1樓：旦薿
老大徒傷悲
1、原文：
《長歌行》兩漢·佚名
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春佈德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲！
2、譯文：
園中的葵菜都鬱鬱蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛昇。
春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現出一派繁榮。
常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？
少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。
3、賞析：
此詩從「園中葵」說起，再用水流到海不復回打比方，說明光陰如流水，一去不再回。最後勸導人們，要珍惜青春年華，發憤努力，不要等老了再後悔。這首詩借物言理，首先以園中的葵菜作比喻。
「青青」喻其生長茂盛。其實在整個春天的陽光雨露之下，萬物都在爭相努力地生長。因為它們都恐怕秋天很快地到來，深知秋風凋零百草的道理。
大自然的生命節奏如此，人生也是這樣。一個人如果不趁著大好時光而努力奮鬥，讓青春白白地浪費，等到年老時後悔也來不及了。這首詩由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵青年人要珍惜時光，出言警策，催人奮起。
這是一首詠歎人生的歌。唱人生而從園中葵起調，這在寫法上被稱作「託物起興」，即「先言他物以引起所詠之辭也」。園中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的葉片上滾動著露珠，在朝陽下閃著亮光，像一位充滿青春活力的少年。
詩人由園中葵的蓬勃生長推而廣之，寫到整個自然界，由於有春天的陽光、雨露，萬物都在閃耀著生命的光輝，到處是生機盎然、欣欣向榮的景象。這四句，字面上是對春天的禮讚，實際上是借物比人，是對人生最寶貴的東西──青春的讚歌。人生充滿青春活力的時代，正如一年四季中的春天一樣美好。
這樣，在寫法上它同時又有比喻的意義，即所謂「興而比」。
自然界的時序不停交換，轉眼春去秋來，園中葵及萬物經歷了春生、夏長，到了秋天，它們成熟了，昔日奕奕生輝的葉子變得焦黃枯萎，喪失了活力。人生也是如此，由青春勃發而長大，而老死，也要經歷一個新陳代謝的過程。這是一個不可移易的自然法則。
詩人用「常恐秋節至」表達對「青春」稍縱即逝的珍惜，其中一個「恐」字，表現出人們對自然法則的無能為力，青春凋謝的不可避免。接著又從時序的更替聯想到宇宙的無盡時間和無垠空間，時光像東逝的江河，一去不復返。由時間尺度來衡量人的生命也是老死以後不能復生。
在這永恆的自然面前，人生就像葉上的朝露一見太陽就被晒乾了，就像青青葵葉一遇秋風就枯黃凋謝了。詩歌由對宇宙的探尋轉入對人生價值的思考，終於推出「少壯不努力，老大徒傷悲」這一發聾振聵的結論，結束全詩。這個推理的過程，字面上沒有寫出來，但讀者可循著詩人思維的軌跡，用自己的人生體驗來補足：
自然界的萬物有一個春華秋實的過程；人生也有一個少年努力、老有所成的過程。自然界的萬物只要有陽光雨露，秋天自能結實，人卻不同；沒有自身努力是不能成功的。萬物經秋變衰，但卻實現了生命的價值，因而不足傷悲；人則不然，因「少壯不努力」而老無所成，就等於空走世間一趟。
調動讀者思考，無疑比代替讀者思考高明。正由於此，使這首詩避免了容易引人生厭的人生說教，使最後的警句顯得渾厚有力，深沉含蓄，如洪鐘長鳴一般，深深地打動了讀者的心。句末中的「徒」字意味深長：
一是說老大無成，人生等於虛度了；二是說老年時才醒悟將於事無補，徒嘆奈何，意在強調必須及時努力。
2樓：莊黛
不努力，老大徒傷悲。啊？
"少壯不努力"的下一句是什麼?
3樓：你好嘛
"少壯不努力"的下一句是「老大徒傷悲。」這句話出自漢朝漢樂府的《長歌行》
《長歌行》
【作者】漢樂府 【朝代】漢
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春佈德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
白話翻譯：
園中的葵菜都鬱鬱蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛昇。
春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現出一派繁榮。
常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？
少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。
擴充套件資料
此詩從整體構思看，主要意思是說時節變換得很快，光陰一去不返，因而勸人要珍惜青年時代，發奮努力，使自己有所作為。
全詩以景寄情，由情入理，將「少壯不努力，老大徒傷悲」的人生哲理，寄寓於朝露易幹、秋來葉落、百川東去等鮮明形象中，藉助朝露易晞、花葉秋落、流水東去不歸來，發生了時光易逝、生命短暫的浩嘆，鼓勵人們緊緊抓住隨時間飛逝的生命，奮發努力趁少壯年華有所作為。
其情感基調是積極向上的。其主旨體現在結尾兩句，但詩人的思想又不是簡單的表述出來，而是從現實世界中擷取出富有美感的具體形象，寓教於審美之中。
4樓：_鹿生
少壯不努力，老大徒傷悲
釋義：年輕力壯的時候不奮發圖強，到了一頭白髮的時候學習，悲傷難過也是徒勞。
提醒我們應該珍惜時間，不應浪費時間。
用法：（作賓語、定語、分句）；用於勸誡人們。
也用來告誡我們，要趁年紀還輕，好好努力，不要到老的時候，一事無成，只能留下悲傷、後悔。
5樓：天天
正確答案：老大徒傷悲
6樓：業馨
少壯不努力，老大徒傷悲。
少壯不努力的下一句是什麼?
7樓：黑旋風妮妮
小學必背古詩《長歌行》，少壯不努力，老大徒傷悲，敲黑板名句
8樓：匿名使用者
今天，我們學習了漢樂府的民歌-----《長歌行》，學完了這首詩，使我深有感觸，特別是讀到「百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲」這一段。
這使我想到了珍惜時間的名言，「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」是啊，我們現在正處於五年級，時間對我們來說是非常寶貴的，我們要珍惜時間，不要讓時間在我們眼前匆匆溜走。
「光陰似箭，日月如梭。」我們生出來只是一個很小的娃娃，如今我們長大了許多。如果我們不珍惜時間，打好基礎，以後的學習會遇到很多困難。
有一句詩說得好，「明日復明日，明日何其多」，人一生是短暫的，所以我們更要珍惜時間，學習了「長歌行」這首詩，我才看出，我平時不太珍惜時間，有些懈怠，魯迅說過：「時間就像海綿裡的水，要擠還是有的」，「我把別人喝咖啡的時間用在工作上」從他說的這兩句話中可以看出，魯迅是一個非常珍惜時間的人，所以他才能成為一名非常優秀的作家。
有的時候，在家裡的窗臺上看著窗外的花草、人物，也不知道自己在看什麼，等一會再看看鐘，時間已經從身邊匆匆流逝。有時一邊寫作業一邊吃水果，精力不是全部放在學習上，作業質量不高，還要翻工，得不償失。以後我也應該像魯迅先生學習，合理安排自己的時間，做好周密的學習、生活計劃，確保自己的學習時間、休息時間和娛樂時間。
不浪費每一份每一秒。
也許，很多年之後，你後感到非常後悔，為什麼以前不好好珍惜時間呢，到時候你去**買後悔藥呢？ 正所謂：「少壯不努力，老大徒傷悲」,不要等到失去了才明白------時間好比東流水，只能流去不能回
「少壯不努力」下一句是什麼？
9樓：狒狒
下一抄句為：老大徒傷悲
具體解釋：
年輕力壯bai的時候不奮發圖強，到du
了一頭白髮的zhi時候學習，悲傷難dao過也是徒勞。少壯不努力，老大徒傷悲》提醒我們應該珍惜時間，不應浪費時間
年少時如果不珍惜時間努力向上，到老只能白白地悔恨自己。
也用來告誡我們，要趁年紀還輕，好好努力，不要到老了的時候，一事無成，這樣只能留下悲傷、悔恨。
10樓：黑旋風妮妮
小學必背古詩《長歌行》，少壯不努力，老大徒傷悲，敲黑板名句
少壯不努力的下一句是什麼
11樓：匿名使用者
少壯不努力，老大徒傷悲。
出處：漢樂府《長歌行》：「青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃花葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。」
賞釋：這是一首鼓勵人們應及早努力上進的詩。詩除了最後兩句外，用的全是比喻：
春是陽光充足，萬物生長的好季節；一到秋天，萬物開始枯黃了。這就暗示著少壯應該努力，否則就什麼都幹不成了。流水一去不復返，時光也一去不復回，又暗示著少壯應該努力，年華一過，時光是不會倒流的。
最後點出了中心思想。徒：白白地。
人只有一次生命，而光陰對人又是平等的。只要虛擲了，年老時不論怎樣傷悲，也都無濟於事了。這兩句現在成了成語。
【成語】：少壯不努力，老大徒傷悲
【拼音】：shào zhuàng bù nǔ lì，lǎo dà tú shāng bēi
【解釋】：年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年，悲傷也沒用了。
【出處】：《樂府詩集·長歌行》：「百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。」
12樓：俟振博
少壯不努力，老大徒傷悲
漢樂府《長歌行》
作品簡介：
漢樂府 「樂府」原是古代掌管**的官署。秦及西漢輝帝時都設有「樂府令」。漢武帝時的樂府規模較大，其職能是掌管宮廷所用**，兼採民間歌謠和樂曲。
魏晉以後，將漢代樂府機關所蒐集演唱的詩歌，統統稱為樂府詩。
漢樂府創作的基本原則是「感於哀樂，緣事而發」（《漢書·藝文志》）。它繼承《詩經》現實主義的優良傳統，廣闊而深刻地反映了漢代的社會現實。漢樂府在藝術上最突出的成就表現在它的敘事性方面，其次，是它善於選取典型細節，通過人物的言行來表現人物性格。
其形式有五言、七言和雜言，尤其值得重視的是漢樂府已產生了一批成熟的五言詩。流傳下來的漢代樂府詩，絕大多數已被宋朝人郭茂倩收入他編著的《樂府詩集》中。
原文：青青園中葵，朝露待日晞。
陽春佈德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
註釋：此詩選自漢樂府。樂府是自秦代以來設立的朝廷**機關，漢武帝時得到大規模的擴建，從民間蒐集了大量的詩歌作品，內容豐富，題材廣泛。本詩是其中的一首。
長歌行：漢樂府曲調名。 葵：
古代的一種蔬菜。 晞：晒乾。
陽春：就是春天，是陽光和露水充足的時候。 布：
散佈，灑滿。 德澤：恩澤。
秋節：秋季。節，時節，節令。
焜黃：枯黃。 華：
同「花」。 衰：為了押韻，這裡可以按古音讀作。
百川：無數條江河。川，河流。
徒：徒然，白白地。
今譯：園中的葵菜呵鬱鬱蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛昇。
春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現出一派繁榮。
常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？
少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。
賞析：這首詩從「園中葵」說起，再用水流到海不復回打比方，說明光陰如流水，一去不再回。最後勸導人們，要珍惜青春年華，發憤努力，不要等老了再後悔。這首詩借物言理，首先以園中的葵菜作比喻。
「青青」喻其生長茂盛。其實在整個春天的陽光雨露之下，萬物都在爭相努力地生長。何以如此？
因為它們都恐怕秋天很快地到來，深知秋風凋零百草的道理。大自然的生命節奏如此，人生又何嘗不是這樣？一個人如果不趁著大好時光而努力奮鬥，讓青春白白地浪費，等到年老時後悔也來不及了。
這首詩由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵青年人要珍惜時光，出言警策，催人奮起。
簡評：這是漢代樂府古詩中的一首名作。詩中用了一連串的比喻，來說明應該好好珍惜時光，及早努力。詩的前四句，向我們描繪了一幅明媚的春景，園子裡綠油油的葵菜上還帶著露水，朝陽升起之後，晒乾了露水，葵菜又沐浴在一片陽光中。
世上的萬物都在春天受到大自然雨露的恩惠，煥發出無比的光彩。可是，秋天一到，它們都要失去鮮豔的光澤，變得枯黃衰落了。萬物都有盛衰的變化，人也有由少年到老年的過程。
時間就像大江大河的水一樣，一直向東流入大海，一去不復返了。我們在年少力強的時候如果不珍惜時光，好好努力的話，到老的時候就只能白白地悲傷了！
少壯不努力老大徒傷悲的下一句是什麼
少壯不努力，老大徒傷悲，平日弗用功，自到臨期悔。明 張岱 課兒讀 典故 出處 樂府詩集 長歌行 百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。這句格言採自古詩漢樂府 長歌行 原詩是這樣的 青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何日復西歸？少壯不努力，老...
少壯不努力老大徒傷悲的上兩句是什麼
少壯不努力,老大徒傷悲 的上兩句為 百川東到海，何時復西歸 其譯文如下 年輕力壯的時候不奮發圖強，到了一頭白髮的時候學習，悲傷難過也是徒勞。提醒我們應該珍惜時間，不應浪費時間 年少時如果不珍惜時間努力向上，到老只能白白地悔恨自己與悲傷了。用法作賓語 定語 分句 用於勸誡人們。也用來告誡我們，要趁年紀...
人走茶涼下一句，人走茶涼下一句是什麼
答案 人走茶涼的下一句是世態炎涼。拓展資料 這句話的意思是 事過境遷,現在圍繞在你身邊的種種,也許也只是各種利益的交織 當你不在其位,說不定許多人也就如過往雲煙了。人在一世總要經歷離別，最後還會是自己一個人，因此人走茶涼沒什麼可惜的。3.推薦一首同名的的歌 mc魏小然 人走這花凋謝 茶涼這孤獨夜 曾...