過了1歲，寶貝搖搖晃晃走路了。他的視野越來越開闊，也越來越好動，你清楚他應該在什麼時間掌握哪些技能嗎？
1-1.5歲
以下測試以寶貝1歲半時通過即為正常
1.寶貝會自己翻書嗎？
心智發育特點：
翻書，一個看起來很簡單的動作對寶貝來說可不是那麼簡單。當接觸到圖書這個「玩具」時，寶貝一開始只會撕書，或者用小手在書上又拍又打，或者乾脆將它摔到地上。
1歲半的寶貝，已經能夠熟練地模仿父母翻書的動作。
居家測試要點：
給寶貝一本圖書，鼓勵他翻書。寶貝能連續翻兩頁即為通過。
2.寶貝會指認自己的五官嗎？
心智發育特點：
到1歲，寶貝的手眼協調能力迅速發展，他對自己的身體也有了更多的認識，加上對語言的理解能力得到快速提升，他開始學會指認自己的五官了。
居家測試要點：
面向寶貝，問他：「寶貝的眼睛在**？」「寶貝的鼻子在**？」等問題，看他能不能指對。能指對3個以上的器官即為通過。
3.寶貝會坐便盆嗎？
心智發育特點：
1歲以後，寶貝的一些生活習慣逐漸養成。訓練坐盆成了這個階段非常重要的一項任務。通過訓練，1歲半的寶貝應該有了主動坐盆的願望。
居家測試要點：
寶貝想要大小便時，問他是否要坐盆？觀察寶貝白天會不會尿溼褲子。如果經過大人的提醒知道坐盆，或知道自己主動去坐盆，白天基本上不尿溼褲子即為通過。
1.5-2歲
4.寶貝會搭積木了嗎？
心智發育特點：
1歲半後，寶貝對搭積木產生了興趣，在大人的指導下會豎著搭積木，或者將幾塊積木排成一列推著走。隨著寶貝年齡的增長，能搭高的積木塊數越來越多，小手顯得越來越靈活了。
居家測試要點：
給寶貝一堆積木，讓他搭個高塔。在沒有大人幫助的情況下，1歲半的寶貝能搭高4塊，21個月能搭高5-6塊，2歲能搭高7塊，共搭3次，有1次搭成即為通過。
5.寶貝喜歡穿串珠玩兒嗎？
心智發育特點：
隨著寶貝精細動作和手眼協調能力的發展，手指的靈活性越來越好，穿串珠的能力迅速發展起來。到21個月的時候，寶貝已經能夠將玻璃絲準確地穿進釦眼，並把玻璃絲從另一側拉出去。
居家測試要點：
用玻璃絲穿釦眼，鼓勵寶貝模仿，觀察他能否將線穿過5毫米以上的扣眼。21個月的寶貝只要能穿過釦眼，不拉線即為通過；2歲的寶貝能將玻璃絲穿過釦眼，並用另一隻手將線拉出即為通過。
6.寶貝喜歡用筆塗畫嗎？
心智發育特點：
1歲半以後，寶貝對塗鴉開始產生興趣，他會大把握筆在紙張上亂戳，畫出一些點點，到2歲的時候，已經能夠用拇指和其他手指拿筆，出現比較成熟的握筆姿勢，並能模仿畫垂直線和圓圈。
居家測試要點：
用蠟筆畫各種道道，鼓勵寶貝學著畫，觀察其反應。18個月的寶貝能畫出道道(不限方向)；2歲的寶貝能畫出垂線和圓圈，畫的垂線與實際垂線之間的夾角小於30度，畫的圓可能彎彎曲曲，甚至沒有閉合即為通過。
7.寶貝能把圖形與實物對應起來嗎？
心智發育特點：
寶貝1歲半以前常常將圖形與實物混淆起來，所以有的寶貝想吃水果的時候會拿著卡片或者書本上的水果啃；1歲半以後，寶貝已經能分清常見物品的與實物的區別，並且將他們一一對應起來。
居家測試要點：
給寶貝準備一些卡片和與卡片對應的實物，拿出卡片，然後讓寶貝將與卡片對應的實物對應起來，或者反過來，讓寶貝對著實物找卡片。2歲的寶貝能將這些圖形與實物一一對應起來即為通過。
8.寶貝會主動說出需要嗎？
18個月的寶貝能說20-29個字，將2-3個字組合起來，形成有一定意義的句子，但發音不一定清楚，能用語言表達自己的需要，常伴有手勢。21個月的寶貝對脣音、舌面音掌握較好，如「爸爸」、「媽媽」，舌根音掌握較差，如「哥哥」常常說成「得得」。少數幼兒發不準舌尖音，如「小白兔」說成「小白杜」。對寶貝來說，舌尖後音(捲舌音)最難掌握，所以常常把「吃」說成「慈」。21個月的寶貝能說出由4-5個字組成的簡單句，但表達能力較差，常用一個字表達一種意願。如想喝水時，只會指著杯子說「水」。2歲的寶貝開始能清楚地用字表達，雖然用的字可能不易聽清，但已不僅僅是聲音的變調了；會說兒歌，但尚不能完整地念；多數只能說出兒歌開頭和結尾的幾個字。
有
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