1樓：獨孤蘇氏
其中一個故事麼？？我說上面的親們 你們那是整個書的觀後感了吧囧
狐狸和樵夫讀後感
今天，我在《伊索寓言》這本書中讀到了一個故事，故事的名字叫《狐狸和樵夫》。
故事的內容是：一隻狐狸為了躲避獵人的追趕而四處逃竄，正巧遇見了一個樵夫，狐狸便請求樵夫讓它躲藏起來。樵夫同意了，他讓狐狸去他的一個小屋躲起來。
過了一會兒，許多獵人趕來，他們向樵夫打聽狐狸的下落。樵夫一邊大聲地說“不知道”，一邊用手示意狐狸在他的小屋。獵人們相信了樵夫的話，卻沒有留意到他的手勢。
等到獵人走遠，狐狸起身從小屋出來了，什麼也沒說就向森林深處走去。樵夫責怪那隻狐狸忘恩
負義，說自己救了它一命，而狐狸竟然連一點謝意都沒有。狐狸回答說：“如果你的語言和手勢是一樣的話，我一定會好好地謝謝你的!”
從這個故事中，我懂得了：有些人，嘴上說一套，做的又是另一套;即言行不一。這樣的人真可惡，我們絕對不能做這樣的人!
這裡應該有兩百字了= =兩百字其實不長的
要不你數數？？？
要不然這個也成
獵人追趕狐狸，狐狸碰見了樵夫。狐狸向樵夫求助，樵夫答應了。樵夫讓狐狸藏了起來。
樵夫對獵人大聲地說沒看見，卻又悄悄用手指著狐狸的藏身之處。這個故事告訴我們：樵夫是一個不守信用的人。
我認為說過的話要遵守，答應別人的事情要做到，要當一個誠實守信的人。
“書讀百遍，其義自見。”意思是說要多讀書，反覆地讀，就能理解它的意思。在我小小孩的時候，爸爸、媽媽就培養我讀書的習慣。
通過讀書，我學到了很多知識，懂得了很多道理。現在，我寫起日記來一點都不害怕。
今天，我讀了《伊索寓言》中的《狐狸和樵夫》的故事。它講的是狐狸為了躲避獵人的追趕請求樵夫讓它藏起來，樵夫就叫狐狸去小屋裡躲起來。獵人來的時候，樵夫嘴裡大聲說不知道，卻打手勢告訴了獵人狐狸躲藏的地方，害得狐狸差點被獵人抓走。
讀了這個故事，我懂得了：言行要一致。
以前，我總是答應媽媽要認真做作業，可是一看到媽媽在看電視，我也趕緊跟著看了起來，把答應媽媽的事忘到九宵雲外去了。現在我讀了這個故事以後，我再也不那樣做了，我要做個言行一致，認真學習的好孩子。
求伊索寓言的主要內容和讀後感
2樓：事典
靠，1樓抄襲別人的，這文章我見過！！！！！！！！！！！！！
伊索寓言的讀後感，其中的一兩個小故事就行了，注意不要整篇都在寫主要內容，感悟和聯絡生活實際多一些
伊索寓言中的一個故事的讀後感怎麼寫
3樓：戊荃帖赫
《伊索寓言》讀後感
最近，我讀了一本書，名叫《伊索寓言》。其中有一篇名為《蚊子與獅子》的寓言，我深受啟發。
這則寓言講的是一隻蚊子自認為能戰勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那裡，向獅子挑戰。它衝到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰。
蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：
“我已經戰勝了強者，卻被弱者所消滅。”
這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手，能人後面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。
在我平時的學習中，我的數學成績一直不是很穩定，有時候能考出全班矚目的第一名，有時又只能考
六、七十分。過去一直不知道是什麼原因，讀了這則寓言，我終於明白了那是驕傲自滿的緣故。每當考了第一名時，我總是沾沾自喜，認為下一次的第一名也是穩拿，可下一次考試時成績總是不理想。
虛心使人進步，驕傲使人落後，今後我要更加刻苦學習，不驕傲自滿，爭取學習成績保持名列前茅。
4樓：匿名使用者
今天，我在讀《伊索寓言》時，讀到有一個小故事——《金斧和銀斧》，這篇寓言使我感觸很大。 故事講的是：有個樵夫的斧頭掉到河裡了，他傷心地哭了。
神的使者赫耳墨斯聽到後，就問清楚了情況，跳進了河裡撈斧頭。他撈到金斧和銀斧，樵夫說不是他的。撈到鐵斧，樵夫說是他的。
赫耳墨斯見樵夫誠實，也罷金斧和銀斧送給了他。樵夫把這件事告訴了朋友，有個人也去碰碰運氣。他把斧頭丟進河裡，然後裝哭。
赫耳墨斯詢問清楚後，就跳進水裡幫他找。撈出金斧，那個熱立刻說是他的。赫耳墨斯最後不但沒有給那個人金斧，連他本身的斧頭也沒去撈。
讀了這個故事，讓我懂得誠實的品性比**更珍貴，見利眼紅，說謊詐財的人，是卑鄙無恥的。而誠實是一種美德，是一種樸素的思想感情。在這個社會上，誠實的人很多，愛說謊的人也不少。
誠實的人，總能有好的回報，愛說謊的人，總會遭報應！
我的家鄉朋友滕婷婷，是個誠實的學生，如果不是迫不得已的話，她不會說謊。有一次，測驗考試完後，她得了一百分。可是她仔細看完整張試卷後，發現自己有一道應用題錯了，而且這道應用題是一道八分題！
但是她沒有私心，立即把試卷拿給甘老師，請甘老師重改分數。甘老師見她誠實，還給了她一分，就是九十三分。雖然她這次沒拿第一，但滕婷婷卻說：
“在我心中，誠實比一切分數都重要！”正是以這種誠實品質，被老師看中，當上了學校的學習委員。所以說，誠實的人，總能有好的回報。
在這個社會上，愛說謊的人也有很多，我就是其中一個。
我曾經是滕婷婷的同桌。有一天，我搞壞了滕婷婷身旁的課室專用鍾。由於這個鍾離滕婷婷近，我就說是滕婷婷搞壞的，滕婷婷想解釋，老師不讓她解釋。
滕婷婷在學校被老師罵，回家還被奶奶打。這都怪我不誠實。幾天下來，我的心沒踏實過，上課不認真，只會想著那件事，成績也下降了。
也許，這是對那些不誠實的人最好的報應吧？
人生當中，誠實的品質不可少，說謊的壞習慣也少不了！現在，我一直記住那句話——“誠實的品性比**更珍貴”，用誠實起尋求屬於自己的“金斧子”！
伊索寓言故事讀後感
《伊索寓言》內容簡介和讀後感，500字左右，初一水平
伊索寓言主要內容，伊索寓言的主要內容
伊索寓言這本書主要內容是什麼？伊索寓言 共收集了三四百個小故事，與抒情詩主要反映貴族奴隸主的思想感情不同，這些小故事主要是受欺凌的下層平民和奴隸的鬥爭經驗與生活教訓的總結。寓言通過描寫動物之間的關係來表現當時的社會關係，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關係。寓言作者譴責當時社會上人壓迫人的現象，號...
伊索寓言的螞蟻和蟬的大致主要內容
螞蟻和蟬 一場秋雨過後，綠葉和青草都換了一身金黃色的衣服。太陽出來了，螞蟻兄弟們開始準備過冬的糧食，它們來到樹下，將樹上掉下來的果子收集起來，整整齊齊地擺在樹下晒成乾兒，然後一點點地運回家。螞蟻兄弟的糧倉可真大啊！那裡有許多好吃的東西，但是為了使糧倉裡的糧食充足一些，螞蟻兄弟仍然四處尋找食物，汗水順...
伊索寓言每個故事的寓意，伊索寓言的故事和寓意
1 烏龜與兔 烏龜與兔為他們倆誰跑得快而爭論不休。於是，他們定好了比賽的時間和地點。比賽一開始，兔覺得自己是天生的飛毛腿，跑得快，對比賽掉以輕心，躺在路旁睡著了。烏龜深知自己走得慢，毫不氣餒，不停地朝前奔跑。結果，烏龜超過了睡熟了的兔子，奪得了勝利的獎品。寓意 這故事說明，奮發圖強的弱者也能戰勝驕傲...