是在審美體驗和審美感受中得到陶冶
12樓：匿名使用者
勞逸結合 [láo yì jié hé]
勞逸結合，勞逸結合就是要根據時間關係，合理安排有效生活。
中文名勞逸結合
外文名balance between work and leisure
注音láo yì jié hé
釋義逸：安樂、休息
有個成語關於玩的也關於學習的是什麼
13樓：對黑夜的微微笑
「寓教抄於樂」 意思比較貼近，形襲容通過歌曲、舞蹈、旅遊、文娛等形式，對人的思想進行教育，讓欣賞者總是在審美體驗和審美感受中得到陶冶、教化。在所謂的「玩」中進行學習，兩者是同步進行的。
「勞逸結合」是形容在工作和學習之餘，要對身心進行放鬆，在這個放鬆的過程中是不工作和學習的，我們工作中要注意勞逸結合提高工作效率。此成語中的「玩」 和學是不同時進行的。
請結合意思選擇成語。
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14樓：紅豆與綠豆
寓教於樂
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15樓：匿名使用者
寓教於樂～～～～～～～·
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