一本劃線的分數走不到一本，那劃線還有什麼用呢

1樓：小蒙談影視

馬上進入九月開學進了很多學生在開開心心地奔赴自己所選擇的學校，當然也有很多學生會名落孫山，選擇復讀，不過這都是人生中的一個旅程，我們應該要去享受這些結果。

那麼對於一本劃線的分數走不到一本，那劃線還有什麼用呢？

但是有很多人表示我達到了一本分數線，我卻沒有上的了，一本的校一本線的劃分對我毫無作用，其實並不是這樣的，如果你高出了一本分數線，你卻沒有上了一個好學校，那麼只有兩個原因，一是你報的太高了，二是你的分數線，只過了一本分數線的十來分兒。

而對於第二種情況，完全是因為自己的客觀原因，自己的分數並沒有過分數線幾分，所以這種情況在很多學生。也是比較普遍存在的，並不只是過了分數線就能夠上好一本，很多過了一本線的學生，他們最終都是選擇二本的好學校。因為一本的尾巴還不如二本的頭。

所以很多學生能夠意識到這一點，在報考的時候也是選擇二本的學校。但是很多學生他不清楚自己的狀況，以為過了一本線就能夠上一本，所以他選擇了一些比較好的學校，當然最後的結果也是報高了，沒有學校上。

所以一本線的劃分是非常有作用的，它能夠讓你清楚自己在什麼水平上該如何報考，也希望大家在報考的時候能夠謹慎一些，不要做出後悔的事情。

2樓：貓女王

現在的小孩從三四歲開始就要進入學校學習知識，從幼兒園到高中的學習，都是為了考上一個好的大學。考上大學之後又想要找到一份好的工作，這是讀書人的願望。所以說，高考是讀書人的一個轉折點。

從高考到學校錄取是對於所有的高考生來說很漫長的一個時間，那麼就會有一個問題出現。一本劃線的分數走不到一本，那劃線還有什麼用呢？我個人覺得，劃線是為了告訴你，你的分數是否可以達到就讀一本大學的那個標準線，至於你是否能夠上一本大學，這就看你志願填的怎麼樣。

3樓：cherry啾啾咪

劃線是為了讓考生在填報志願的時候不迷茫，剛過一本線的可以衝一衝一本院校，剛過二本線的可以衝一衝二本院校，這樣就不會盲目報志願了，增加了錄取率。

4樓：難掩的喜

它可以給考生一個參考作用，可以判斷自己的能力屬於哪個層次。

5樓：言和語麗

劃線的主要目的：為一本高校提供一個最低錄取線，從來確保高校招生的學生質量，然後一本劃線總會比實際一本線低一點是為了確定招生數量。

6樓：茅楠

劃一本線和二本線剛剛上線的且10分以內的考生不是走不了一本和二本，而是專業很不好，或者是費用很高。

一、每個省市劃一本線和二本線方法，招生數：劃線數＝100：110~120，這是很科學、很公平的。

如果考生剛剛上一本線，絕大多數都有學校可以走。你只需要把去年一本學校招「徵集志願」的學校統計出來，填報最差的學校最差的專業，那麼你90%的概率都能夠走！但是，你選擇了你最不能接受的專業，你大學四年一定受煎熬，可能畢業之後找工作非常困難。

剛剛上一本線的考生有50%以上不願意走比較差的一本大學和比較差的專業，他們寧願走二本的好大學和好專業。二本大學的好專業就業前景比一本大學的「坑爹」專業要好得多。

如果劃線人數＝招生人數，則必然會造成招生學校招不夠人數。每年高考，都有30%的學生髮揮失常，這些發揮失常的考生，他們中的一部分的選擇是讀「高四」，來年再戰。也有剛剛上一本線和二本線的考生，他們填報大學的確很困難，所以也會選擇復讀。

因此，劃線數必然大於招生數。

降低本科批次線會造成不公平。其實有的省市就出現了批次線下的錄取情況。如果選擇讀二本或選擇復讀的人多了，一本線或二本線劃線人數不「富裕」，大學招生任務就完成不了，這樣省考試院就會降低批次線，是降低3分還是降低5分或10分呢？

會不會造成降低批次線是為了「某人」而降低錄取批次線的嫌疑呢？

結語每年都有上線的學生選擇復讀的；每年都有剛剛上一本批次線選擇讀二本大學的好專業的；每年都有不讀「三本」而選擇讀好專科的。因此，每年批次線人數必然大於錄取人數是必然的，這樣就會造成上了一本線而走不了一本的現象，其實是填報志願時選擇了「衝一衝」，到了「徵集志願」的時候，分數高於一本線。