1樓：釘釘五星分期大隊隊長
小學數學知識點大全第一章數和數的運算
一、概念（一）整數1、整數的意義自然數和0都是整數。2、自然數我們在數物體的時候，用來表示物體個數的1，2，3……叫做自然數。一個物體也沒有，用0表示。
0也是自然數。3、計數單位一（個）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……都是計數單位。其中“一”是計數的基本單位。
10個1是10，10個10是100……每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10。這樣的計數法叫做十進位制計數法。4、數位計數單位按照一定的順序排列起來，它們所佔的位置叫做數位。
5、整數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀。讀億級、萬級時，先按照個級的讀法去讀，再在後面加一個“億”或“萬”字。
每一級末尾的0都不讀出來，其它數位連續有幾個0都只讀一個零。6、整數的寫法：從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0。
7、一個較大的多位數，為了讀寫方便，常常把它改寫成用“萬”或“億”作單位的數。有時還可以根據需要，省略這個數某一位後面的數，寫成近似數。⑴準確數：
在實際生活中，為了計數的簡便，可以把一個較大的數改寫成以萬或億為單位的數。改寫後的數是原數的準確數。例如把1254300000改寫成以萬做單位的數是125430萬；改寫成以億做單位的數12.
543億。⑵近似數：根據實際需要，我們還可以把一個較大的數，省略某一位後面的尾數，用一個近似數來表示。
滿意請採納謝謝！！！！！
2樓：思憶love瘋寶寶
夏日閒坐，雖是書齋，勝似禪房，心空，則萬物空;心靜，則萬物靜。蟬在綠蔭深處，奏著梵音，聲聲高亢，響遏行雲。
小學數學，會的幫我看一下怎麼做，謝謝！
3樓：十米定律
我認為第一段長，把一根繩子剪成兩段，每段的長度是不變的，第二段佔全長的肢伏九分之四，第一段模飢敗就應該佔長的九分旦顫之五，九分之五大於九分之四。
4樓：冰糖雪梨
一共兩段，第二段佔全長九分之四，那麼第一段就佔全長的九分之五，所此配以第一段長基螞。森鋒指選擇題沒有必要計算全長，浪費時間。
5樓：zjh天使的淚
我覺得4/9米和1×4/9它是相等的，所以兩段應該一樣長。
6樓：王者5555歲月
第一段數搜旦漏高長薯擾
7樓：獵鷹樂
選信世州擇題不用計算，根據題意，第二段佔全長的九滑蔽分之四返鍵，那麼也就是說第一段佔全長的九分之五，一對比就可以得出第一段更長一點。
（小學數學題）誰幫我看看這道題怎麼做啊！ 謝謝了能簡算的話簡算
8樓：匿名使用者
用乘法分配律，去括號。
原式=24/19×1/8+16/17×1/8+15/17=3/19+2/17+15/17
=3/19+1
=3/19+19/19
=22/19
小學數學，會的給我看看，謝謝!
9樓：匿名使用者
你好，你提的這個問題是一道簡單的小學數學題。
這道題主要考查一元一次方程的解法。
具體解題思路如下：
解:設在銀行存入了x元
(1+1.75%）x=875
1.0175x=875
x=859.96
所以在銀行存入了859.96元
10樓：abc少年與夢
你好，利息的計算公式是本金乘以利率乘以時間，你只需要套用這個公式就可以算出正確答案
11樓：樂攀書山暢遊學海
因為，本金×年利率=利息，所以本金=利息÷年利率，875÷1.75%=50000，所以爸爸在銀行存入了50000元。
12樓：長汀外
利息=本金×利息率×存款期限
本金＝利息÷利息率÷存款期限
875÷1.75％÷1＝50000（元）
答：爸爸在銀行存入了50000元。
13樓：匿名使用者
用公式利息=本金×利率×時間
所以本金=利息÷（利率×時間）
875÷（1.75×1）
=50000 元
14樓：春風春雨春晴陽
解:設存了x元錢。
1.75%x=875
x=875÷0.0175
x=50000
答:存了50000元錢。
希望幫到你。
15樓：情義眉梢
用所得的利息除以利率就等於存入的本金
875÷1.75%＝50000
所以一開始的本金是50000元
16樓：匿名使用者
875÷1.75%=50000（元）（對應數量除以對應分率等於單位“1”）
17樓：顧海闖天涯
本金×利率=利息
設本金為x
x×1.75%=875
x×1.75%÷1.75%=875÷1.75%x=50000
18樓：深海一隻羊
利息÷利率=本金
875÷1.75%=50000元
19樓：匿名使用者
875÷1.75%=50000元
20樓：思考創新成功
利息=本金*利息*年
21樓：匿名使用者
875÷1.75%=50000元
利息除以利率=本金
22樓：程濤
875÷1.75%=87500÷1.75=87500÷7/4=87500×4/7=50000
小學數學。，會的給我看看，謝謝了！！
23樓：義明智
解：27千米=2700000釐米
設圖上距離是x釐米
1:600000=x：2700000
x=2700000x1÷600000
x=4.5
答：圖上距離是4.5釐米
24樓：匿名使用者
x/2700000=1/600000
x/27=1/6 x=27/6=9/2=4.5cm
這道數學題怎麼做啊這道小學數學題怎麼做啊？
生產一批 零件，甲每小時可做18個，乙單獨做要12小時完成 現在由甲乙二人合做，完成任務時，甲乙生產零件的數量之比是3 5，甲一共生產零件多少個？18 12 3 5 3 3 5 18 20 3 8 360 3 8 135 個 路程 2400 4 30 18000米 18千米 1 設 x1,y1 和 ...
數學建模怎麼做啊，數學建模，我們應該怎麼做？
你就把建模看成是應用題，只是題中的條件是由你來設定，但要設定的符合實際，條件最好是用字母表示，然後就想做應用題那樣把它解出來就完啦！數學建模就是用數學語言描述實際現象的過程。這裡的實際現象既包涵具體的自然現象比如自由落體現象，也包涵抽象的現象比如顧客對某種商品所取的價值傾向。這裡的描述不但包括外在形...
各位大神,這道小學數學題怎麼做,這道小學數學題怎麼做
首先第一個答案肯定是錯誤的。在看第三個答案,圓形可以變大,所以第三個也是錯的。第二個答案,圓形具備不易掉下去的特點,所以第二個答案是對的。應選 b 選擇b,因為做成圓形不會掉下去。這道小學數學題怎麼做?考考大家 這是一道可以測出一個人有沒有商業頭腦的數學題。王師傅是賣魚的內,一斤魚進價45元,現虧容...