1樓：敖樂遊
青少年宮 招聘優秀的 長期合作 不過前提是必須素質好 水平高的 這是最基礎的要求
2樓：雨xiu悠悠
說他們招聘好像說最近一段時間也不會有招聘。的。不知道。時間時間。
3樓：a馬玉敏
長沙市青少年心理招聘崗位有很多。
4樓：芬蘭堪書院
這個招聘的問題非常好 湘潭大學 心理學專業畢業的高材生可以考慮一下嗎
5樓：凹凸
是心裡諮詢師對麼 要多大的內心才能入職這個崗位啊
6樓：情感心理指導王老師
這可是有招聘的，具體的你可以到他們公司問一下，看招聘什麼職位
7樓：孟子故里人
長沙市青少年心理招聘。如果他家招聘，你可以去試一試。如果不招聘，你可以去別的地方。
8樓：devil小豬蹄子
那是青少年心理招聘，現在很多人都去那裡學習知識，你可以去
9樓：戢之雙
現代長沙市青少年新址正在招收。
10樓：匿名使用者
崗位職責:
1、心理學、教育學、社會工作等相關專業畢業者優先；2、有心理諮詢師職業資格證；3、具有親和力，富有愛心，責任感強，有較好的溝通能力；4、實踐能力強，具備相當的心理學技能，熟悉心理測評軟體的使用；5、對環境適應能力強，服從調配。待遇：2500至5000 包食宿，轉正後購買5險
11樓：帥博博的日常
這個招聘公告很多內容的，你去考一個心理諮詢師看一下
12樓：中國人愛中國
心理學現在就這樣被人們所認可，從小要注重心理健康
13樓：打破油瓶就不扶
如何對方招聘要求的話，專業對口的話，建議諮詢下該機構的相關**。
14樓：專業洗法蘭
發誓青少年心理招聘長沙市青少年心理招聘
什麼是生物生物的含義
15樓：angela韓雪倩
生物具有動能的生命體，也是一個物體的集合，而個體生物指的是生物體。
其元素包括：在自然條件下，通過化學反應生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它（或它們）通過繁殖產生的有生命的後代。
而生物學是研究生物的生命活動生命規律，解釋生命本質的一門學科。
地球上的植物大約有50多萬種，動物約有150多萬種。多種多樣的生物不僅維持了自然界的持續發展，而且是人類賴以生存和發展的基本條件。但是現存的動物急劇減少，只有原來地球上的動物的十分之一。
人類及其他生物共同居住在生物圈這個美麗家園中。生物圈包括大氣圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是最大的生態系統，生態系統包括森林生態系統，淡水生態系統，溼地生態系統，海洋生態系統，城市生態系統，農田生態系統等。
16樓：匿名使用者
這個問題很難很深，一般生物學中對於生物的定義是：能夠進行新陳代謝並且在自身死亡之前複製出與自身相似的子代。但是我個人並不想這樣淺嘗則止，下面我說一下我自己對生物一詞的看法：
（1）首先，生物應該是一個系統，而且這個系統不是封閉的，而是開放的。生物無時無刻不與外界發生物質和資訊的交流。例如植物利用二氧化碳合成自身的養料，動物利用光照感知四季的變化等。
（2）生物這個系統的特殊性，在於其自身需要不斷地與外界發生物質和資訊交流交換，一旦這種交流和交換停止，其生命的過程也戛然而止。人不吃飯就會餓，植物不見陽光就會死亡就是這個道理。
（3）生物系統的特殊性還在於其生命的變化過程充滿了不可逆性，物理系統或者化學體系中在某種特殊的情況下其變化是可以向著相反方向發展的。例如一般情況水是向低處流動的，但是你可以泵將水重新泵到高處，但是你永遠不能「返老還童」，自身身體的變化也呈現出不可逆的過程。
（4）生物系統在自身瓦解之前，可以複製出與自己相似的子系統，這是其他系統所不具備的特徵。生物體可以通過繁殖達到「永生」。所謂貓生貓狗生狗，說所大致如此。
某些專家學者將生物體的特徵歸結於其自身的某些特殊的結構和特殊的物質，其實那只是問題的一個方面，不可否認，生命體確實有著較為同一的物質和結構基礎，例如細胞、蛋白質、核酸等。但是這並不意味著沒有這種統一結構或者物質的東西就不是生物體（例如朊病毒，只有蛋白質而無核酸、細胞等結構）。
（5）與其說生物體具備一些特殊的結構物質以及某些「有機物」，到不如把生物體看成一個系統，這個系統有著與其他系統不同的特性罷了。
人是什麼動物還是生物
17樓：猴猴炒猴猴
人是動物，也是生物。生物中包括動物，動物中包括人類。
自然界是由有生命的物體和無生命的物體組成的，有生命的物體叫做生物，無生命的物體叫做非生物。生物是一切具有新陳代謝的物體，生物由原核生物、真核生物及非細胞生物組成，包括動物、植物、細菌、真菌、病毒等，其特徵是可以進行新陳代謝。
動物是多細胞真核生命體中的一大類群，與植物相對，但是不同於微生物。動物具有與植物不同的形態結構和生理功能，以進行攝食、消化、吸收、呼吸、迴圈、排洩、感覺、運動和繁殖生命活動。
人（人類），學名智人（英文名：homo sapiens），是人屬下的唯一現存物種。
形態特徵比直立人更為進步。分為早期智人和晚期智人。
早期智人過去曾叫古人，生活在距今25萬～4萬年前，主要特徵是腦容量大，在1300毫升以上；眉嵴發達，前額較傾斜，枕部突出，鼻部寬扁，頜部前突。一般認為是由直立人進化來的。
晚期智人過去曾叫新人，是解剖結構上的現代人。大約從距今四五萬年前開始出現。
兩者形態上的主要差別在於前部牙齒和麵部減小，眉嵴減弱，顱高增大，到現代人則更加明顯。在晚期智人階段，人種形成。直立步行，臂不過膝，體毛退化，手足分工，下頜骨淺且粗壯，大腦極為發達，有語言和勞動，有社會性和階級性。
分佈於世界所有大洲，早期型別僅分佈於亞洲、非洲和歐洲的溫暖地區。
18樓：雲靈燁訪
人屬於生物，生物分動物、植物和微生物，人又屬於動物，但人又不是動物，是高階動物，而高階動物科學家一般不叫他為動物，所以科學的說人是生物中的高階動物。
麻煩採納，謝謝!
生物學是什麼！
19樓：月似當時
生物學是研究生物(包括植物、動物和微生物)的結構、功能、發生和發展規律的科學，是自然科學的一個部分。
研究生物分類的方法和原理的生物學分支。分類就是遵循分類學原理和方法，對生物的各種類群進行命名和等級劃分。
瑞典生物學家林奈將生物命名後，而後的生物學家才用域（domain）、界（kingdom）、門（ phylum）、綱（class）、目（order）、科（family）、屬（genus）、種（species）加以分類。
最上層的界，由懷塔克所提出的五界，比較多人接受；分別為原核生物界、原生生物界、菌物界、植物界以及動物界。 從最上層的「界」開始到「種」，愈往下層則被歸屬的生物之間特徵愈相近。共有七大類，分別是：
界門綱目科屬種。
擴充套件資料
生物在地球歷史中有著40億年左右的發展進化歷程。大約有1500萬種生物已經絕滅，它們的一些遺骸儲存在地層中形成化石。
古生物學專門通過化石研究地質歷史中的生物，早期古生物學多偏重於對化石的分類和描述，來生物學領域的各個分支學科被引入古生物學，相繼產生古生態學、古生物地理學支學科。有人建議，以廣義的古生物生物學代替原來限於對化石進行分類描述的古生物學。
生物的類群是如此的繁多，需要一個專門的學科來研究類群的劃分，這個學科就是分類學。林奈時期的分類以物種不變論為指導思想，只是根據某幾個鑑別特徵來劃分門類，習稱人為分類。
現代的分類是以進化論為指導思想，根據物種在進化上的親疏遠近進行分類，通稱自然分類。現代分類學不僅進行形態結構的比較，而且吸收生物化學及分子生物學的成就，進行分子層次的比較，從而更深刻揭示生物在進化中的相互關係。
生物學中有很多分支學科是按照生命運動所具有的屬性、特徵或者生命過程來劃分的。
20樓：商務
生物-具有動能的生命體,
也是一個物體的集合,而個體生物指的是生物體。
滿意請採納~！
21樓：塞來福官嫻
最簡單的答案是：生物學是研究生命現象和生物活動規律的科學。具體地說，生物學是研究生物（包括植物，動物，微生物等）的結構，功能，發生和發展以及生物與生物之間的相互關係，生物與環境之間的關係的科學。
生物學包括了很多方面的應有，但是中心思想是生物，也就是說，他是基於對有生命個體的研究已經有生命個體與無生命環境的一種**。目前一直的生物學分類非常之廣，而且有進一步加大的趨勢。
22樓：石竹敖碧
生物學是西洋字biology或biologie的譯名，bio是「生」的意思，logy是學問，合
起來意思是研究有生命的東西的學科。要合科學地說明無生物和生物的分別究竟在**
不是容易的事情，但哪些是有生命的東西，哪些又是無生命的，我們卻知道的。草木蟲
魚都是生活的，它們都是生物學研究中的目物。
是的，照正規的意思講，生物學包括兩個分支的科學，即植物學和動物學，這裡也
作這意思用。但有時候，偶然也用以指動物學一方面的研究。例如有些目錄上，講過蜂
類、跳蚤等的書列在生物學項下，講植物的不加入，卻歸入另一類。許多流行的意見也
以為生物學是研究動物方面的問題的。有時候，稱研究植物或動物的形態、解剖、生理
等學科為植物學或動物學，稱研究變異、進化、遺傳、生長、衰老等稍帶理論的即哲學
的性質的問題為生物學。這也是真的，研究這等問題時，往往不能蒐集一方面的事實便
算滿足，常常須動物及植物二方面兼顧的。
23樓：璐伊芳
生物學是研究生命現象和生命活動規律的一門科學
24樓：老鼠老大大
生物很容易學
高考分數很容易拿到
生物有哪些？
25樓：暴走少女
生物是具有動能的生命體，也是一個物體的集合，而個體生物指的是生物體，與非生物相對。
其元素包括：在自然條件下，通過化學反應生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它（或它們）通過繁殖產生的有生命的後代。
能對外界的刺激做出相應反應，能與外界的環境相互依賴、相互促進。並且，能夠排出體內無用的物質，具有遺傳與變異的特性。
分類等級包括域（總界）、界、門、綱、目、科、屬、種。在每一級裡，都可插入一個亞級。
擴充套件資料：
一、生物起源
生物（英語：biology，又稱生命體、有機體）是有生命的個體。生物最重要和基本的特徵在於生物進行新陳代謝（又稱分泌物）及遺傳。
生物具備合成代謝以及分解代謝，這是互相相反的兩個過程，並且可以繁殖下去, 這是生命現象的基礎。
自然界是由生物和非生物的物質和能量組成的，無生命的(包括物質和能量)叫做非生物，（新陳代謝是生物與非生物最本質的區別）。
地球上的植物大約有50多萬種，動物約有150多萬種。多種多樣的生物不僅維持了自然界的持續發展，而且是人類賴以生存和發展的基本條件。但是現存的動物急劇減少，只有原來地球上的動物的十分之一。
人類及其他生物共同居住在生物圈這個美麗家園中。生物圈包括大氣圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。
生物圈是最大的生態系統，生態系統包括森林生態系統，淡水生態系統，溼地生態系統，海洋生態系統，城市生態系統，農田生態系統等。
二、生長髮育
生物的個體發育是指受精卵經過細胞**（有絲**）、組織分化和器官形成，直到發育成性成熟個體的過程。
1、被子植物：
凡是胚珠有子房壁包被著，種子有果皮包被著的植物，就叫做被子植物。
2、胚胎髮育：
是指由受精卵發育成為幼體。
3、胚後發育：
是指幼體從卵膜內孵化出來或從母體生出來並發育成為性成熟的個體。
4、**發育：
幼體和成體差別很大，而且形態的改變又是集中在短時間內完成的，這種胚後發育叫做**發育。昆蟲又分為完全**發育（如蝴蝶）和不完全**發育（如蝗蟲）。
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