1樓：樂觀的伊然
二.讀句子,體會句子所表達的思想感情.
1.你體會到錢學森一刻也沒忘記自己的祖國和他對祖國的滿腔熱愛之情.
2.你體會到錢學森回國的重大意義.
3.從終於體會到錢學森激動、高興的心情,回國態度的堅決.
從應當體會到錢學森把回國看成是自己應該做的一件事情想到一句名言 錦城雖樂,不如回故鄉；樂園雖好,非久留之地.歸去來兮.——華羅庚
三.讀一讀,悟一悟.
(一)3.這段話應該放在課文的第六小節後,把它放在文章的開頭是一種倒敘的寫作方法.這樣寫是為了引起讀者閱讀興趣,設定懸念,增強表達效果.
四.小練筆
科學家卡片---錢學森
錢學森,中國現代物理學家、世界著名火箭專家.他為中國火箭和導彈技術的發展提出了極為重要的實施方案.2023年4月起,他長期擔任火箭導彈和航天器研製的技術領導職務,對中國火箭導彈和航天事業和發展作出了重大貢獻.
錢學森生前是全國政協副主席、中國科學院數理化學部委員、中國宇航學會名譽理事長、中國科技協會主席.在他心裡,國為重,家為輕,科學最重,名利最輕.5年歸國路,10年兩彈成.
開創祖國航天,他是先行人,劈荊斬棘,把智慧鍛造成階梯,留給後來的攀登者.他是知識的寶藏,是科學的旗幟,是中華民族知識分子的典範.
錢學森這篇課文獨特的記敘順序叫做，這樣寫的好處是
2樓：憐雨的夜空
叫做倒敘
好處：一、設定懸念
二、引起讀者的閱讀興趣
三、增強表達效果
3樓：匿名使用者
倒敘，bai
倒敘du
的型別：倒敘的型別大致有以下三種：一是把zhi結局提前，如dao《永不
版忘記》，《呼嘯山莊》；二是像《權為了六十一個階級弟兄》那樣把中間扣人心絃的部分提前；三是由眼前事物引起對往事的回憶，如《一件珍貴的襯衫》，《修鞋姑娘》。
採用倒敘的方法，能增強文章的生動性，使文章產生懸念，更能引人入勝，同時也可以避免敘述的平板和結構的單調。
電影《荔枝紅了》也是這樣的。
4樓：菁菁
很簡單，好處是：為了引起讀者的閱讀興趣,設定懸念,增強表達效果。
5樓：匿名使用者
倒敘結局提前。直接切入結果，往往荒誕離奇，激發人們瞭解事實真相的興趣。多用於**等敘述類的文學作品中
6樓：匿名使用者
倒敘的型別：倒敘的型別大致有以下五種：一是把結局提前，如《永不忘記》，《呼嘯山莊》；
7樓：雪振梅施鶯
錢學森這篇課文按照（倒敘）的順序記敘了：
我國著名科學家錢學森在美國一刻也沒有忘記祖國，以及輾轉回國後為我國研製、運載火箭和導彈做出了卓越的貢獻的事情。
錢學森這篇課文采用了倒敘的寫法,有什麼好處
8樓：匿名使用者
按時間的先後順序課文第1自然段應放在放在第6自然段的後面，，把它放在文章開頭是一種倒敘的方法，這樣寫是為了引起讀者興趣，設定懸念，增強表達的效果。
9樓：上帝的囑託
hehe,我是六年級的.答案是:為了引起讀者的閱讀興趣,設定懸念,增強表達效果.
絕對正確~~~~~~~~~~~~~
10樓：匿名使用者
吸引讀者、設定懸念、增強表達效果
11樓：匿名使用者
設定懸念感，引人入勝
12樓：芳菲之蓮
引起讀者的閱讀興趣
設定懸念
增強表達效果
13樓：匿名使用者
引起讀者的興趣，設定懸念
成功的品質一一錢學森作文
14樓：機械籃球
愛國就是對祖國忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民的思想，前赴後繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生。這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰但是，愛國精神不僅僅在戰場上體現，還可以在許多方面看出。
2023年10月1日清晨，廣闊的太平洋上，一艘巨輪正劈波斬浪駛向香港。一位40來歲的中年人，邁著穩健的步伐踏上甲板。陣陣海風掠過他寬大的前額。
眺望著水天一色的地方。他屈指一算，已經航行了十五天了。想到前方就是自己魂牽夢繞的祖國，他多麼希望自己腳下的是火箭的倉壁，他就是世界著名科學家——錢學森。
當聽到新中國成立以後，他希望早日回到祖國。
在美國，錢學森什麼都有了，金錢、地位、和名譽，他還是果斷放棄了，他準備回到祖國，報效祖國。他不怕困難，想讓祖國科技越來越發達，強大起來。而他要回國時，卻被美國當局無辜**。
然而，他會到祖國的決心一絲沒有動搖。
我覺得錢學森有三點非常值得我們學習：第一點是他在那時候，事業已經成功了，但是錢學森，毅然放棄了所有。第二點是他不怕條件差，這沒有擊敗他的決心，反而是他更加勤勉、努力去報效祖國。
第三點是，他遇到麻煩於挫折，他不回放棄。
就是這些，築就了他一生的輝煌成就。
如果我與錢學森相比，我發現了我的不足。如果我有一點成就，在讓我到另外一個地方去展示我的成就，我肯定不會，因為萬一失敗了、有人比我更厲害怎麼辦？
有時候我練習毛筆書法，筆總是分叉，因為筆不好，我心想筆不好，我也要寫好，但總是寫不好，我朝筆發火，想把它折了。
第三點，我覺得，我做到了，如果我做事遇到麻煩了，我也不會放棄。
從今以後，我就向錢學森老人學習，努力改正我的不足，我相信總有一天，我會成功的！
錢學森這篇課文按照什麼順序記敘了一件什麼事
15樓：匿名使用者
錢學森這篇課文按照（倒敘）的順序記敘了：
我國著名科學家錢學森在美國一刻也沒有忘記祖國，以及輾轉回國後為我國研製、運載火箭和導彈做出了卓越的貢獻的事情。
錢學森這一課運用了什麼寫作手法?
16樓：匿名使用者
整篇文章運用倒敘的手法，深刻揭示一代偉人的錢學森崇高的愛國敬業精神。
17樓：課文你來說
一、《錢學森》這一課運用了倒敘的寫作手法。
本文的寫作思路較為清晰「留學、回國、貢獻」，但是作者採取的是倒敘的寫作順序，設定懸念引人入勝，有別於一般文章。
文章緊扣「愛國」這一中心，深刻揭示一代偉人的錢學森崇高的愛國敬業精神。課文的語言簡潔、樸素。通過語言展示人物的內心世界，表現強烈的愛國情懷，是本篇的重要寫作特色。
二、《錢學森》課文簡介
《錢學森》一文是蘇教版小學語文第十一冊第19課課文。文章生動地記敘了我國著名的科學家錢學森在美國時，一刻也沒有忘記祖國，歷盡艱辛才回到祖國，以及回國後為我國運載火箭和導彈的研製以及發射所做出的卓越貢獻，讚揚了他時刻不忘祖國的高尚情懷。
三、錢學森人物簡介
錢學森於2023年出生於上海，祖籍浙江省杭州市臨安市。世界著名科學家，空氣動力學家，中國載人航天奠基人，中國科學院及中國工程院院士，中國兩彈一星功勳獎章獲得者，被譽為「中國航天之父」「中國導彈之父」「中國自動化控制之父」和「火箭之王」。
18樓：哼哈哈啊哼哈哈
錢學森這一課運用了倒敘的手法
短文《錢學森》 如果按時間的先後順序，課文的第一自然段應放在**？為什麼把它放在文章開頭？
19樓：腦洞再大點
課文第1自然段應放在放在第6自然段的後面，，把它放在文章開頭是一種倒敘的方法，這樣寫是為了引起讀者興趣，設定懸念，增強表達的效果。
20樓：聖潔的利百加
放在第一自然段是因為更能體現出前錢學森愛國奉獻自己的祖國的精神
21樓：匿名使用者
應該放在……（我都沒聽過）
22樓：川菜川菜
第六自然的後面，因為這是一種倒序的手法，這樣是增加懸念，增強表達效果，引起讀者興趣。
寫人品質的作文左右舉兩個例子，寫人品質的作文400字左右 舉兩個例子
在每個人的身邊，也許都會有一些讓你佩服的人。我的身邊也有這樣的一個人，她就是我的同學 小淇。她相貌平平，但勤奮好學。記得在一個酷熱難耐的夏天傍晚，小淇放學回家，她推開門，走進書房，放下書包，拿起文具，又開始了家庭作業的旅程。這時，屋裡依然十分悶熱，斜陽照進房間，好像在告訴她，此時做作業實在太難受了。...
寫人樣貌的成語寫人動作的成語寫人品質的成語
描寫人物外貌的成語 膀大腰園 披頭散髮 虎背熊腰 衣冠楚楚 相貌堂堂 冰肌玉骨 冰清玉潔 明眸皓齒 靡顏膩理 閉月羞花 沉魚落雁 道貌岸然 秀色可餐 國色天香 粉白黛黑 傅粉施朱 婀娜多姿 衣冠楚楚 亭亭玉立 霧鬢風鬟 鶴髮童顏 鶴髮雞皮 短小精悍 面黃肌瘦 面如土色 面紅耳赤 面有菜色 蓬頭垢面 ...
寫荷花的作文讚揚了什麼品質，寫荷花的作文600字讚揚了什麼品質
荷花，出汙泥而不染。這一句俗話是讚揚荷花滴泥不染的精神的。我第一次看見荷花是在我六歲那年的一天清晨。那天早上，我和爸爸到公園去觀賞植物，我們來到離池塘不遠的地方，我就吵著鬧著要看荷花，爸爸經受不了我的 哭鬧攻擊 只好帶我到池塘邊看荷花。那荷花花瓣白裡透紅，像一位頭帶雪白的帽子 身著綠衣的仙子婷婷玉立...