1樓：匿名使用者
機械功是用力做的功，給物體施加力，又要使物體在這個力的方向上通過一段距離，就說這個力對物體做了功。計算用公式w=fs。
你要把這些東西理想化，爬樓 你比作爬杆子，從地面上爬到杆子頂上的距離就是克服重力做的功，換句話說就是你從樓底下往上爬，在地面上的點和你到了樓上的那個點重合，在樓道里來回著往樓上爬，水平方向上的功就抵消了，就剩下重力做工了，這樣一來，不就是垂直距離上做功了啊。
還有就是起重機水平吊著的物品，水平移動，是電能轉換成電機的機械功，你要把他理想化，我不知道是不是題目出的有問題還是怎麼，前提條件是勻速移動，相當於水平方向上不受力，所以不做功
2樓：野步安憶
一個力做功對物體與否不是看路程，而是看這個力使物體的運動狀態和重力勢能是否有改變。
當起重機吊著物體水平移動的時候物體的速度和起重機的速度一樣，它們處於相對靜止，所以水平方向物體並不受力（不考慮空氣阻力的情況下）。這時可以看作只是把物體掛在上面。起重機並沒有使物體的動能和重力勢能改變，所以不做功。
爬樓梯重力是否做功
3樓：111尚屬首次
人的重力做了負功。
豎直向上運動或有豎直向上分運動時，重力與運動方向相反做負專功，此時運動物體須屬做功消耗能量以支援重力勢能增加，此過程即為克服重力做功。
"物體克服重力做功"，"物體克服阻力做功"，都是說物體的位移與重力或阻力相反,但所做的功的大小與重力是一樣的，是重力或阻力做負功的另一種說法。
"物體克服某力做功"就是"某力對物體做負功"，與其他力和物體無關。如向上丟擲一物體,在上升過程中,物體只受重力作用,重力對物體做負功,也就是"物體克服重力做功"。這裡並無外力或合力做正功。
4樓：寂寞叢林狼
在中學物理中，當往上爬樓梯的時候，重力做的是負功（可認為沒有做功），即人體克服重力做功，這個時候重力勢能增加。
人乘電梯和人爬樓梯上樓有什麼不同？支援力做功嗎？
5樓：匿名使用者
運輸距離不同。
通常情況下，電梯距離會比樓梯
短速度不同
電梯的速度比人正常版上樓梯快權
做功**不同
電梯由電機做功，爬樓梯是人自身做功。
下面詳細分析一下力的關係
坐電梯時，人受到水平向上的支援力，這個力會將人移動到目標位置，是最直接的用於做功的力。此力通常由電梯的地板給予。
此支援力在電梯起動階段最大，人會感覺到有加速度，而停止階段最小，會稍有失重的感覺。中間過程可以認為是勻速運動。
人爬樓梯時，每邁一級臺階，都需要一個向上和向前的力，因此，速度是波動的，力的大小也是不均勻的。
6樓：匿名使用者
支援力做功，f向上，s也向上。
不明歡迎追問。
誰能為我深層次的解釋一下物理學中的「功」？
7樓：甜甜嫩月
做功是指能量由一種形式轉化為另一種的形式的過程，注意是指一個過程。物理學中的「功」就是做功這個過程中「消耗」的能量。「消耗」並非真的消耗了，只是轉換了而已。
總的來說，「功」就是能量轉化過程中被轉化了的能量。比如說求對物體做了多少功，就是求多少機械能轉化成了物體動能；又比如說求電流做了多少功，就是求多少電能轉化成了其他形式的能。
8樓：匿名使用者
物理學中，機械功是指力對距離的累積。機械功通常簡稱為功。與機械能相似的是，功也是標量。
9樓：匿名使用者
初中物理對「功」蛇這樣定義的：物體的力的作用下沿著力的方向通過了一段距離，於是我們說，這個力對這個物體做了機械功，簡稱做功。
一個力要對物體做功必須滿足兩個必要條件：一是有力作用在物體上；二是物體在力的方向上通過了一段距離。這兩個條件必須同時滿足缺一不可。
所以根據上述條件，物理學中的功就等於作用在物體上的力與物體在力的方向上通過的距離的乘積，即w=fs。
10樓：匿名使用者
功是能量轉移或轉化的量度。w=f*l，功是力在位移（或空間)上的積累，是標量。功的正負表示能量轉移的方向，正功表示能量增多，負功表示能量減少。
或者，功的正負表示是動力功還是阻力功。
關於功的概念,下列說法正確的是A力對物體做功多,說
a 因功的決定因素為力,位移及二者的夾角,則做功多,位移不專一定大,則a錯誤 b 力屬的方向與位移的方向垂直則不做功,故b錯誤c 功是標量,正負表示的為能量的轉化方向,則c錯誤d 力的方向與位移的方向垂直則不做功,不垂直則做功,故d正確故選 d 關於功的概念,下列說法中正確的是 a.力對物體所做的功...
怎樣判斷回覆力做的是正功還是負功？是與回覆力方向一致嗎
與力方向一致的是做正功，相反的做負功！某一個力做的正功還是負功怎麼判斷 應該是取決於相對方向。即 力與物體運動的相對方向。他們是相對的。具體點就是力的方向與物體運動方向相同，力做正功。力的方向與物體運動方向相反，力做負功。對了，以上是在力與運動方向一條直線上時 如果不在一條直線上，看力與運動方向夾角...
吉他弦距是指吉他離品柱的距離，還是吉他離指板的距離
弦距是指弦與品絲 即你所說的品柱 間空隙的距離。所以不包括弦的粗細及品絲的高低。因為品絲有高低，如果弦距的概念把高低定至指板，來定位是否打品意義不大。因些，離指板0.5毫米是否打品？我認為也許打品也許不打，看品絲高低。弦距0.5毫米是否會打品？空弦時的弦距肯定高於0.5毫米，這個0.5毫米是不是理解...