資源介紹
每個單元都會有一個特別有趣好玩的練習,這也是我很欣賞這套書的原因之一。比如第一單元的末尾有個"makea list"的練習,讓孩子列出一個人,一個地方或者一件事物的形容詞彙,請爸爸媽媽,或者他的同學朋友來猜猜到底是什麼。
第二單元的主題是認識句子
當孩子能區別不同單詞的型別之後,接下來就是要了解句子。還是從最基本的開始,首先什麼才算句子呢?不是顛三倒四的,也不是隻有幾個單詞的短語,句末還要有標點符號,這些知識點,都是通過一個個的小練習來讓孩子掌握。
接著是認識不同型別的句子,學會改錯誤的句子,將句子補充完整,把給出的單片語成正確的句子…
第三單元的主題是看圖寫句子
看圖寫話其實是孩子真正接觸寫作的第一步,無論是中文寫作還是英文寫作都是這樣。在這一單元中孩子從一開始看圖填詞,
再到看圖寫出完整的句子,
這套練習冊裡你幾乎找不到無聊枯燥的練習,所有的練習設計都考慮到孩子的接受能力和趣味性。比如下面這個練習,圖畫已有一半,讓孩子來補充另一半,再配上一句話,比單純讓孩子作畫簡單,也比只讓孩子寫句子要有趣得多。
每一個小練習都很用心,每一步的聯絡都非常緊密,你會發現學到這一步,孩子就能自己看圖寫出非常精彩的句子了。
第四單元的主題是寫完整的句子
有了前面的看圖寫話基礎後,這一單元孩子就可以開始嘗試寫完整的句子了。寫什麼呢?當然是從最最熟悉的——"自己"開始寫起。
所以,在這個單元裡,孩子會用三個句子來做自我介紹"my name is…","i like…","i do notlike…"; 會練習寫"我的願望",描述"我最好的朋友"……
還有很多有趣的話題,比如"假如你有一百萬,你打算幹什麼?"、"給大家播報一段天氣預報","長大以後我想做…"這可比寫什麼"最感動、最難忘的一件事"好玩兒多了,孩子也更願意想,樂於寫,對不對?
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