1樓：匿名使用者
你好！！！有關學習的成語： 跬步千里走一千里路，是半步半步積累起來的。
比喻學習應該有恆，不要半途而廢。困而不學困：困惑，不明白。
困惑不明白卻不肯學習。困而學之困：困惑。
遇到困惑的時候就學習。冷暖自知水的冷暖，飲者自知。佛教禪宗用以比喻自己證悟的境界。
也比喻學習心得深淺，只有自己知道。力學不倦 〖解釋〗力學：努力學習。
倦：疲倦。勤勉學習而不知疲倦。
力學篤行 〖解釋〗力學：努力學習。篤行：
切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。魯斤燕削魯之削（小刀），宋之斤（斧頭），質量都很好；如易地生產，在魯造斤而在燕制削，質量不會優良。
比喻由於地域等條件限制，學習模仿達不到原來水平。敏而好學敏：聰明。
天姿聰明而且喜好學習。能者為師會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
駑馬十駕原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。蓬賴麻直比喻生活在好的環境裡，也能學習成為好人。
切磋琢磨將骨、角、玉、石加工製成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。勤學好問勤奮學習，不懂的就問。
比喻善於學習。勤學苦練認真學習，刻苦訓練。寢食俱廢覺也不睡，飯也顧不上吃。
比喻極其焦慮不安，或學習、工作極其緊張。憎愛分明 孳孳不倦 枕典席文 孜孜不倦 專心一志 自吹自擂 爭分奪秒 自我陶醉 鑿壁偷光 專心致志 追根究底 知難而進 擇善而從 照葫蘆畫瓢 躍躍欲試 欲加之罪，何患無辭 幼學壯行 用非所學 鸚鵡學語 應付自如 因材施教 以學愈愚 一暴十寒 一箭雙鵰 玉不琢，不成器 引錐刺股 羽毛未豐 應付裕如 盈科後進 應對如流 一張一弛 一得之見 一絲不苟 一代楷模 以貌取人 一籌莫展 一無可取 一曝十寒 以一知萬 一問三不知 咬文嚼字 夜以繼日 學如登山 循常習故 學無常師 學如穿井 學非所用 懸樑刺股 下學上達 循序漸進 相輔相成 尋根究底 循循善誘 學而優則仕 懸樑刺骨 行之有效 學步邯鄲 學以致用 學如不及，猶恐失之 學書不成，學劍不成 學而不厭 心之官則思 行遠自邇 學然後知不足，教然後之困 尋根追底 遺風餘韻 為人師表 晚生後學 溫故知新 聞雞起舞 無的放矢 萬世師表 鐵杵磨針 通宵達旦 天下無雙 投機取巧 貪多嚼不爛 頭重腳輕 貪多務得 脫穎而出 十八般武藝 三日打魚，兩日晒網 灑掃應對 數不勝數 石火光陰 三遷之教 數典忘祖 十拿九穩 適得其反 數一數二 生吞活剝 世上無難事，只怕有心人 三人行，必有我師 鼠目寸光 三天打魚，兩天晒網 生搬硬套 融匯貫通 然糠照薪 然糠自照 若明若暗 日以繼夜 日久天長 寢食俱廢 勤學好問 全心全意 群起效尤 切磋琢磨 勤學苦練 其貌不揚 漆黑一團 破釜沉舟 蓬賴麻直 平步登天 能者為師 駑馬十駕 敏而好學 夢寐以求 漫不經心 力學篤行 力學不倦 魯斤燕削 林林總總 洛陽紙貴 冷暖自知 臨陣磨槍 臨池學書 開華結果 跬步千里 困而學之 開花結果 困而不學 抗顏為師 據鞍讀書 敬業樂群 居安資深 繼晷焚膏 急來報佛腳 堅韌不拔 漢人煮簀 回黃轉綠 後來居上 胡服騎射 好學不倦 邯鄲學步 囫圇吞棗 鴻鵠將至 鶻崙吞棗 高傲自大 廢寢忘餐 浮光掠影 發聾振聵 發憤忘食 鈍學累功 獨學寡聞 棟樑之才 奪胎換骨 多歧亡羊 頓學累功 斷織勸學 篤學好古 滴水穿石 等閒視之 脆而不堅 刺股懸梁 垂手可得 車在馬前 春誦夏弦 持之以恆 觸類旁通 崇洋媚外 跛行千里 半部論語治天下 不知肉味 不以為恥 不修邊幅 不求甚解 不進則退 不敢越雷池一步 不恥相師 不恥下問 閉塞眼睛捉麻雀 白日做夢 不落俗套 不愧下學 不足為法 安分守常 學書學劍學文練武。語出《史記·項羽本紀》：
「學書不成，去，學劍。」學書不成，學劍不成學習書法沒學好，學習劍術也沒學到手。指學習一無所成。
家學淵源家學：家傳的學問；淵源：水源；這裡指根源。
家世相傳的學問有根源。形容出身於書香門弟；學問紮實；學有根底。學富才高學識淵博；才能高強。
一無所知 胸無點墨 不學無術 不學無識指沒有學問，缺乏見識。蟲魚之學指繁瑣的考據訂正。長材茂學指才能高學問大的人。
鈍學累功〖解釋〗鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。
愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。獨學寡聞獨學：指自學而無以指導切磋。
獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。頓學累功愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
篤學不倦篤學：專心好學；倦：疲倦。
專心好學，不知疲倦。孤學墜緒將要失傳的學問典籍。記問之學只是記誦書本，以資談助或應答問難的學問。
指對學問未融會貫通，不成體系。鉅學鴻生學識淵博的人績學之士學者，學問淵博的人困而學之困：困惑。
遇到困惑的時候就學習。困而不學困：困惑，不明白。
困惑不明白卻不肯學習。款學寡聞形容學問淺、見識少。口耳之學指只知道耳朵進口裡出的一些皮毛之見，而沒有真正的學識。
臨池學書臨：靠近，挨著。指刻苦練習書法。
學書學劍學文練武。語出《史記·項羽本紀》：「學書不成，去，學劍。
」學書不成，學劍不成學習書法沒學好，學習劍術也沒學到手。指學習一無所成。家學淵源家學：
家傳的學問；淵源：水源；這裡指根源。家世相傳的學問有根源。
形容出身於書香門弟；學問紮實；學有根底。學富才高學識淵博；才能高強。一無所知 胸無點墨 不學無術 不學無識指沒有學問，缺乏見識。
蟲魚之學指繁瑣的考據訂正。長材茂學指才能高學問大的人。鈍學累功〖解釋〗鈍：
遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
獨學寡聞獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。
形容孤偏鄙陋，見聞不多。頓學累功愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。篤學不倦篤學：
專心好學；倦：疲倦。專心好學，不知疲倦。
孤學墜緒將要失傳的學問典籍。記問之學只是記誦書本，以資談助或應答問難的學問。指對學問未融會貫通，不成體系。
鉅學鴻生學識淵博的人績學之士學者，學問淵博的人困而學之困：困惑。遇到困惑的時候就學習。
困而不學困：困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。
款學寡聞形容學問淺、見識少。口耳之學指只知道耳朵進口裡出的一些皮毛之見，而沒有真正的學識。臨池學書臨：
靠近，挨著。指刻苦練習書法。跬步千里走一千里路，是半步半步積累起來的。
比喻學習應該有恆，不要半途而廢。困而不學困：困惑，不明白。
困惑不明白卻不肯學習。困而學之困：困惑。
遇到困惑的時候就學習。冷暖自知水的冷暖，飲者自知。佛教禪宗用以比喻自己證悟的境界。
也比喻學習心得深淺，只有自己知道。力學不倦 〖解釋〗力學：努力學習。
倦：疲倦。勤勉學習而不知疲倦。
力學篤行 〖解釋〗力學：努力學習。篤行：
切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。魯斤燕削魯之削（小刀），宋之斤（斧頭），質量都很好；如易地生產，在魯造斤而在燕制削，質量不會優良。
比喻由於地域等條件限制，學習模仿達不到原來水平。敏而好學敏：聰明。
天姿聰明而且喜好學習。能者為師會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
駑馬十駕原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。蓬賴麻直比喻生活在好的環境裡，也能學習成為好人。
切磋琢磨將骨、角、玉、石加工製成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。勤學好問勤奮學習，不懂的就問。
比喻善於學習。勤學苦練認真學習，刻苦訓練。寢食俱廢覺也不睡，飯也顧不上吃。
比喻極其焦慮不安，或學習、工作極其緊張。
2樓：匿名使用者
學海無涯，學無止境，
有關學習的成語有哪些？
3樓：叫那個不知道
有成語專心致志、牛角掛書、囊螢映雪、勤學好問、韋編三絕。
1、專心致志（zhuān xīn zhì zhì），意為用心專一，聚精會神，絲毫不馬虎，把心思全放在一件事上。形容非常認真地去做某件事。 致：
盡，極。志：意志。
致志：一心一意。
語出《孟子·告子上》：「今夫弈之為數，小數也；不專心致志，則不得也。」
譯文：下棋也是數（計算）的一種，而且是淺易（平常）的。如果不專心致志的來學的話，也是學不好的。
2、牛角掛書（niú jiǎo guà shū），比喻讀書勤奮，學習刻苦。
出自《新唐書·李密傳》：「以蒲韉乘牛，掛《漢書》一帙角上，行且讀。」
譯文：李密用薄草做的鞍韉騎牛，在牛角上掛一卷《漢書》，一邊走一邊看書。
3、囊螢映雪，讀音náng yíng yìng xuě，漢語成語，比喻人勤學好問。原出處：晉孫康家貧，冬夜映雪光讀書；晉車胤家貧，夏夜練囊盛螢， 借螢火蟲的微光讀書。
出自劉克莊 《雷母宜人王氏墓誌銘》 ：「夫子得囊螢映雪，不以家衡慮；賢郎得擔簦負笈，不以貧輟學。」
譯文：你借螢火蟲的微光讀書，不讓家庭擔心；奔波都揹著書箱，不因為貧窮停止學習。
4、勤學好問（qín xué hǎo wèn）意思是勤奮學習，不懂的就問，比喻善於學習。
出自宋·朱熹《朱子語類·論語》：「它而今是勤學好問，便諡之以文。」
譯文：勤奮學習，不懂的就問，就寫得來文章。
5、韋編三絕，讀音是wéi biān sān jué，是一個漢語成語，釋義是孔子為讀《周易》而多次翻斷了編聯竹簡的牛皮帶子。比喻讀書勤奮。韋：
熟牛皮；韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來；三：概數，表示多次；絕：
斷。出自《史記·孔子世家》：「孔子晚而喜《易》......讀《易》，韋編三絕。」
譯文：孔子「晚年喜易」，花了很大的精力，反反覆覆把《周易》全部讀了許多遍，又附註了許多內容，不知翻開來又捲回去地閱讀了多少遍。通常認為，孔子這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。
4樓：十日十月
關於學習的成語及解釋
1.投機取巧
拼音： tóu jī qǔ qiǎo
近義詞： 投機倒把、看風使舵 反義詞： 正人君子
用法： 聯合式；作謂語、賓語、定語；含貶義
解釋： 指用不正當的手段謀取私利。也指靠小聰明佔便宜。
出處： **《反對美帝國主義侵略中東》詩：「投機取巧最可恥。」
例子： 學習要勤奮刻苦，踏踏實實，不能靠～取得成功。
2.懸樑刺股
拼音： xuán liáng cì gǔ
近義詞： 懸頭刺股
用法： 聯合式；作定語；形容刻苦學習
解釋： 形容刻苦學習。
出處： 西漢·劉向《戰國策·秦策一》：「（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。
東漢·班固《漢書》：「孫敬字文寶，好學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋樑。
」例子： 清·李漁《比目魚·贈行》：「我～年復年，把銅雀磨穿。」
3.躍躍欲試
拼音： yuè yuè yù shì
近義詞： 蠢蠢欲動、摩拳擦掌 反義詞： 無動於衷
用法： 偏正式；作謂語、定語；用於工作、學習等
解釋： 形容心裡急切地想試試。
出處： 清·李寶嘉《官場現形記》：「一席說，說得唐兒亂子心癢難抓，躍躍欲試。」
例子： 楊沫《青春之歌》第二部第13章：「她高興得又像去年決定去貼盧嘉川留下的傳單一樣，渾身是勁，～。」
4.擇善而從
拼音： zé shàn ér cóng
近義詞： 見賢思齊、取長補短、從善如流 反義詞： 同流合汙、沆瀣一氣、吹毛求疵
用法： 偏正式；作謂語、賓語；含褒義
解釋： 從：追隨，引伸為學習。指選擇好的學，按照好的做。
出處： 先秦·孔子《論語·述而》：「三人行，必有我師焉，擇其善者而從之。」
例子： 遇事必詳為考慮，而後與部下商議，～。（老舍《張自忠·劇中重要人物說明》）
5.爭分奪秒
拼音： zhēng fēn duó miǎo
近義詞： 分秒必爭
用法： 聯合式；作賓語、定語；含褒義
解釋： 一分一秒也不放過。形容充分利用時間。
出處： 《晉書·陶侃傳》：「常語人曰：『大禹聖者，乃惜寸陰，至於眾人，當惜分陰。」
例子： 我們在學習上要～。
6.枕典席文
拼音： zhěn diǎn xí wén
解釋： 謂以典籍為伴，勤於讀書學習。
7.孳孳不倦
拼音： zī zī bù juàn
近義詞： 孜孜不倦
用法： 偏正式；作謂語；含褒義
解釋： 指工作或學習勤奮努力、不知疲倦。
出處： 南朝·宋·范曄《後漢書·魯丕傳》：「性沉深好學，孳孳不倦。」
例子： 曼華《同盟會時代民報始末記》：「其～所提倡革命者，厥為三民主義。」
8.憎愛分明
拼音： zēng ài fēn míng
解釋： 〖解釋〗憎：恨。恨什麼，愛什麼，界限清楚，態度鮮明。
9.知難而進
拼音： zhī nán ér jìn
近義詞： 力爭上游、再接再厲 反義詞： 知難而退、畏葸不前、望而卻步
用法： 連動式；作謂語、賓語；含褒義
解釋： 迎著困難上。
出處： 左丘明《左傳·定公六年》：「陳寅曰：『子立後而行，吾室亦不亡，唯居亦以我為知難而行也。』」
例子： 我們在學習中要～，絕不可知難而退。
10.追根究底
拼音： zhuī gēn jiū dǐ
近義詞： 追本溯源、順藤摸瓜、追本求源 反義詞： 淺嘗輒止、浮光掠影、走馬觀花
用法： 聯合式；作謂語、賓語、狀語；含褒義
解釋： 追究根底。一般指追問一件事的原由。
出處： 洪深《飛將軍》：「你們這些做新聞記者的，就是喜歡這樣追根究底地問。」
例子： 學習上～的精神，是非常可貴的。
關於學習的詞語，關於學習有關的成語
學海無涯 學無止境 不愧下學 不愧下學 博學多才 博學多聞 博學洽聞不學無術 不學無識 飽學之士 長材茂學 才疏學淺才學兼優 村學究語 蟲魚之學 斗酒學士 篤實好學道山學海 篤學不倦 獨學寡聞 篤學好古 篤信好學頓學累功 鈍學累功 道學先生 篤志好學 斷織勸學高才大學 高才絕學 孤學墜緒 高齋學士 ...
追求學習的成語,關於學習有關的成語
鑿壁偷光z o b t u gu ng 釋義 在牆上鑿開一個小孔 偷借鄰家的燈光讀書。形容在艱苦的條件下仍堅持刻苦學習。好古敏求 好 喜愛,喜好。喜好古學而勉力追求。關於學習有關的成語 精進不休 百尺竿頭 持之以恆 堅持不懈 自強不息 記問之學 高才絕學 學疏才淺,教然後知困 篤實好學道山學海 長材...
關於學習的一些事情有點困惑，關於一個學習困惑？
不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習 八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘...