1樓：玉賀撥驥
是呀現在的孩子學習壓力太大了，每天都是作業一大堆讓孩子都沒有玩的時間了，現各個學校都注重自個學校的教學質量從不考慮孩子們的感受，所以現在孩子們對學習產生了叛逆心裡學不好都不想學了，孩子學習壓力大父母又加壓真讓孩子不知怎麼好了。
2樓：kiss已無愛
別說我冷血。試問，所有的孩子都完不成作業嗎？童年本就伴隨著無奈，四年級就這樣，以後真的還讀的下去？之後的作業只會越來越多
3樓：冰雪皇后駕到
我也是學生，所以我很能理解你兒子的心理，你好好想想，作業是我們要完成的而且是必須，你可以和他談談心，但要控制自己的脾氣，幫他化解，例如，可以告訴他小時候吃苦，長大就可以享受生活。我知道一位老醫生，他現在在家天天享受著幸福富有的生活，他在和我們說話時，有一句說的好「你們喝酒快樂時我在學習」，所以，你首先要體會孩子，再慢慢解釋。如在不行，就直接換學校，這是最簡單粗暴的方法。
這是建議，自己體會啊！
4樓：聊天
和學校反應，再不行就問其他家長，團結就是力量
5樓：吳世勳那
打孩子不好，會記仇的
孩子說老師佈置的作業多，我怎麼回答？
6樓：匿名使用者
第一，你要確認作業量是不是多。
第二，跟其他同學家長多聯絡，看看其他小朋友作業都做到幾點的。
如果你認為這個量不大，那就需要督促孩子儘快完成，例如不要吃一口零食，玩一會，再做。一門心思做完。
如果你認為的確很大，但是聯絡其他家長時發現，其他孩子並不像你家小朋友做那麼晚。這時候你需要讓孩子能夠合理安排時間，問問他晚自習的時候，別的小朋友在做作業，你的孩子在幹嗎（不知道現在還有沒有晚自習。。）
如果別的孩子也很晚，這個時候，就可以聯絡一下老師，跟老師溝通一下了。
至於怎麼跟孩子說，只能說，合理安排時間，做作業時提高注意力。或者誘之以利，說，辛苦一個禮拜，週末帶他去玩。時間久了，孩子能夠養成保質保量，合理安排的習慣了。
7樓：匿名使用者
寶，你說的很對啊。別的學生也抱怨老師的作業多了。不過沒關係，我們家的寶更聰明瞭，作業都能準時完成，時間比別人花的還少。你看那麼多作業那麼快就完成了，多有成就感了。
呵呵，孩子是需要鼓勵的，同時也要站在他的立場分析問題，作業多的客觀事實就不能否認，然後從他能接受的方向試著讓他認可。每個孩子的性格不一樣，但每個孩子都希望都得到家人的關注，認可，鼓勵，讚美。希望對你有幫助
8樓：昕在北方
熟能生巧，要掌握一種知識和技能，要靠練習來鞏固。所以老師要留一定的作業。而且，做的題多了，思路就開闊了，借可以提升自己的學習成績。
9樓：菊日神愛
看看他平時寫作業的質量和效率，如果是孩子自覺性差加上比較磨蹭那麼就是他自己的問題了。 或者你可以陪著他一起做一次試試， 找找方法 看看是不是孩子坐不住。 再或者問問孩子同學父母，看看有沒有彼此類似情況，如果有相似的情況可以連同家長一起到學校找老師交流
10樓：匿名使用者
讓他分批完成 定製休息時間
11樓：柏琳
你是家長還是老師呢？我感覺現在小孩子壓力很大
12樓：匿名使用者
學一會兒，放鬆一會兒吧，小孩兒也很辛苦啊
13樓：匿名使用者
平時多流汗，用時少流淚
我兒子小學四年級，上星期五老師說打**給我說他經常作業沒寫完。星期天的作業到週日（今天）下午還沒寫
14樓：摩羯男
對，說話算話，不能給他你說了不算的印象。但是我覺得這種方法不一定能讓他寫作業，最好搞清楚原因，或者說服他，採取獎勵之類的方法更好
我的孩子現在上四年級了，可是他對學習一點都不感興趣。老師佈置的作業不想寫、上課也不聽課。
15樓：一起來想心事兒
其實家bai長不應該太du過於把孩子給勒得太緊,這樣zhi會讓孩子成為一dao種厚臉皮死也專不做作業的習屬慣,應該讓他在家裡好好休學一下,就讓他自己玩,也許他會因為家長不正常的行為而影響,反之越耍越無聊,自己父母也不再吼他,就感覺自己確實應該做些其他的了,抓緊這次暑假時間,好好和孩子談談心,陪陪他,從孩子的細節中瞭解他的愛好和對什麼有興趣,從這個突破口去讓孩子更深入瞭解,已次認為學習也不是完全枯燥的,祝你成功!
16樓：匿名使用者
這種問題是因人而異。還要因家庭環境而異。最主要還是要看孩子的自身問題。。
現在還小。不用讓他對學習有壓力。家長只是起到一個引導作用。
所以現在不學習。你也別太逼他。慢慢引導。
讓他對學習感情去。。
17樓：
六年隨便學！ 但是腦子要保持靈活！ 上奧數班是必須的，還要有興趣小組！ 然後一定要上人大附！ 要不然會後悔的！ 人大附可以將差生轉變為特機優等生~ 加油
四年級老師您好,我的好老師,四年級老師您好,我的好老師演講稿
老師你好,我來的好老師 演講稿自 我的成bai長道路中,有許多好老師一直du陪伴著我zhi長大,王老師就是其中一dao位。她是我現在的班主任和語文老師。在她圓圓的臉上,鑲嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛,猶如寶石般閃亮。她經常穿一件印有米老鼠圖案的紅外套和一條牛仔褲,顯得格外可愛和精神。王老師上課的聲音很好...
老師四年級尊嚴課文尊嚴續寫，四年級課文尊嚴主要內容
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我兒子今年9年，上四年級了。學習不主動，被動應付。但老師規定
我的弟弟也是來這種狀況，就 源我個人而bai言呢，覺的小孩子小的du時候還是zhi要嚴一點，但家長應營造一種dao健康，積極，向上的學習氛圍，通過多方面的培養逐漸促使小孩子去主動學習。因為現在這個年齡的小孩子沒有主動性，可以給他看一些有益的兒童書或者由家長帶去公園一邊散步一邊講解，這是比較好的放鬆方...