1樓：貓西北和狗東西
按照傳統觀念，農村人口以務農為生。據統計，在2023年以前，中國70％的人留在農村地區工作。但是，到2023年，這一比例發生了很大變化。
大約有7**離開家鄉去務農。毫不誇張地說，農村地區大多數30歲以下種地務農的人是沒有了。沒有種地的了，老一輩留下的耕地只能荒廢。
真正的農民越來越少，人們對此感到擔憂。難道有一天人們會面臨沒有食物可買的情況？但是，這種擔憂目前似乎已經解決。
在過去幾年中，隨著農村發展的加速，出現了一種新興的職業，即「新農民」。所謂的「新農民」是在農村出生，在城市學習，有新知識，有理想，有追求農村後裔，受過教育後重返農村發展，繼承農民的職業。這些新農民真的可以為自己的家鄉做出貢獻嗎？
新農民返回家鄉時，通常會承包大片土地並在進行大規模耕種或養殖，以實現致富當地經濟的目標。對於這群人，該國經常投入大量的培訓，包括各種農業福利補貼。如今，許多地方的新農民不僅回到家鄉使用荒廢的土地，而且還提出一些會致富的想法，例如發展電子商務，開放農場等，並帶來就業機會。
給當地人機會。
可以斷定，新農民的出現能造福人類，這是一件好事。但是，實際上，對這些新農民確實有不同的意見。特別是在老一輩的眼中，這些新農民返回家鄉並不可靠。
他們大多不起眼。這是因為新農民出現了很多，但是目前的成功相對較小。一些有理想的年輕人一開始充滿激情，籌集了大量資金，然後回到家鄉，大張旗鼓地創業。
有的種糧食，有的種蔬菜，也有的搞養殖，使村裡的人們羨慕。
一開始一切都很困難，但是對於新農民來說，回到農村耕種土地很難。從最初的土地管理到後來的銷售成果，每個環節都需要豐富的經驗，一旦有一個環節錯誤，最終就會失敗。這樣，雷聲大雨很小，草草收場的新農民很多。
結果，在許多老農的眼中，這些所謂的新農只是不能使用的「學生」。
那些真正想做生意的人回到了家鄉，卻在現實面前屈服。那麼，擁有「退休年齡」的新農民呢？這部分人常常厭倦了城市中的喧囂，他們渴望迴歸鄉村的樸素，所以他們選擇回農村創業。
他們通常在城市中有足夠的實力。當他們回到家鄉當農民也只是一種興趣愛好而已，並沒有把效益放在第一位，而是享受生活。
在真正的農村人民看來，他們根本不是農民。在公眾眼裡，農民是最原始的職業之一，他的地位也很卑微。但是實際上，當農民最困難時，不僅必須努力工作，而且還擁有很多在教科書中無法學到的知識。
對於當今的新農民，他們確實可以勝任。但是人數很少。如果您真的想做一些實際的事情，您需要問更多的老農，向行業學習，調整思想以保持自己的心態。
2樓：蠟筆小新快樂
感覺應該還是老農民是對土地有濃厚的感情的吧
3樓：就是這個範兒
其實並不是這樣的，新農人不僅掌握著豐富的技術，還更吃苦耐勞，是引領農業向前發展的生力軍。
4樓：資深胡老師
這只是一些老農民看不起新農人，他們認為他們什麼也做不好
5樓：晚七戀
不是他們說的這樣。新農人這個群體代表著創新。
請問社會學主要學習的是什麼
6樓：
我是讀社會學的，現在已經讀了四年快畢業了，讓我來告訴你一些親身感受吧。不一定是權威，但我們這些學社會學的很多都是這樣想。
關於社會學學什麼這個問題，其實它可以作為一個專題來研究了，我們大一上來後教授們就絞盡腦汁給我們解釋社會學是什麼，我們研究的物件是什麼。但是對於這個問題每個學社會學的都會有不同的理解，就連社會學家們都會對社會學這門學科有著不一樣的定義。
所以與其告訴你社會學學的是什麼，不如告訴你學社會學會學到什麼。我覺得學社會學是一種對於社會事物的思維鍛鍊。凡是社會所涉及的事情都是我們思考的範圍，包括社會運動、社會變遷、家庭、人口、心理、消費、經濟、性、宗教。。。。
幾乎你能想到的東西都可以成為社會學所研究的物件。我們思考這些社會事物為什麼會出現，現在的狀況是如何，它所起的作用是什麼，有什麼問題。
為了幫助我們更好地思考和研究這些問題，我們還會學習一些社會學研究方法，包括如果進行抽樣問卷，或者如何從事實地訪談研究。
我們還會學習很多社會學家的理論，就連其他學科（人類學、經濟學、傳播學、哲學等等）的學問我們都會去討論，去學習。
總而言之，社會學在我看來是一種思維訓練，它會比坐而論道的哲學更貼近實際一點，但也不能像會計、計算機那樣讓你具備一樣在日後工作中切實有用的技術。所以在你大學畢業後，它或許不能馬上讓你靠這一專業而謀到一份好工作，但是就像我們的教授和師長們跟我們說的那樣，大學四年接受這樣的思維訓練，它會讓你整個人的眼界和思維方式都跟其他人的不一樣，而這對於日後的人生來說更重要。
至於學校，前面兩位說得都差不多，清華、北大和人大由於資源優勢，實力會是最好的，南京大學和中山大學差不多，不過個人覺得南大學術氣氛要濃一點（就是那裡的學生看書厲害一點）；而中大應該是華南地區社會學最好的學校了，他們會更注重實踐一點點。其他的不太瞭解，不瞎說了。哈哈~希望對你有用~
7樓：shs1號
1、社會學的由來。社會學一詞法國人奧古斯特·孔德首創發明，社會學這一學科也由他開創，故孔德被尊稱為「社會學之父」。當初他試圖使用一種物理學的方法來統一所有的人文學科——包括歷史、心理和經濟學，從而建立經得起科學規則考驗的學科。
孔德不僅認為社會學是一門科學，而且認為是科學之首，是「科學的皇后」。
2、社會學的範疇。社會學是一門新的學術範疇。它橫跨經濟、政治、人類學、歷史及心理學。
3、社會學的意義。社會學的的意義在於尋找混合了人類知識及哲學的源頭。作為一門社會科學的社會學的科學性，最根本的是能夠在把握社會發展一般規律的前提下，結合不同民族和地域在文化和歷史上的連續性和特殊性，用科學的方法揭示出自己所研究的物件的特殊規律性。
為了保證社會學的科學性，社會學者越來越認識到必須把理論研究與經驗研究、定性研究與定量研究、巨集觀研究與微觀研究結合起來，相互補充。缺乏經驗研究的社會學是空洞、思辨的；而缺乏理論研究的社會學則是盲目、表面的。
經過數十年的努力，社會學在科學性上，已取得了較大進展。如「概率模型」的運用大大增加了**的精確度；「統計控制法」和「模擬法」的使用在一定程度上改善了對所研究物件涉及的多個變項的控制等等。
4、社會學體系的結構。社會學是一門研究社會事實（客觀事實：社會行為、社會結構、社會問題等；主觀事實：
人性、社會學心理等）的擁有多重正規化的學科，起源於19世紀末期。是從社會哲學演化出來的現代學科。
5、社會學的研究方法。社會學是一門具有多重研究方式的學科。主要有科學主義的實證論的定量方法和人文主義的理解方法，它們相互對立相互聯絡，發展及完善一套有關人類社會結構及活動的知識體系，並以運用這些知識去尋求或改善社會福利為主要目標。
社會學的研究範圍廣泛，包括了由微觀層級的社會行動或人際互動，至巨集觀層級的社會系統或結構，因此社會學通常跟經濟學、政治學、人類學、心理學、歷史學等學科並列於社會科學領域之下。
6、社會學的研究物件。社會學在研究題材上或研究法則上均有相當的廣泛性，其傳統研究物件包括了社會分層、社會階級、社會流動、社會宗教、社會法律、越軌行為等，而採取的模式則包括定性和定量的研究方法。由於人類活動的所有領域都是由社會結構、個體機構的影響下塑造而成，所以隨著社會發展，社會學進一步擴大其研究重點至其他相關科目，例如醫療、軍事或刑事制度、網際網路等，甚至是例如科學知識發展在社會活動中的作用一類的課題。
社會科學方法的範圍也越來越廣泛。在20世紀中葉以來多樣化的語言、文化轉變也同時產生了更多更具詮釋性、哲學性的社會研究模式。
7、中國社會學界對社會學的定義，大體有以下幾種看法。
（1）、側重以作為有機整體的社會本身為研究物件（這裡的社會既包括整體社會，也包括區域性社會，即社會的某一方面、某個領域、某個層次)；
（2）、認為社會學與歷史唯物論一樣是研究社會發展普遍規律的；
（3）、認為社會學是研究社會整體及其規律性的。由費孝通主持和指導的、中國社會學重建後出版的第一本《社會學概論(試講本)》，從社會整體的角度來下定義：「社會學是從變動著的社會系統的整體出發，通過人們的社會關係和社會行為來研究社會的結構、功能、發生、發展規律的一門綜合性的社會科學」；
（4）、側重以作為社會主體的個人及其社會行為為研究物件。
8樓：匿名使用者
冷門專業，學社會學概論（社會運營方式）
9樓：匿名使用者
主要專業課程：社會學概論、西方社會學理論、中、西社會思想史、社會心理學、城市社會學、經濟社會學、農村社會學、社會問題以及社會學定性和定量研究方法、社會統計學、資料分析技術等這是基本的，各個大學都開，然後每個大學根據老師的研究方向會開比如政治社會學，文化社會學、性別社會學、家庭社會學等等。
和樓上說的差不多。大致分來，就是理論與研究方法兩大塊。
名校：香港大學、香港中文大學、北大、人大、清華、南京大學、中山、復旦大學、上海大學 、華中師範大學、華東理工大學、華東師範大學。
10樓：匿名使用者
主要專業課程：社會學概論、西方社會學理論、中國社會思想史、中國社會、社會心理學、城市社會學、經濟社會學、農村社會學、社會問題以及社會學定性和定量研究方法、社會統計學、資料分析技術等這是基本的，各個大學都開，然後每個大學根據老師的研究方向會開比如政治社會學，文化社會學、性別社會學、家庭社會學等等。
前幾名的學校有：北大、人大、南京大學、清華、中山、上海大學
社會學的特徵包括什麼四個
11樓：晨曦曦
社會的基本特徵包括：
（1）社會以人為主體。
（2）社會以人們的物質生產活動為基礎。
（3）社會以人與人的交往為紐帶。
（4）社會**於自然又不同於自然。
12樓：衝動派的老奶奶
社會學的四個特性是指:
整體性，綜合性，實證性，應用性
社會學把社會作為一個系統、一個整體看待；社會學的研究是從社會生活中，人們之間的相互關係和社會行為入手的；
社會學研究方法上的綜合性。
社會學的整體觀、系統觀和以社會關係、社會行為入手的方**，導致社會學研究方法上的綜合性；
社會學把社會整體及其內部、外部的關係放在運動與變化的過程中去進行研究；
社會學非常重視社會調查研究。