1樓：船帆煇
1、奇蹟不過是努力的另一個名字，願機會永遠對你有利。
2、希望是引導人成功的信仰。如果沒了希望，便一事無成。
3、烏雲再密集，天也有放晴的時候；海洋再廣闊，船也有到岸的時候。只要用樂觀的心態來看待事物，面對生活，就會發現這個世界真的好美。
4、希望是惟一所有的人都共同享有的好處。一無所有的人，仍擁有希望。
5、少年為未知的前途彷徨，老年為已知的寂寞而發愁；獨獨中年，江山已定，前途在握，分分秒秒都可以自行支配，充分享受。
6、不要感嘆人生苦短。拾起夢想的種子，用一生的時間去播種，在最後一刻去收穫。你會發現，你的一生，其實很精彩很充實！
7、把命運寄託在自己身上，這是這個世界上最美妙的心思。為此努力，拼搏，不捨晝夜。
8、沒有什麼事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動頑石，它是真誠的精髓。
9、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。
10、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
2樓：黃老師**
1、每一次失敗，都是成功的伏筆；每一次考驗，都有一份收穫；每一次淚水，都有一次醒悟；每一次磨難，都有生命的財富。
2、每一次傷痛，都是成長的支柱。每一次打擊，都是堅強的後盾；活著必定要經歷一些挫折，而我們依然堅強戰勝每一次挫折，只要我們還活著，就值得慶幸。
3活著就為了幸福，而幸福，是我們的追求，我們崇尚這樣的生活，在人生的旅途上我們尋找著，追逐著。嚮往著，掙扎著，然而幸福其實就在我們身邊。
4、 人生的路那是要靠自己去行走，做一個溫暖的人。很多人事的變遷，雖然你無法左右，只能隨緣。但你要知道人活著，就挺好，別一輩子都跟自己較勁，我們不知道，生命中剩下的光陰還有多少。
平平淡淡的活著就是宇宙間最大的幸福。
5、放不過自己，是沒有智慧;心裡放不過別人，是沒有慈悲。
6、糖要少三分，幸福要欠著點，在所有快意的時候，都要有片刻的猶豫。
7、短暫的狂歡，以為一生綿延。漫長的告別，那才是青春的盛宴。
8、生活中的大部分問題，都可以通過多掙點錢來解決。過去回不去，未來還沒來，珍惜眼前，把握當下。
9、心若有陽光，你便會看見這個世界有那麼多美好值得期待和嚮往。
10、相信自己，你能作繭自縛，就能破繭成蝶。
11、向日葵也知道，該面向太陽那頭的希望。
12、自己選擇的路就該一步一步的走完。
13、不能強迫別人來愛自己，只能努力讓自己成為值得愛的人。
14、不要拿過去的記憶，來折磨現在的自己。
15、成長就是把心碎調成無聲模式的過程。
16、未來的點點滴滴，需要我們腳踏實地走出來，每一個人都有不一樣的人生，不一樣的故事，但是都是精彩的。我們不要輕易否定別人，也不要輕易放棄自己，更不要盲目追逐不屬於自己的東西。
17、孤獨並不可怕，每個人都是孤獨的，可怕的是害怕孤獨。現實逼我去選擇，就算還是很迷茫，未來的路我還是要自己扛。
3樓：清平樂中秋
1、只要站起來的次數比倒下去的次數多，那就是成功。
2、做最好的今天，回顧最好的昨天，迎接最美好的明天。
3、不要浪費你的生命，在你一定會後悔的地方上。
4、不管現在有多麼艱辛，我們也要做個生活的舞者。
5、你永遠要寬恕眾生，不論他有多壞，甚至他傷害過你，你一定要放下，才能得到真正的快樂。
6、最孤獨的時光，會塑造最堅強的自己。
7、你只有一定要，才一定會得到。
8、覺得自己做得到和做不到，只在一念之間。
9、你不要一直不滿人家，你應該一直檢討自己才對。不滿人家，是苦了你自己。
10、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮鬥就可以征服的命運。
11、生活就像一輛變速自行車，有的檔很多人從來沒用過。
12、只有承擔起旅途風雨，才能最終守得住彩虹滿天。
13、人生不容許你任性，接受現實，好好努力。
14、別荒廢了最能拼的年紀，讓自己整天無所事事。
15、當你快樂時，你要想，這快樂不是永恆的。當你痛苦時你要想這痛苦也不是永恆的。
16、我會把每一次改變當做成長，哪怕是痛也值得。
17、別剛從底層混起，就混得特別沒底。
18、不怕萬人阻擋在前方，只怕自己先行投降。
19、我們的人生必須勵志，不勵志就彷彿沒有靈魂。
20、人只要不失去方向，就不會失去自己。
文學學習的好處？ 5
4樓：馬佳樹枝強鸞
當然是提高文學素養了，中國古典文學中有許多關於禮的論述，有很多不僅對於個人有益，而且有利於構建和諧社會！
5樓：一刀七斷
1、提高素養，提升自身的品位
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通嘛
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任
6樓：玖辭
文學性是一種禮貌用語。也是一種美德和擁抱文學性是中國十大之一。
7樓：雨季脈絡
改變你對這個世界的看法 完善自我 開拓心靈的空間
8樓：匿名使用者
陶冶情操，提高修養，培養氣質還可賺錢等等！
9樓：匿名使用者
瞭解我國知識和各國的文化之間的差別。
學習古典文學的意義？
10樓：匿名使用者
我們認為在進行古典文學教育具有重要意義。首先，可以瞭解中華民族燦爛文化，加深對祖國五年年文化認識，增強民族自豪感和自信心。其次，可以接受優秀文學薰陶，提高審美能力，豐富知識啟迪智慧、發展潛能。
第三，對人格塑造、傳統美德的形成、情操的陶冶有不可替代的作用，為培養孩子今後做人、做中國人、做胸懷壯志的現代中國人奠定良好的基礎。
11樓：匿名使用者
對古人文化的一種繼承吧，能夠更好的接觸到最真實的古人的思想及其他
12樓：伯意那燦
古典文學教育意義芻議
中華民族是擁有數千年悠久歷史的文明古國。在漫長的發展歷程中，我們的先輩創造了輝煌燦爛的文化。中國古典文學就是這博大深邃的中華文化寶庫中一顆極為璀璨的明珠。
隨著時代的變遷，人們對古典文學表現出一種漠視的態度。筆者以為：古典文學（作品）中，依然蘊藏著優秀的民族精神，豐富的文化內涵，這些東西不應隨時代的變遷而失去光彩，失去生命力，亟待我們去發掘。
充分利用好這筆文化遺產，不僅對促進新時期精神文明建設，提高國民素質有積極意義；而且對指引今天的文學創作，發展社會主義文學也十分必要。本文將從古典文學的審美教育作用，古典文學的社會文效應以及其與現當代文學的關係三個方面闡明古典文學教育的意義。
古典文學的審美教育作用
首先，學習古典文學是完善知識結構，適應新時期建設事業對人才的需要。我們知道，古代知識分子是詩、詞、經、典、文、賦樣樣皆通。儘管現在時代不同，知識結構也有很大差異，但作為一個受教育者，一個合格的炎黃子孫，對這些國學精粹多少應有所瞭解。
古人云：「飽讀詩書氣自華」，講的就是讀書可增強人的修養和氣質。中國古典文學的影響力可見一斑。
外國人尚且如此，我們更應該有責任，有信心，把它學好並發揚光大。
其次，學習古典文學可完善人格，提高個人修養。王國維有言：「無高尚偉大之人格，而又高尚偉大之文學者，殆未之有也。」「濟之以學問，帥之以德性，始能產真正之大文學。」
古典文學的社會文化效應
近些年來，學術界存在著對傳統文化存留、取捨問題的爭論，有甚者還唱出「全盤西化」的論調。筆者以為傳統文化斷不可丟棄，必須批判地予以繼承；傳統文化的精華，至今仍具有不可忽視的社會文化效應。
古典文學與現當代文學的關係
我們知道，任何一門藝術，從其自身發展規律上講，都存在著一種繼承與發展的關係，文學更不例外。世界上從來就沒有無源之水，無本之木，沒有繼承，何談發展、創新？中國現當代文學與古典文學之間同樣存在著這種繼承和發展關係。
從現實而言，中國典代文學的輝煌成就，想必稍有一點文學史常識的人，都能如數家珍，在此不作贅述。相比之下，現代文學則顯得相形見絀。中國現代文學自新文化運動提倡白話文產生至今近有一個世紀的歷史了。
在這近一個世紀的發展歷程中，幾經波折。現代文學產生之初，經過胡適、魯迅等一批新文化運動的驍將們的努力開拓與實踐，現代文學在20世紀20至40年代初，出現了一個輝煌時段，產生了一大批經典作品，亦孕育了像魯迅、巴金、曹禺等一批具有國際影響力的文學大師。然而，這種繁榮的局面，只是曇花一現，尤其是進入新時期以來的文學更是處於一種邊緣狀態，大有江河日下之勢。
13樓：小祖宗是耶
親，學習古代文學的意義在於：瞭解傳承古代的文化文明，理清漢語文學發展的脈絡。重要的是在學習的過程中，通過讀大量的古代文學作品，去嘗試感受古人的心境與思考，重溫他們的情感和志向。
提高自己的思維方式，讓自己的精神得到生長。提高自己的文學水平和文化素養。因為古代人面對的很多問題，對生命的困惑，在我們現在也是要面對的，你可以從中找到答案。
望採納。
我們為什麼要學習文學
14樓：螢胊呻
（新東方黃培辰）
世界上有四大學科，即哲學、自然科學、社會學、文學。
哲學**人類生活在物質世界的各種價值觀，並由此產生相應的生活方式。自然科學解決人類和自然界之間的關係，科學無進展、人類就不能利用自然、征服自然、人類不能發展、社會不能進步、文明不能進化。社會學研究人際關係，將人與人、人與社會團體的關係當作自己的研究物件，學習商業、法律等專業，不懂人性的善惡，則不明其內在原理。
以上三大學科多以人類和外在世界為其研究物件，但是文學是人類研究自身的學科。它將人的七情六慾當作自己的研究物件，對人性進行深刻的解讀。人性的善與惡、愛與恨都在文學中充分展現。
總結起來無非是三個問題：1）我從**來？2）我到**去、3）誰愛我、我愛誰
文學乃人類之本性，對其他學科有滲透。其他學科雖然各有其體系，但是研究者畢竟是人，其精神狀態不同，研究出的理論和觀點也就不一樣，結果自然迥異。例如，人為至善者，其價值觀則至善至真，觀點自然為「我愛人人」；人性若從善良角度考慮問題，則開發出小麥良種、救生裝置；若從**角度考慮問題，則開發殺人工具，如導彈、原子彈等大規模殺傷性**；人性為善者經商，則公賣公賣、童叟無欺、人性為惡，則缺斤少量，用三氯氰胺做奶粉、用皮革做果凍、用敵敵畏為火腿肉消毒。
在這一點上，文學至少通過通俗易懂的故事，還讓人類儲存著起碼的良知，在人性走向**的時候，最後的拉上一把，勸人向善，總比訴諸於通過法律、監獄、警察、軍隊更人道。（這也是為什麼中國歷朝歷代統治者都關心文學創作趨向、還為其訂出政策的根本原因）
文學是研究語言最為深入的一門學科，可以提高我們的語言表達能力。優美的語言不是從教科書上學到的，而是從文學作品裡面學到的。
文學中的價值觀反應一個民族的精神狀態。某一個民族的情感，柔情的、血性的、怯懦的、尚武的，不是從議**中反映出來的，而是從詩歌、散文、戲劇、**中反映出來的。
文學的撒謊可能性最小。文學從個人的視角看問題，看到什麼就寫什麼。換句話說，如果本來就生活在一片廢墟上，就不要說「我們的祖國是花園、花園的花朵真鮮豔」、「我們的生活充滿陽光」。
按照詹姆斯橋喬伊斯的說法，真正的藝術家應該擺脫一些世俗的價值，用自己的眼睛看世界。好就讚頌、壞就揭露、想說什麼就說什麼，是為人性的最大釋放（當然了，如果你不敢說、或者不會說，文學家替你說了。換言之，你沒有想過的事情，文學家想了、你想過的事情、文學家寫成了文字、你將想法落實成了文字、卻發現自己沒有人家說的透、說的好。
）文學思想開放自由、人人暢所欲言，**主社會不遠矣。
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