1樓：
一個加數個位上的6錯當成了9，和就多出了3。
把百位上的3錯當成了5，和又多出了200。
這樣，和多出了203，正確的和應是：782-203=579。
加法法則：
一位數的加法：兩個一位數相加，可以直接用數數的方法求出和。
通常把兩個一位數相加的結果編成加法表。
多位數的加法：相同數位上的數相加。哪一位上的數相加滿十，再向前一位進一。
多位數加多位數，可以先把兩個多位數寫成不同計數單位的和的形式。
再根據加法的運算律和一位數加法法則，分別把相同計數單位的數相加。
2樓：萊愛景閉霜
由這個條件：在計算一道加法算式時，把一個加法個位上的0漏看了，結果比正確的得數少了108，可得：這個加數是三位數，且最高位一定是1，最低位位0，否則不可能少100以上。
設原來的加數位從而十位就是從0~9中的一個數了，通過簡單的替換可得原來的加數十位為2。從而原來的這個加數為120。
3樓：年曼安
9-6=3500-300=200782-3-200=579正確的和是579
4樓：匿名使用者
分析：我們一起來看一下這道應用題，這道題目裡面有整數倍數關係，也有不是整倍關係。
如果光從文字來理解題目意思可能有點困難，畢竟是兩個班，各有兩種練習本。我們之前說過做這樣的題目，最好用畫線段畫示意圖來幫助我們理解。
之前我們也說過，一般是以較小的數作為一個參照，把它當作1份。
我們先從語文練習本開始。題目說一班的練習本是二班的3倍，那麼我們把二班的語文練習本的數量當成1份。根據題目意思可以畫一個線段示意圖，通過線段圖，我們很直觀的可以發現一班和二班語文練習本總共是4份。
把96個練習本，平均分成4份，那麼我們可以很輕鬆地算出每一份是多少。
這個直接可以套用和倍公式：較小的數=和÷（倍數+1）
這樣算出來的是二班的語文練習本的數量。一班的數量就相當於總的語文練習本減去二班的，或者說直接是二班的數量的3倍，這個就整數倍的比較簡單一點。
然後我們看下兩個班的數學練習本各有多少？
同樣我們再畫一個線段圖，二班數學練習本是一班的4倍還多3個，那說明一班的數量是比較少的。此時我們把一班的數學練習本數量看成1份。那麼二班的就是4份，另外還多3個，他們總的數量是153。
也就是說如果是5份的話相當於153-3=150。每1份就是一班的數學練習本的數量，那二班就直接用數學練習本的總數減去一班的數量，或者可以根據4倍多3個這個關係算一下。
此時運算不沒結束，因為題目說的是一班比二班少買了多少個練習本？那麼我們需要將兩個班級的語文練習本和數學練習本相加，然後進行比較。
二班語文練習本：96÷(1+3)=24(個）
一班語文練習本：24×3=72（個）
或96-24=72（個）
一班數學練習本：（153－3）÷（1+4）=30（個）
二班數學練習本：30×4＋3=123（個）
或153-30=123（個）
一班總數：72＋30=102（個）
二班總數：24＋123=147（個）
147-102=45（個）
答：一班比二班少45個練習本。
所以我們一直強調，能畫示意圖的儘量在草稿上畫下圖，花的時間不多，但能幫助我們迅速地理清這種不是整倍關係的題目
5樓：匿名使用者
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
小明做計算題時，由於粗心大意，把一個加數個位上的二錯當作了六把十
6樓：匿名使用者
正確的和是：
100-（6-2）+（60-20）
=100-4+40
=136
7樓：草莓嗖嗖嗖
100-26=74，74+62=136所以和為136
小紅做計算題時，由於粗心大意，把一個加數個位上的8錯誤地當作了3，把百位上的6錯當成9，所得的和是
8樓：匿名使用者
把一個加數個位上的
bai八錯誤的當成du
了三芭zhi比三多五，也就是說這個5是少的把dao百位上的六錯當內成了99比6多三容，也就是說這個三是多出來的應當減掉，結果是438，可以用438加上五得443，再用443剪掉多出來那個散，但由於是在十位上，所以要減掉3十，443-30=413
9樓：匿名使用者
貌似題目出的有問題，怎麼會越加越小？應該是減法，把減數個位上的8錯誤地當作了3，把百位上的6錯當成9，所得的和是438，正確的和是多少？計算得出正確地和733。對否？？？
10樓：匿名使用者
小紅做計算題時，由於粗心大意，把一斤加數個位上的8錯誤地當作了3
，把百位上的6錯當成9，所得和是438，則正確的和是多少？
11樓：匿名使用者
百位已經是九了，就是第二個加數是零，和也不會低於900
12樓：微波爐
個位少加五加五。百位減三。得133
13樓：匿名使用者
請注意上面的是加數不是減數。
14樓：匿名使用者
是不是寫錯了呀，怎麼兩個所得的和啊
15樓：匿名使用者
join⊙∀⊙！爬起來這麼早
小紅做計算題時，由於粗心大意，把一個加數個位上的8錯誤地當作了3，把十位上的6錯當成了9，所得的和是13
16樓：匿名使用者
根據題意可得：
個位上少加了：8-3=5；
十位上多加了：90-60=30；
正確的和是：138+5-30=113．
答：正確的和是113．
17樓：葉晟媽媽
正確答案應該是438
丁丁做一道加法試題計算時發現，由於加法的個位的零漏掉了結果比正確答案少702，這個加數是多少
丁丁做一道加法試題計算時發現，由於一個加法的個位的零漏掉了結果比正確答案少702，這個加數是多少？702 10 1 702 9 78 解 設這個加數是x，x 0.1x 702 0.9x 702 x 702 0.9 x 780 答 這個加數是780。702 9 10 780 丁丁做一道加法題，計算時發...
小馬虎做一道加法題，計算時發現，由於把加數的個位零漏掉了
設寫錯的加數為a，則原加數為10a，少寫了10a a 9a 702 a 78 78 10 780 原加數是寫錯的的10倍 真真做一道加法題，計算時由於把一個加數的個位上的零漏掉了，結果比正確答案少702，這個加數是多少 設這個加數是10x，掉了0後就是x，那麼10x x 702，9x 702，x 7...
小馬虎在計算一道除法算式時，把除數25 6寫成了256，結果比正確的商多了1 8，正確的商是多少
正確的商是 2。bai解題 被除數du 除數 商，被除數不變zhi，除數擴大了10倍，則商dao比原來的商縮小版10倍。設正確的商是x，錯誤權的商為0.1x。0.1x x 1.8 0.9x 1.8 x 2 答 正確的商是 2，錯誤的商是 0.2。驗算 0.2 2 1.8。一 除和除以 比如 十四除以...