1樓：武夷山大道
範文，僅供參考。
人的一生中，每到一定的時期，每上一步臺階，在你與成功接壤時，會出現許多絆腳石在你的面前阻礙著你，你會怎麼做?你會順其自然，聽天由命嗎?這是被這些絆腳石所打敗的人，他們是懦夫，這樣的人是不會又什麼成功事蹟的。
有這麼一段材料，讓我感到那個母親好偉大，因為有許多石頭父親才廉價買下他，有一天，那位母親對她的丈夫說：「我們把土面的石頭搬走吧!」可是那位父親說：
如果可以的話，主人就不會賣給我們了。
有一年，父親去城裡買，母親就他她的兒女說：我們把那些礙事的東西搬走，好嗎?於是他們開始挖那一塊塊石頭，不長時間，就把它們弄走了，原來那些石頭與汕頭不是那個父親想的那樣的，而是一塊塊孤零零的試題，只要往下一挖，就可以把他們晃動。
這就像愚公移山一樣讓人不可思議，雖然大家都認為那確實很難或者不可能，但是世上無難事，只怕有心人。因為愚公有一顆堅定的心，他才把眼前阻礙去路的大山移到了別處。這是多麼敢於對困難不低頭，有自信說不的偉人啊!
我敬佩他那種種勇往直前，堅定的心態，永不言棄的老人說：「我要向您學習」這種精神。您是神父，移走了一座山的神父。
不僅是這些人有這些精神，如今的世界，無奇不有，隨著人類的發展，人民的生活人品提高，生活方式，質量的變化，這些還有感謝十多世紀的科學家他們對社會的貢獻，感謝電燈的發明人愛迪生，感謝**的發明人，飛機的發明人，火車的發明人等。。這些貢獻都是很巨大的，其中的萊特兄弟的飛機，這可能付出了巨大的代價，他們的勤勞苦幹，不斷思索，創作上可能失敗過很多次的，但是他們仍然沒有洩氣，直到飛機發明成功。
我真的是被這些擁有一顆不怕困難，用於搬開絆腳石的偉人們給感動了，作為一名學生，在學習中，就更加的應該有這種精神，不應該說怕，要勇敢的打敗「怕」，對害怕說不，對於一點數學作業不會作，不應該是怕做作業，而要多多的去練習，這樣才能提高我們的學習，也具有一種迎難而上的精神了。
所以，困難沒什麼了不起，我們把她看成一塊小小的試題，積極向前，用力把他拋向遠處，你就會明白原來這塊絆腳石並不重，這時的您戰勝了你的絆腳石，才會領悟成功的喜悅，這樣會是多麼的美妙呢?
2樓：
希望，吹動了夢想的風玲；希望，揚起了願望的旗幟；希望，開啟了希望的大門。
希望，一個多麼陽光的詞語；希望，一個多麼美妙的詞語；希望，一個多麼神奇的詞語；它，是一位智者，給了我們一把鑰匙，去開啟我們的希望之門！
每一個人都有各自的心願，都期望實現它。可當我們這些平凡人靠近我們各自的願門時，卻往往看見大門深鎖，重重的鐵鏈正朝你發威。於是，一些人躲開了，不願去面對，都認為門正關著。
門其實開著！
還記貝多芬嗎？還記得海倫·凱勒嗎？還記得霍金嗎？
貝多芬是一個**家，而**家最需要的是什麼呢？沒錯，是健全的聽覺，但他卻失去了。當時的他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強有力的雙手，推開了自己**殿堂的門，因為，他有著希望，是希望讓他跨進門去，是希望讓他鼓起勇氣去推開那扇其實開著的門！
海倫·凱勒呢？一個集盲、聾、啞於一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認為自己是個悲慘者，相反，她熱愛生活，積極生活，儘管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，仍然找到了自己的希望之門，輕輕一推，門徐徐開啟。嗬，門其實開著呀！
霍金呢，他是個除了腦袋在轉外，其它任何器官都靜止的植物人，他不也依靠著希望去實現了自己的理想了嗎？他不照樣開啟了自己的希望之門嗎？門其實真的開著！
親愛的朋友們，我們中應該沒有比貝多芬、海倫·凱勒、霍金更悲慘的吧，因為我們生活在陽光下，沐浴在雨露中，快樂地成長著，我們難道還比不上他們嗎？要相信，我們能行。只要勇敢地去推開我們的希望之門，跨進我們的希望之門，我們中就一定會產生第二個貝多芬、海倫·凱勒、霍金的，相信自己，我能行！
朋友們，告訴你一個小祕密：希望之門其實開著！
與挫折相伴作文600字
求以寬容為話題的作文600字以上 急
3樓：匿名使用者
人生路上，經常會遇到許多不合情理之事，我們要以平常心對待，要學會寬容，不能過分計較得失，因為寬容能夠使人的性情和藹，使心靈有轉折退讓的餘地，還能夠化干戈為玉帛，還能簡化複雜的人際關係。所以，寬容不是軟弱而是理解，也是有愛心的表現；寬容是大度，是一種美德，是一種教養，更是一種境界，學會寬容，是我們做人的準則。
在生活中，寬容是支點，更是生命線，胸襟和教養決定了包容的方式和程度，在許多時候，寬容會帶給我們許多的朋友。
記住別人的好，這是所有美德中最可貴的，人有時候必需戰勝自己的不良嗜好，戰勝自己雞腸小肚的算計，戰勝自己的無知，戰勝自己的虛榮，戰勝從自己心靈深處滋生的嫉妒，學會戰勝自己，誰便擁有面對客觀世界的資格，獲得邁向幸福生活門坎的通行證。別人在你最困難的時候幫助了你，你永遠沒有理由忘記這一切，這是你一輩子的恩情。很多時候，我們往往過多地顧及自己的感受而忽視了設身處地地去為別人想一想，這其實是一種自私。
記住，有的時候，給別人一點空間，也就是給自己一片迴旋的餘地，你給予別人的是理解與寬容，別人回報你的卻可能是百倍的溫情。
宇宙之大，我之渺小，只有使自己的心變得像星空一樣深邃，像大海一樣能容，才能使人生變得更有意義。寬容會使人生得到昇華，會在昇華中找到平靜，在平靜中得到幸福，其實許多情況下，你在不經意間給別人搬開絆腳石，有時恰為自己鋪路。
學會寬容，讓生活中多點寬容，我們的人生會有更多的快樂！願我的朋友們和我一樣學會理解，懂得愛心，讓寬容之心伴隨你我！
以寫信方式寫一篇作文！
4樓：匿名使用者
親愛的朋友:
你好!在我們的人生道路上，有著許多的老師與我們同行，與我們走過那段難忘的歲月，留下一段段令人難忘的教誨。
在我的腦海，至今難以忘懷老師們熟悉的身影：給我啟蒙的張老師；為我搬開絆腳石的吳老師；把我帶進高年級的榮老師；把我帶向成熟的劉老師，一位位的老師，給我的教導令我終生難忘。
一位和藹可親的吳老師把我領進了課堂，嚮往小學生活的我，就這樣踏進了一年級的大門。「abc」以拼音的形式讓我們跳進了字母的海洋，又是她握著我們的手，一筆一畫地教我們寫字，每逢放學，她總是耐心地等我們一個個回家後，她才鎖了門回了家。
當我們向她揮手告別知識，才發現那道目光直到身影的消失才漸漸收回。她在我們幼小的心靈裡播下了愛的種子。至今，吳老師的影子仍深深地印在我的腦海裡。
升入了高年級，我們告別了和藹可親的吳老師，一雙溫暖的大手將我帶進了中年級的大門，那是一位年近50歲的老師，但從她的臉上卻絲毫看不出嚴肅的表情。每當春姑娘踏著輕快的腳步來到人間時，她便帶著我們來到大自然中，盡情享受大自然的溫柔之處……一次又一次，她總是讓我們滿載歡樂回到家中。
有一次，我沒有交作業，因為愛面子，我並沒有站起來承認錯誤。她發現了後，把我叫到了她的身旁，對我說：「人犯了錯誤，一定要勇於承擔，不要在乎別人怎樣指點，你一定要相信自己的直覺，不要被自己的虛榮心所控制，那會害了你的！！
」幾年來，老師的教導一直陪伴在我的身邊，每時每刻，不曾忘記。
當我以優異的成績畢業升入了初中時，忽然覺得一切都變了，課程的增多，老師同學的陌生使我對周圍的一切都感到了一種莫名的恐懼，是劉老師，帶領我走向了那扇看似沉重的大門，帶我認識了周圍的一切，令我覺得周圍的一切都是那麼美好。
她在我們班中佔領著重大位置：在面對課堂的吵鬧時，她的火暴脾氣時常發作；在課餘，她對我們的表現進行深刻教育，讓我們的安靜場景維持一段時間後，頑固派常常使她忍無可忍，但是卻始終不像其他老師那樣爆發，而是選擇不放棄；面對成績差的同學，她在課後積極為他們補課。她在我的心中永遠是一位好老師，她做了所有老師都不能做到的事情。
想到這裡，我情不自禁地拿出日記本，在嶄新的一頁上寫到：「我今年15歲，儘管在以後的道路上還會遇到許許多多的好老師，但是我不會忘記引我啟蒙的張老師；為我搬開絆腳石的吳老師；把我帶進高年級的榮老師；把我帶向成熟的劉老師……我將會深深地愛著你們——我慈母般的好老師們。
親愛的朋友，老師就像那葉片上的露珠，它們並不會在葉片上停留太久，但它們卻可以滋潤我們的心靈。在她們的節日上，我們是不是應該送上我們的祝福，用我們的行動去回報她們的愛呢！！
祝身體健康，萬事如意！
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