1樓：邱筠彬
我們的班級像我們的家，給我們溫暖。
我們的班級是一個大花園，我們就是花園裡的一朵朵小花。
我們的班級是一艘大輪船，老師是船長，我們是船員。
我們的班級像一根**花，全班同學緊緊地擰在一起。
我們的班級像初升的太陽，朝氣蓬勃，充滿活力。
母愛是傘 為你擋風避雨
母愛是甘露，哺育我們茁壯成長
母愛是冬日的暖陽，溫暖我們的心房
母愛是黑暗中的一盞明燈，給我們指引方向
母愛是一股清涼的清泉，即使心靈歲月裡風塵蒙沙，也能讓你清澈澄淨母愛是一株樹，即使季節輪迴也固守家園，甘願撐起一片綠蔭。
生活就像一道彩虹，閃耀著迷人的光彩
生活就像一張蜘蛛網，你連著我，我連著他。
生活就像一杯茶，只有細細的品味，才能理解它的真諦生活就像一塊巧克力，苦中有甜
生活就像一杯濃濃的奶茶 令人回味無窮
校園中的那棵松樹高大挺拔，像一位士兵在站崗。
校園中的那棵松樹四季濃蔭，為我們遮風擋雨。
校園中的那棵松樹像一位父親，為我們默默奉獻，給予我們深沉的愛校園中的那棵松樹就像一個無畏的戰士 ， 屹立四季，遮寒蔽日校園中的那棵松樹像一位樸素的母親，純粹、乾淨、樸實無華，給人以寧靜和祥和
幸福是農民豐收的喜悅
幸福是家人團聚的歡笑
幸福是母親看著兒子歸來時欣喜的眼淚
幸福是小夥伴們嬉戲時的歡歌笑語
幸福是失敗後親人安慰的話語
班主任是羅盤 給我們指引方向
班主任是船長 我們是船員 駕駛著班級這艘船在大海中前行班主任是一塊打火石 敲出我們對班級的熱愛之火班主任是我們心靈的導師 給予我們愛的力量班主任是吸鐵石 將我們同學的心緊緊地連在一起春風是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦春風是畫家 把世界畫的五彩繽紛
春風魔術師 給大地穿上彩色的衣裳
春風是希望，孕育萬物的新生。
春風是使者，為大地帶來春的希望。
我的家是港灣 給我寧靜 給我溫暖
我的家是溫暖的小窩 讓我感到溫馨
我的家是情感的故事 是美麗的小船
我的家是一個美好的世界 每天都擁有不一樣的新鮮感我的家是一部動畫片 爸爸、媽媽和我是演員月亮像一把銀打的鐮刀
月亮像只玉琢的香蕉 嵌在天幕 美麗無比月亮就像翹著的尖尖的船頭 大陸在船的這頭 臺灣在船的那頭月亮像一葉小舟，在大海中航行
月亮像一隻髮卡 彎得使人心醉。
月亮像黑暗中的星星之火 雖然不是很亮 但能給我們指引方向書是知識的源泉
書是開啟智慧的鑰匙
書是人們傾訴的夥伴
書是價值連城的金礦
書是讓人愉悅的心靈雞湯
2樓：好好學習
1我們的班級
我們的班級是一個分工合作的團隊，每個人都擔負著自己的義務，享受著自己的權利，在團隊的作用下正常的運轉著。
2母愛母愛是海，海納百川，容納我們所有的喜怒哀樂。
3.生活
生活是一把無情的刻刀，不斷的刻畫著我們本該成為的模樣。
4.校園中的那顆松樹
校園裡的那顆松樹如同站崗的哨兵，時刻保衛著我們。
5.幸福
幸福就是當貧困地區的孩子們沒有上學的條件，我們在知識的海洋暢遊時，不忘為他們捐贈一本本書籍。
6.班主任
班主任是我們的家庭保姆，時刻為我們這個大家庭裡的每個人付出著，服務著。
7.春風
這香味，如同一陣春風，讓我久久陷入其中。
8.我的家
我的家，是愛的港灣，是父母給我的安樂窩。
9.月亮
月亮是燈，給夜晚行走的孩子照明。
10.書
書是知識的海洋，讓我們暢遊其中，收穫快樂。
選用句子造句，兩條例子（80字內）求求各位老師，本人語文最差
3樓：純牛奶的主人
他只顧著賣弄這次狩獵的收穫,想不到這幾個傢伙像夏日午後的烏雲一樣冒出來,黑壓壓地擋在眼前,擾亂了他的好心情。
用1到10說一句話
4樓：謊言如此動聽
我一心一意地上課，不敢有絲毫三心二意，因為聽課的老師來自四面八方，忽然老師提問叫我回答，頓時六神無主，心裡七上八下，看來我是九死九生了啊，還好，老師說畢竟沒有十全十美的回答，叫我坐下了。
造句，動詞詞語，是指用詞語組織句子。今亦以指初等學校 語文練習內容之一。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析並理解 詞義的基礎上加以說明。如用「瞻仰」造句，可以這樣造：「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用「 鴉雀無聲」造句：「教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用 褒義詞 貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用「彷彿」造句：「今天 冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。」
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用「儘管……可是……」造句：「儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。」 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用「增添」造句，可以先把「增添」組成「增添裝置」、「增添信心」或「增添力量」，然後再造句就方便多了。
5樓：tutu天然呆
一句話：
都不知道為什麼看到你那天起就1直把你記在心中了,對你絕無2心,願意照顧你3生三世,昨晚夢到你4次,你迷人的5官讓我6神無主,7上八下的心久9不能平靜,說10話：你就像天上飛來飛去的仙女.地上河水（流）中的美人魚深深的把我迷住了。
用 收穫 怎麼造句 急求大神解 句子中用上一到二個好詞或者成語 謝謝
6樓：小丫頭洛慧
用 收穫 怎麼造句
用上成語的造句如下：
1、發揚鐵杵成針的毅力,肯定會有所收穫。
2、農民伯伯辛辛苦苦地駕著收割機收穫小麥。
3、學習上應知難而進才會有收穫。
4、這次出去參觀學習收穫很大，可謂滿載而歸。
5、春華秋實，沒有平日的辛苦耕耘，哪有今天豐富的收穫？
7樓：匿名使用者
經過我們共同努力，種的水稻每畝收穫5百公斤
8樓：匿名使用者
今天去河邊釣魚，釣了一小桶，收穫頗豐！
9樓：匿名使用者
沒有耕耘，哪有收穫？
用以下詞語造句同仇敵愾臨危不懼勇往直前前仆後繼力挽狂瀾中流砥
臨危不懼 他在危急關頭臨危不懼,與歹徒了生死搏鬥,顯示出了一個共產黨員大無畏的英雄本色.捨生取義 那些為了國家 為了民族捨身取義的仁人志義,將被中華名族永遠銘記.力挽狂瀾 在洪水氾濫的關頭,他率領軍隊力挽狂瀾,扭轉了嚴峻的局勢.用以下詞語造句 同仇敵愾 臨危不懼 勇往直前 前仆後繼 力挽狂瀾 中流砥...
摘抄好詞好句，詞語要造句，組詞，句子不要太長，要優美
好詞校園 校舍 教室 操場 跑道 安靜 喧譁 嘈雜 潔淨 乾淨 整潔 歡樂 玩耍 做操 運動場 田徑場 綠茵茵 靜悄悄 生機勃勃 生機盎然 生機勃發 春色滿園 灑滿陽光 人聲鼎沸 書聲琅琅 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道 你追我趕 歡聲笑語 環境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發向上 茁壯成長 三五成群 ...
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您好，很高興能回答您的問題。醍醐灌頂 解釋 佛教指灌輸智慧，使人徹底覺悟。比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發。也形容清涼舒適。造句 他的話讓我醍醐灌頂，立刻明白了事件的本質。飛黃騰達 解釋 形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。造句 經過幾年的積累經驗，他終於在一個專案中獲得領導的賞識，飛黃...