1樓：寂寞式雨天
你好，這裡也是初中生一枚.
景物有：田圃、牧場、魚塘、小溪、雷電、風、新苗。
景象：春天連綿的雨悄悄地走來了，春雨中，田野是一大片的綠，清香氣息的田野小路上，我感覺自己就像一隻自由自在的鳥兒，那麼廣闊的大地，是任由自己飛翔的天地。望一眼起伏的山野，心就像生了翅膀，飛出了輕鬆和歡暢。
涼爽清新的氣息在耳際飛騰。往日的陳雜事物都拋在了腦後，我的心是清潔的，這時候我的思想中突然覺得自己是多麼的自由和幸福。
鄉村春雨讓我心中有了幾分溫馨，幾分纏綿，幾分繾綣，讓我心中泛起了綿綿情意。我盡情享受這春天的雨，身心融化在這潤澤、清涼的春雨中，任雨水滴在臉上，晶瑩瑩的；流過脣邊甜津津的、清涼涼的。
春雨的泥濘拖住了時間老人的腳步，我多麼想時空停止在這春雨中，享受著春雨中田野的寧靜，聆聽春雨沙沙的吟唱。
走在鄉村的春雨裡，寂靜而又喧鬧，一聲聲溼潤的鳥鳴使雨中的田野更顯空曠遼遠，青蛙開始不甘寂寞，一陣緊一陣地用那動聽的蛙鼓敲擊得鄉村的春雨更富詩意。身穿雨衣的老農趕著牛兒，扶著犁兒，用那渾厚的吆喝聲，點綴著鄉村的雨景。
鄉村的小路上也會有雨傘走過，雨傘下面有小夥子和大姑娘擠在一起。那些飄搖在雨中的五顏六色的雨傘便是一葉又一葉小舟，載著鄉村的愛情在春雨中萌芽。
走進春雨裡的村莊，腳踏在平鋪的水泥地上，看地上緩緩流動的清水，看裝飾華麗的民房，看民房前還高掛著的紅燈籠，看燈籠下鐵門上的小獅子，看鄉民們的張張笑臉……春雨中的鄉村，不由讓我心中油然生出一縷縷的羨慕，我想：常住在這春雨中的鄉村，常放飛自己的心靈，那是多麼的超逸啊！
希望可以幫到你哦..
關於雨說的問題
2樓：匿名使用者
在白雲包裹中形成的,
襁褓 ：
qiǎnɡ bǎo
1.亦作"襁緥"。亦作"襁葆"。
2.葆，通"褓"。揹負嬰兒用的寬頻和包裹嬰兒的被子。
後亦泛指嬰兒包。 3.葆，通"褓"。
借指嬰幼兒。 4.葆，通"褓"。
謂把嬰兒包裹在小兒被中。
九上語文
3樓：呂
3。。。。
一、星星象徵著光明，象徵著生活中美好的事物。詩人反覆詠歎星星，表達了他對光明的渴望。
二、1．「柔軟得像一片湖」，把夜晚的安寧、平靜、柔和、溫馨和自由自在用形象的語言表達出來，給人以溫柔如夢的美好感覺。
2．「鳥落滿枝頭」，點綴在繁密的樹林間，周圍的環境一定是無人攪擾，十分寧靜的；「星星落滿天空」的情景必定出現在晴朗的夜間，雖然星星視覺上令人感到密集，但並不熱鬧，反而襯托出心情的寧靜、閒適、自在。這兩種情境在形態上有相似之處，都只有在心境寧靜時才能觀察體會得到，因此勾起詩人的聯想與類比。而春天「鳥落滿枝頭」的景象比夜空繁星滿天的情形，更顯生機，更富有直觀的動感和美感。
「鳥落滿枝頭」與「星星落滿天空」的聯想與類比，更生動地表現了「光明」的美好。
3．「閃閃爍爍的聲音從遠方飄來」與「一團團白丁香朧朧」這兩句詩，分別從聽覺上和視覺上描寫聲音的隱約、白丁香的朧，將人們帶入一種令人陶醉的朧迷離的美好意境，表現了「春天」之美，「光明」之美。
詩人用「閃閃爍爍」來形容聲音，採用了通感的修辭手法，因為聲音一會兒入耳，一會兒消失，一會兒清晰一會兒模糊的感覺與視覺上「閃閃爍爍」的感覺是相通的。這是以形容視覺的詞語來表現聽覺，以視覺感來突出對聲音的時斷時續、隱隱約約的真切感覺。
4。。。。
一、美好的詩歌是動人心絃的，因為它是生命的歌吟。詩人把蟈蟈和蛐蛐當做大自然的歌手，把它們的鳴唱當做大自然的詩歌，藉以歌頌大自然的無限美好和勃勃生機，表達了詩人對大自然的無限熱愛和由衷讚美之情。
二、1．用自己的話描繪詩中所寫的夜景，要注意夜景靜謐而美麗的特點。
2．傳達出詩人對大自然的熱愛和他安適、寧靜的心境。
3．這是同題材詩的比較。這兩首詩都描繪了靜謐的夜景、美麗的月色。葉賽寧的《夜》全篇描寫眼前的實景，從中傳達出詩人對大自然的熱愛和他安適、寧靜的心境；郭沫若的《靜夜》在寫景的基礎上轉入想像的世界，引出詩人對神話傳說的遐想。
對這兩首詩，可從具體內容、景物描寫、語言特點、感情意蘊等方面進行比較。重在讓學生體會，不求面面俱到和過細的分析。
4樓：匿名使用者
上面的啊 星星變奏曲的第四題是用\"如果....如果....\"早句 你用啥造呢
暈撒...............................
語文練習冊七下的沁園春 雪的課內閱讀短文
誰知道姚維均當年寫給黃炎培的那首《沁園春》 5
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《帆》第一節詩中說“它到遙遠的地方尋找什麼？它把什麼拋棄在故鄉想一想孤帆想尋找什麼，拋棄什麼
它尋求是一種人生中必要的經驗,是人的成長過程中本能的需求，它拋下的是故鄉安靜平穩的生活和那個長不大的自己。帆 這首詩歌中，你覺得帆在遠方尋求什麼？把什麼遺棄在故鄉 尋求自由，追逐理想。把懦弱和平庸遺棄在故鄉。在遠方找尋屬於自己的一片天，自由自在。將懦弱的自己就在故鄉，把平庸藏在那裡，去追逐理想，活出...