1樓：剔乀透乛
有（第41名），2023年上海國際高中排名
上海中學國際部 ib課程、ap課程、美國課程 公辦 5.5萬學期 1月-5月 外籍
華師大二附中國際部 中美雙語課程、ap課程 公辦 7.6萬學年 常年招生 外籍
復旦附中國際部 ib課程、ap課程 公辦 3.8萬學期 常年招生 外籍
交大附中國際部 ib課程 公辦 3.8萬學期 常年招生 外籍
ib課程類上海國際高中排名
世界外國語中學 ib課程 私立 7萬學期 4月份 無限制
七寶德懷特高階中學 ib課程 中外合作 16.8萬學年 3月-6月 無限制
民辦位育中學 ib課程 民辦 5萬學期 6月前 無限制
民辦包玉剛實驗學校 ib課程 民辦 21萬學年 3月-5月 無限制
平和雙語學校 ib課程 私立 7.5萬學期 常年 無限制
華東康橋國際部 ib課程 私立 10.8萬學年 3月-5月 無限制
上海諾德安達雙語學校 ib課程 民辦 15-20萬學年 常年 無限制
ap課程+美高課程類的上海國際高中排名
星河灣雙語學校 ap課程 民辦 12萬學年 常年 無限制
諾斯克勞斯學校 ap課程 私立 13.8萬學年 常年 無限制
美國巴斯圖中學上海分校 ap課程 私立 10.8萬學年 常年 無限制
上海市大同中學 pga課程 公辦 3000元學年 常年招生 上海市
上師大附二外 ap課程 私立 14.8萬學年 常年招生 無限制
文來中學 ap課程 私立 中美班：9.2萬學年 3月-5月 無限制
美國lee academy高階中學 ap課程、美高必修課 私立 約13.8萬學年 3月-6月 無限制
上海外國語大學附屬雙語學校 ap課程、美高課程 私立 10萬學年 2月 無限制
建平中學 ap課程 公辦 3-5月 無限制
西外外語學校 ap課程 私立 11萬學年 常年招生 無限制
上海新紀元雙語學校 美高課程、加拿大課程 私立 6萬學期 常年招生 無限制
西南位育中學 美高課程+ap課程 民辦 12萬學年 1月-6月 無限制
進華聖瑪麗中學 美高課程 民辦 10.48萬學年 3月 無限制
新虹橋中學國際部 美高課程+ap課程 民辦 7.1萬學期 3月-8月 無限制
美國藍帶加州匯點高中閔行校區 美高課程+ap課程 民辦 12.8 萬學年 常年招生 無限制
a-level課程類上海國際高中排名
上實劍橋外國語中學 a-level課程 民辦 12.8萬學年 常年招生 無限制
上海光華學院 a-level課程 私立 13.6萬學年 3月-8月 無限制
領科教育上海校區 a-level課程 私立 12.8萬學年 3月-8月 無限制
上海光華學院劍橋國際中心 a-level課程 私立 13.6萬學年 4月-6月 無限制
上海耀華教育 a-level課程 私立 12.8萬學年 3月-7月 無限制
上海民辦進華中學國際部 a-level課程 民辦 10.48萬學年 常年招生 無限制
牛津國際公學 a-level課程 私立 13.7萬 常年招生 無限制
上海民辦金蘋果學校 a-level課程 私立 9.8萬學年 常年招生 無限制
bc課程類上海國際高中排名
南洋模範中學 bc課程 民辦 10萬學年 3月 無限制
上海燎原國際學校 bc課程 私立 11萬學年 常年招生 無限制
上海楓葉國際學校 bc課程+ap課程 私立 9.5萬學年 3月 無限制
中加楓華國際學校 bc課程 私立 8.6萬學年 常年招生 無限制
高中的學校形式填什麼
2樓：樂在草上飛
你的問題稍有些不妥，你說的不是很清楚，我的理解是可以填寫普高。
高中屬於全日制學校麼？
3樓：於海波司空氣
普通高中是全日制學校。所謂全日制，即固定時間固定場所按時上課，比如全日制普通高中、全日制大學生和全日制研究生等；非全日制不固定時間場地，比如函授、自考、夜大、電大、遠端教育、在職研究生等。
學生全日在學校學習，或者大部分時間從事學習的一種教育制度。分全日制初、中、高**學校教育。學生在國家規定的修業年限內，全日在校學習的教育形式稱為全日制的教育。
4樓：天涯孤旅
是的！全日制與非全日制是我國高等教育中存在的兩種辦
學形式。全日制的教育形式是指學生在國家規定的修業年限內，全日在校學習的教育形式。採取全日制高等教育形式的學校稱為全日制高等學校。
非全日制的教育形式是指學生在規定的修業年限內，部分時間在校學習，其他利用業餘時間進行學習，或者全部利用業餘時間進行學習的教育形式，包括各種實施高等教育的夜大學、函授大學、廣播電視大學等。
5樓：古古怪境
每個高中不一樣啊~上該校網上看他的屬性吧。
6樓：
屬於,只要是一天到晚都上學的學校都屬於全日制,但是普通的本科和研究生不屬於全日制學生.
高中都有哪些專業
7樓：匠子教育
文科包括的學科門類有：哲學類、經濟學類、法學門類、教育學、文學、歷史學、管理學門類、藝術學門類等。
8樓：可愛的若陽
高中沒有專業，高中只分：文化課和素質教育課
文化課：語文、數學、外語（英語、日語、法語、德語、俄語或西班牙語）、歷史、思想政治、地理、化學、物理、生物。
素質教育課：體育、美術、**、技術（資訊科技及通用技術）。
普通高中強調綜合理論與道德素養的教育，共有三個學年。在許多省，從普通高中的第二或第三學年開始，學生可以自由選擇進入文科班或理科班，除重點學習語文（漢語）、外語（一般為英語）、數學外，還要重點學習文科或理科課程。
擴充套件資料
其他國家的高中：
一、 伊朗
在伊朗，高中一般分成兩個部分，一部分是進入高中的第一年到第三年。另一部分是第四年。前一部分大家學習的東西都是一樣的英語，數學，英語，物理，化學等等。
到了第二部分便會從這四個專業中選擇一個專業學習：文藝，自然科學，物理與數學，社會科學與經濟學。
二、英國
以英格蘭地區為例，一般學生會在修畢高中課程後參加普通中等教育證書（gcse）考試。合乎成績要求者，則可升讀大學預科以準備普通教育高階程度證書（gce a-level）考試，並依相關考試成績申請入讀高等院校。這種評價體系在英國和前英國殖民地是非常普遍的，用來衡量學生在高中階段掌握的知識水平。
9樓：夢色十年
普通高中沒有專業的說法，只有職業高中、中等專業學校、技工學校才會設定相應的專業供學生學習。
職業高中裡不但要學習高中的基本課程（包括數學、語文、英語等）還要學習一些專業知識（和所在專業有關）其中專業知識包括：幼師、種植、養殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建築、旅遊、醫衛、財會、文祕、商貿、英語、**、美術、服裝、服飾藝術、表演、烹飪、影視節目製作、樓宇、印刷、動漫專業等。
擴充套件資料
職業高中學校培養與中國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發展，具有綜合職業能力，在生產、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才。他們應當熱愛社會主義祖國，能夠將實現自身價值與服務祖國人民結合起來。
具有基本的科學文化素養、繼續學習的能力和創新精神；具有良好的職業道德，掌握必要的文化基礎知識、專業知識和比較熟練的職業技能，具有較強的就業能力和一定的創業能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創造美的能力。
10樓：up向上
普通高中沒有專業設定，只有職業高中、中等專業學校、技工學校才會設定相應的專業供學生學習。
專業包括：幼師、種植、養殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建築、旅遊、醫衛、財會、文祕、商貿、英語、**、美術、服裝、服飾藝術、表演、烹飪、影視製作、樓宇、印刷、動漫等。
職業高中是高中階段的一部分，一般簡稱高中或者高中階段。一般來說職高和普高（普通高中）並無太大區別。只是職業高中，要求技術性和職業性重要。
而普高則要求文化性重要、職業高中簡稱「職高」。
11樓：x證
高中並沒有專業劃分，只有文科理科之分。
高中（senior high school），是高階中學的簡稱，我國中學分為初級中學與高階中學，其中高中屬於高階中等教育的範疇。高階中學是我國九年義務教育結束後更高等的教育機構，上承初中，下啟大學，一般為三年制。中國的高中教育指初中以後的高階中等教育，包括：
普通高中、**高中、職業高中、中等專業學校、中級技工學校等，均屬於高階中等教育的範疇。
拓展資料：
高中的教學內容與其之前的初等教育（小學）、中等教育初級階段（初中）相比，具有更強的理論色彩。如果說小學與初中的教育的目標是授予學生在現代社會基本的生存能力，那麼，高中的知識已經滲透了各個學科專業化與理論化的基礎知識與研究方法。
在認識論上，相對於小學與初中的經驗傾向與主觀感受，高中學段的學習要求學生在掌握了各科的基礎理論後，運用這些系統的工具分析與解決相應領域稍具抽象性的問題。
學生掌握了普通高中教育所要求的知識水準，畢業考試合格之後，理論上可以直接投入社會工作。同時，由於高中教育提供了許多適合深造的理論工具，便於學生繼續接受高等教育，所以高中畢業後升入大學也被認為是合理的深造途徑，普通高中畢業生可參加高考升入大學深造。
國際高中，國際高中哪個好，國際高中排名
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